Biblioteca "Prof. Dr. Antonio M. Grompone"
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Sistema lingüístico y cambio lingüístico / Louis Hjelmslev (1976)
Título : Sistema lingüístico y cambio lingüístico Tipo de documento: texto impreso Autores: Louis Hjelmslev (1899-1965), Autor ; Berta Pallares, Traductor Editorial: Madrid : Gredos Fecha de publicación: 1976 Colección: Biblioteca Románica Hispánica num. 249 Número de páginas: 262 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]LINGÜÍSTICA
[Palabras claves]TEORÍA LINGUÍSTICAResumen: Louis Hjelmslev investiga las relaciones entre estado lingüístico y cambio lingüístico. ¿Qué es lo esencial en una lengua: constituir un todo organizado, normativo, o sufrir continuas transformaciones históricas para adaptarse a nuevas necesidades? Problema eterno, zanjado casi siempre a favor de la concepción sistemática Hjelmslev se siente vivir en una época crítica; hasta Saussure había sentado como una antinomia la incompatibilidad absoluta entre lo sincrónico y lo diacrónico.Tiene que demostrar dos cosas: hasta qué punto es sistemática la naturaleza de la lengua, y si los cambios se deben a causas interiores o exteriores. Frente al habla, la lengua se erige como institución supraindividual, social, con normas y leyes propias.No es el anárquico azar quien la domino, sino la forma, configuradora de materiales lingüísticos y no lingüísticos. En sus tres campos --gramática, fonética, semántica--, las unidades respectivas aparecen dependientes unas de otras trabadas por relaciones fijas (oposiciones, equivalencias) que les aseguran su puesto y función dentro del conjunto. Pero el verdadero núcleo o <> de la lengua es la gramática, no sólo por su perfecta sistematización, sino por englobar las categorías lingüísticas (comparación, género, número, caso, etc.), cada una con una significación fundamental que desentrañará valientemente nuestro autor. Ejemplos comparativso de muchas lenguas, especialmente las indoeuropeas y fino-ugras, dan base a estas teorías de gramática general. Y así se fundamenta también la tesis principal, es decir, que los cambios lingüísticos más profundos, los que afectan al sistema (no ya a la norma o el uso), brotan del sistema mismo y no de fuera, a causa de ciertas predisposiciones dirigidas hacia un optimum ideal. Entre sistema y cambiios hay mutua interdependencia, no la incompatibilidad que decía Saussure. Hjelmslev quiso hacer de la lingüística una ciencia autónoma, libre de arrastres lógicos o psicológicos. Buscó con fe lo puramente lingüístico, aplicando un método que se encarama desde lo palpable a lo más y más abstracto. Porque en la abstracción el palpitar mismo de la vida. Recojamos unas palabras suyas, casi un autorretrato: " Esa independencia le hizo descubrir un día la felicidad de los planos simétricos y de la cooherencia absoluta." Sistema lingüístico y cambio lingüístico [texto impreso] / Louis Hjelmslev (1899-1965), Autor ; Berta Pallares, Traductor . - Gredos, 1976 . - 262 p. - (Biblioteca Románica Hispánica; 249) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]LINGÜÍSTICA
[Palabras claves]TEORÍA LINGUÍSTICAResumen: Louis Hjelmslev investiga las relaciones entre estado lingüístico y cambio lingüístico. ¿Qué es lo esencial en una lengua: constituir un todo organizado, normativo, o sufrir continuas transformaciones históricas para adaptarse a nuevas necesidades? Problema eterno, zanjado casi siempre a favor de la concepción sistemática Hjelmslev se siente vivir en una época crítica; hasta Saussure había sentado como una antinomia la incompatibilidad absoluta entre lo sincrónico y lo diacrónico.Tiene que demostrar dos cosas: hasta qué punto es sistemática la naturaleza de la lengua, y si los cambios se deben a causas interiores o exteriores. Frente al habla, la lengua se erige como institución supraindividual, social, con normas y leyes propias.No es el anárquico azar quien la domino, sino la forma, configuradora de materiales lingüísticos y no lingüísticos. En sus tres campos --gramática, fonética, semántica--, las unidades respectivas aparecen dependientes unas de otras trabadas por relaciones fijas (oposiciones, equivalencias) que les aseguran su puesto y función dentro del conjunto. Pero el verdadero núcleo o <> de la lengua es la gramática, no sólo por su perfecta sistematización, sino por englobar las categorías lingüísticas (comparación, género, número, caso, etc.), cada una con una significación fundamental que desentrañará valientemente nuestro autor. Ejemplos comparativso de muchas lenguas, especialmente las indoeuropeas y fino-ugras, dan base a estas teorías de gramática general. Y así se fundamenta también la tesis principal, es decir, que