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/ Pablo Martinis (2021)
Título : | Disputas en torno al carácter público de la educación en Uruguay | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Pablo Martinis, Compilador | Editorial: | Universidad de la República (UDELAR) . Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (FHCE) | Fecha de publicación: | 2021 | Número de páginas: | 202 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-01-891-4 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [Palabras claves]EDUCACIÓN PRIVADA [Palabras claves]EDUCACIÓN PÚBLICA [Palabras claves]EDUCACIÓN-URUGUAY [Palabras claves]POLÍTICA EDUCATIVA
| Nota de contenido: | Políticas educativas y lógicas de mercado en el Uruguay actual. Gubernamentalidad Neoliberal y producción subjetiva / Cecilia Sánchez, Gabriela Rodríguez y Cristian López. - La matriz ideológica de la discursividad privatizadora en educación desde una perspectiva Histórica / Eduardo Sánchez Martínez. - En el nombre del hijo. Familias y privatización de la educación / Cecilia Sánchez. - Emprendiendo el cambio. La tarea de educar en disputa. De Teach for America a la Red Teach for All / Guillermo Moyá. - Formación docente exprés para la transformación del sistema educativo. Enseña Uruguay y su importancia Neoliberal / Victoria Sosa. - Prácticas educativas en liceos gratuitos de gestión privada. Una pedagogía de sostén / Marcelo Alfonzo. - Equidad y focalización en el Plan de Desarrollo Educativo 2020-2024. Sujeto de la educación, currículo y gestión / Stefanía Conde, Camila Falkin y Gabriela Rodríguez. - Eduy 21 y Red Global de Aprendizajes : Construcciones de sentido e incidencia en la política educativa actual / Stefanía Conde, Camila Falkin y Gabriela Rodríguez. - Apuntes para continuidad de una investigación / Pablo Martinis. |
Disputas en torno al carácter público de la educación en Uruguay [texto impreso] / Pablo Martinis, Compilador . - Uruguay : Universidad de la República (UDELAR) . Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (FHCE), 2021 . - 202 p. ISBN : 978-9974-01-891-4 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [Palabras claves]EDUCACIÓN PRIVADA [Palabras claves]EDUCACIÓN PÚBLICA [Palabras claves]EDUCACIÓN-URUGUAY [Palabras claves]POLÍTICA EDUCATIVA
| Nota de contenido: | Políticas educativas y lógicas de mercado en el Uruguay actual. Gubernamentalidad Neoliberal y producción subjetiva / Cecilia Sánchez, Gabriela Rodríguez y Cristian López. - La matriz ideológica de la discursividad privatizadora en educación desde una perspectiva Histórica / Eduardo Sánchez Martínez. - En el nombre del hijo. Familias y privatización de la educación / Cecilia Sánchez. - Emprendiendo el cambio. La tarea de educar en disputa. De Teach for America a la Red Teach for All / Guillermo Moyá. - Formación docente exprés para la transformación del sistema educativo. Enseña Uruguay y su importancia Neoliberal / Victoria Sosa. - Prácticas educativas en liceos gratuitos de gestión privada. Una pedagogía de sostén / Marcelo Alfonzo. - Equidad y focalización en el Plan de Desarrollo Educativo 2020-2024. Sujeto de la educación, currículo y gestión / Stefanía Conde, Camila Falkin y Gabriela Rodríguez. - Eduy 21 y Red Global de Aprendizajes : Construcciones de sentido e incidencia en la política educativa actual / Stefanía Conde, Camila Falkin y Gabriela Rodríguez. - Apuntes para continuidad de una investigación / Pablo Martinis. |
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47594 | 379.989 5 MARd | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | Donación |
47595 | 379.989 5 MARd c. 2 | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | Donación |
47746 | 379.989 5 MARd c. 3 | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | Donación |
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/ Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Uruguay) (s.f.)
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38523 | 372.21 EDU | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | |
38527 | 372.21 EDU c. 2 | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | |
38526 | 372.21 EDU c. 3 | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | |
38525 | 372.21 EDU c. 4 | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | |
38524 | 372.21 EDU c. 5 | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | |
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/ Daniel Hugo Martins (1973)
Título : | La enseñanza pública y privada en el Uruguay : su régimen jurídico | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Daniel Hugo Martins, Autor ; Sonia E. Cristiani Gómez, Autor ; Gonzalo Aguirre Ramírez (1940-2021), Autor ; Carlos Néstor Sacchi, Autor | Editorial: | Montevideo : Amalio M. Fernández | Fecha de publicación: | 1973 | Número de páginas: | 341 p | Idioma : | Inglés (eng) | Clasificación: | [Palabras claves]EDUCACIÓN PRIVADA [Palabras claves]EDUCACIÓN PÚBLICA [Palabras claves]LEGISLACIÓN [Palabras claves]URUGUAY
| Resumen: | Texto donde se analizan los principios constitucionales sobre la enseñanza en el Uruguay y su aplicabilidad dentro del régimen a los Entes Autónomos de la Enseñanza. La situación del régimen jurídico de los Servicios de Enseñanza antes de la Ley de Educación General, La polémica creación del Consejo Nacional de Educación -CONAE- y las normas legales y reglamentarias sobre la Enseñanza Pública y Privada del país. | Nota de contenido: | Ley Orgánica de la Universidad.
