TÃtulo : | Desigualdad educativa : La naturaleza como pretexto | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Silvia Llomovatte, Compilador ; Carina Kaplan, Compilador ; José A. Castorina, Autor ; Nora E. Elichiry, Autor ; MarÃa Rosa Neufeld, Autor ; Carina Kaplan, Autor ; Silvia Llomovatte, Autor ; Paula Fainsod, Autor ; Nora Gluz, Autor ; Sebastián GarcÃa, Autor ; Javier A. GarcÃa, Autor | Editorial: | Buenos Aires : Novedades Educativas | Fecha de publicación: | 2005 | Otro editor: | Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico | Número de páginas: | 160 p. | Dimensiones: | 22 x 15 cm. | ISBN/ISSN/DL: | 978-987-538-145-2 | Palabras clave: | Desigualdad educativa Educación Exclusión social | Resumen: | Las reflexiones contenidas en este libro se plantean provocar, ampliar y amplificar la discusión acerca del impacto en la subjetividad de las tesis y estrategias neoliberales, bajo la convicción de que una comprensión profunda del modo en que operan dichos discursos permitirá sentar las bases para la construcción de prácticas alternativas y nuevos paradigmas orientados a la democratización social y educativa. El interés explÃcito de estos análisis reside en la necesidad de promover la articulación de distintos ámbitos de producción académica de tal modo de contribuir a contrarrestar la fuerza del discurso neoliberal con pretensión hegemónica. Se otorga especial importancia a la comprensión del correlato en la vida cotidiana escolar de estos argumentos y al tipo de experiencias escolares que se entretejen.
La idea central de esta obra es poner en cuestión y desnaturalizar la idea de un determinismo biológico y de un innatismo que justifican la desigualdad educativa, el fracaso escolar y la exclusión social. |
Desigualdad educativa : La naturaleza como pretexto [texto impreso] / Silvia Llomovatte, Compilador ; Carina Kaplan, Compilador ; José A. Castorina, Autor ; Nora E. Elichiry, Autor ; MarÃa Rosa Neufeld, Autor ; Carina Kaplan, Autor ; Silvia Llomovatte, Autor ; Paula Fainsod, Autor ; Nora Gluz, Autor ; Sebastián GarcÃa, Autor ; Javier A. GarcÃa, Autor . - Buenos Aires (Av. Corrientes 4345) : Novedades Educativas : [S.l.] : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico, 2005 . - 160 p. ; 22 x 15 cm. ISBN : 978-987-538-145-2 Palabras clave: | Desigualdad educativa Educación Exclusión social | Resumen: | Las reflexiones contenidas en este libro se plantean provocar, ampliar y amplificar la discusión acerca del impacto en la subjetividad de las tesis y estrategias neoliberales, bajo la convicción de que una comprensión profunda del modo en que operan dichos discursos permitirá sentar las bases para la construcción de prácticas alternativas y nuevos paradigmas orientados a la democratización social y educativa. El interés explÃcito de estos análisis reside en la necesidad de promover la articulación de distintos ámbitos de producción académica de tal modo de contribuir a contrarrestar la fuerza del discurso neoliberal con pretensión hegemónica. Se otorga especial importancia a la comprensión del correlato en la vida cotidiana escolar de estos argumentos y al tipo de experiencias escolares que se entretejen.
La idea central de esta obra es poner en cuestión y desnaturalizar la idea de un determinismo biológico y de un innatismo que justifican la desigualdad educativa, el fracaso escolar y la exclusión social. |
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