los cambios lingüísticos más profundos, los que afectan al sistema (no ya a la norma o el uso), brotan del sistema mismo y no de fuera, a causa de ciertas predisposiciones dirigidas hacia un optimum ideal. Entre sistema y cambiios hay mutua interdependencia, no la incompatibilidad que decía Saussure. Hjelmslev quiso hacer de la lingüística una ciencia autónoma, libre de arrastres lógicos o psicológicos. Buscó con fe lo puramente lingüístico, aplicando un método que se encarama desde lo palpable a lo más y más abstracto. Porque en la abstracción el palpitar mismo de la vida. Recojamos unas palabras suyas, casi un autorretrato: " Esa independencia le hizo descubrir un día la felicidad de los planos simétricos y de la cooherencia absoluta." Reserva
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DisponibleDonación Laura Médica La teoría fonológica y el modelo de estructura compleja / Eusebia Herminia Martín (1980)
Título : La teoría fonológica y el modelo de estructura compleja : esbozo e interpretación del componente fonológico del español Tipo de documento: texto impreso Autores: Eusebia Herminia Martín, Autor ; Ofelia Kovacci (1927-2001), Prefacio, etc Editorial: Madrid : Gredos Fecha de publicación: 1980 Colección: Biblioteca Románica Hispánica II. Estudios y Ensayos num. 301 Número de páginas: 187 p Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-84-249-0831-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]FONOLOGÍA
[Palabras claves]LENGUA ESPAÑOLA
[Palabras claves]TEORÍA LINGUÍSTICAResumen: El análisis del material fónico debe realizarse a través de la partición en constituyentes más pequeños sucesivos a partir de contrastes funcionales, es decir, en fonemas. El análisis debe permitir separar las propiedades distintivas de los elementos de las no distintivas. El fonema se define como ´la suma de las particularidades fonológicamente relevantes portadas por una imagen acústica. Así, el estudio de los sistemas fonológicos no se refiere a la constitución de un inventario de unidades básicas sino que se basa en la determinación de las propiedades que subyacen a las oposiciones entre fonemas. El modelo de nuestra autora adopta una representación geométrica y distingue entre la interrelación lengua-habla Nota de contenido: La ciencia del lenguaje en relación con la fonética y la fonémica. --Teorías del fonema. --Teoría del lenguaje, estructura y modelos descriptivos. --Bibliografía La teoría fonológica y el modelo de estructura compleja : esbozo e interpretación del componente fonológico del español [texto impreso] / Eusebia Herminia Martín, Autor ; Ofelia Kovacci (1927-2001), Prefacio, etc . - Gredos, 1980 . - 187 p : il. - (Biblioteca Románica Hispánica II. Estudios y Ensayos; 301) .
ISBN : 978-84-249-0831-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]FONOLOGÍA
[Palabras claves]LENGUA ESPAÑOLA
[Palabras claves]TEORÍA LINGUÍSTICAResumen: El análisis del material fónico debe realizarse a través de la partición en constituyentes más pequeños sucesivos a partir de contrastes funcionales, es decir, en fonemas. El análisis debe permitir separar las propiedades distintivas de los elementos de las no distintivas. El fonema se define como ´la suma de las particularidades fonológicamente relevantes portadas por una imagen acústica. Así, el estudio de los sistemas fonológicos no se refiere a la constitución de un inventario de unidades básicas sino que se basa en la determinación de las propiedades que subyacen a las oposiciones entre fonemas. El modelo de nuestra autora adopta una representación geométrica y distingue entre la interrelación lengua-habla Nota de contenido: La ciencia del lenguaje en relación con la fonética y la fonémica. --Teorías del fonema. --Teoría del lenguaje, estructura y modelos descriptivos. --Bibliografía Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 52772 461.5 MARt 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible61004 461.5 MARt c.2 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible Teoría lingüística y enseñanza de la lengua / Juan Manuel Álvarez Méndez (1987)
Título : Teoría lingüística y enseñanza de la lengua Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Manuel Álvarez Méndez, Editor científico ; Luis Viani, Traductor Editorial: Madrid [España] : Akal Fecha de publicación: 1987 Colección: Akal Universitaria. Letras num. 91 Número de páginas: 442 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7600-102-8 Nota general: Un conjunto de textos y estudios fundamentales para la enseñanza de esta materia. Aspira ser el punto de partida que abre el camino para nuevos estudios interdisciplinarios donde la teoría y la práctica para la enseñanza de la lengua se encuentren.
Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]LENGUA ESPAÑOLA-ENSEÑANZA
[Palabras claves]LENGUAJE Y LENGUAS-ESTUDIO Y ENSEÑANZA
[Palabras claves]TEORÍA LINGUÍSTICANota de contenido: Introducción. I Parte. De la teoría lingüística a la enseñanza de las(s) lengua(s): bases para el trabajo interdisciplinar. II Parte. Lingüística, gramática y enseñanza de la lengua: las relaciones necesarias. III Parte. Metodología lingüística y didáctica de la lengua: aspectos concretos. IV Parte. Lengua oficial y variantes lingüísticas: unidad y diversidad de usos (a propósito de la norma lingüística) Teoría lingüística y enseñanza de la lengua [texto impreso] / Juan Manuel Álvarez Méndez, Editor científico ; Luis Viani, Traductor . - Akal, 1987 . - 442 p. - (Akal Universitaria. Letras; 91) .
ISBN : 978-84-7600-102-8
Un conjunto de textos y estudios fundamentales para la enseñanza de esta materia. Aspira ser el punto de partida que abre el camino para nuevos estudios interdisciplinarios donde la teoría y la práctica para la enseñanza de la lengua se encuentren.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]LENGUA ESPAÑOLA-ENSEÑANZA
[Palabras claves]LENGUAJE Y LENGUAS-ESTUDIO Y ENSEÑANZA
[Palabras claves]TEORÍA LINGUÍSTICANota de contenido: Introducción. I Parte. De la teoría lingüística a la enseñanza de las(s) lengua(s): bases para el trabajo interdisciplinar. II Parte. Lingüística, gramática y enseñanza de la lengua: las relaciones necesarias. III Parte. Metodología lingüística y didáctica de la lengua: aspectos concretos. IV Parte. Lengua oficial y variantes lingüísticas: unidad y diversidad de usos (a propósito de la norma lingüística) Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 31328 407 ALVt 1 día Colección general Libros Consulta en sala
Disponible31329 407 ALVt c. 2 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible Teorías lingüísticas y enunciación / Herman Parret (1995)
Título : Teorías lingüísticas y enunciación Tipo de documento: texto impreso Autores: Herman Parret, Autor ; Oswald Ducrot, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Universidad de Buenos Aires (UBA) Fecha de publicación: 1995 Colección: Cursos y Conferencias. Segunda Época num. 3 Número de páginas: 135 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]LINGÜÍSTICA
[Palabras claves]TEORÍA LINGUÍSTICAResumen: La obra incluye la conferencia dictada por el lingüista belga, Herman Parret en la Facultad de Filosofía y Letras en 1984 cuyo tema fue "las teorías lingüísticas y sus ideologías esenciales. Se reeditan además algunas de las conferencias que Oswald Ducrot dictó en la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA en julio de 1984. Se incluyen también los respectivos debates y preguntas del público asistente. Nota de contenido: Las teorías y sus ideologías esenciales -- Debate -- La delocutividad o como hacer cosas con palabras -- la polifonía -- la enunciación. -- Teorías lingüísticas y enunciación [texto impreso] / Herman Parret, Autor ; Oswald Ducrot, Autor . - Universidad de Buenos Aires (UBA), 1995 . - 135 p. - (Cursos y Conferencias. Segunda Época; 3) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]LINGÜÍSTICA
[Palabras claves]TEORÍA LINGUÍSTICAResumen: La obra incluye la conferencia dictada por el lingüista belga, Herman Parret en la Facultad de Filosofía y Letras en 1984 cuyo tema fue "las teorías lingüísticas y sus ideologías esenciales. Se reeditan además algunas de las conferencias que Oswald Ducrot dictó en la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA en julio de 1984. Se incluyen también los respectivos debates y preguntas del público asistente. Nota de contenido: Las teorías y sus ideologías esenciales -- Debate -- La delocutividad o como hacer cosas con palabras -- la polifonía -- la enunciación. -- Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 31972 410.1 PARt 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible31973 410.1 PARt c. 2 7 días Colección general Libros Domicilio
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