Ley de Educación General.
Ordenanzas sobre habilitación de Institutos Privados de Enseñanza.
Reglamento sobre el funcionamiento de la Oficina de Planeamiento Educativo..
Prólogo sobre la Ley de Eduación General / Daniel Hugo MARTINS.
Principios Constitucionales sobre la enseñanza / Daniel Hugo MARTINS.
Régimen Constitucional Aplicable a los Entes Autónomos de la Enseñanza / Sonia E. CRISTIANI GOMEZ.
Régimen Jurídico de los Servicios de Enseñanza antes de la Ley de Educación General / Sonia E. CRISTIANI GOMEZ.
El Consejo Nacional de Educación / Gonzalo AGUIRRE RAMIREZ.
El Consejo Nacional de Educación / Carlos N. SACCHI.
La Ley 14.101 y la Universidad de la República / Carlos SACCHI. |
La enseñanza pública y privada en el Uruguay : su régimen jurídico [texto impreso] / Daniel Hugo Martins, Autor ; Sonia E. Cristiani Gómez, Autor ; Gonzalo Aguirre Ramírez (1940-2021), Autor ; Carlos Néstor Sacchi, Autor . - Montevideo : Amalio M. Fernández, 1973 . - 341 p. Idioma : Inglés ( eng) Clasificación: | [Palabras claves]EDUCACIÓN PRIVADA [Palabras claves]EDUCACIÓN PÚBLICA [Palabras claves]LEGISLACIÓN [Palabras claves]URUGUAY
| Resumen: | Texto donde se analizan los principios constitucionales sobre la enseñanza en el Uruguay y su aplicabilidad dentro del régimen a los Entes Autónomos de la Enseñanza. La situación del régimen jurídico de los Servicios de Enseñanza antes de la Ley de Educación General, La polémica creación del Consejo Nacional de Educación -CONAE- y las normas legales y reglamentarias sobre la Enseñanza Pública y Privada del país. | Nota de contenido: | Ley Orgánica de la Universidad.
Ley de Educación General.
Ordenanzas sobre habilitación de Institutos Privados de Enseñanza.
Reglamento sobre el funcionamiento de la Oficina de Planeamiento Educativo..
Prólogo sobre la Ley de Eduación General / Daniel Hugo MARTINS.
Principios Constitucionales sobre la enseñanza / Daniel Hugo MARTINS.
Régimen Constitucional Aplicable a los Entes Autónomos de la Enseñanza / Sonia E. CRISTIANI GOMEZ.
Régimen Jurídico de los Servicios de Enseñanza antes de la Ley de Educación General / Sonia E. CRISTIANI GOMEZ.
El Consejo Nacional de Educación / Gonzalo AGUIRRE RAMIREZ.
El Consejo Nacional de Educación / Carlos N. SACCHI.
La Ley 14.101 y la Universidad de la República / Carlos SACCHI. |
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52954 | 379.989 5 MARe | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | |
34650 | 379.989 5 MARe c. 2 | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | |
Título : | Experiencias de centros estatales y privados 2017 | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Carmen Di Nardo, Director de publicación ; Alejandro Coto, Autor | Editorial: | Montevideo : Instituto de Educación Santa Elena | Fecha de publicación: | 2018 | Número de páginas: | 475 p. | Il.: | il | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-84124--6 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [Palabras claves]EDUCACIÓN PRIVADA [Palabras claves]EDUCACIÓN PÚBLICA [Palabras claves]EDUCACIÓN-URUGUAY
| Nota de contenido: | El jardín de Juanita: cultivar el pensamiento a través del diálogo y la reflexión (Proyecto Noria)
Proyecto Junior Masterchefs
Proyecto bilingüe de estimulación de la conciencia fonólogica: la caja mágica, the magic box
En la granja encontramos... aves!!!
Repensando nuestras prácticas. Un trabajo colaborativo entre docentes
A puertas abiertas
Colegio del Sur, una propuesta metodológica natural e integral en iniciación deportiva
Episodios traumáticos durante la actividad física.
Manejo a través de los conocimientos y las emociones
Turismo interno: una apuesta a conocer nuestra localidad Isla Mala, un tesoro escondido
Pensar, sentir y hacer: una experiencia para todos
Matematedrez o la confluencia de dos proyectos
Más allá del aula: un mundo de aprendizajes
Somos vida
Ampliando conocimientos, creando conciencia
Scratch. Exploración de dimensiones digitales
Pokesímbolos
Mi pueblo, mi lugar: Porta y su legado
Propuesta pedagógica del Colegio San Ignacio «Monseñor Isasa»
Promoción de la convivencia saludable a través de centros de interés deportivos y/o recreativos
Aprendiendo más allá de las cuatro paredes
A perfect day in my city
Espacio de orientación educativa. Una experiencia de trabajo colaborativo entre docentes y técnicos en el Colegio Stella Maris
Proyecto Cabo Polonio: una experiencia liceal interdisciplinar de iniciación a la investigación
Un día en la vida de...
La evaluación como aprendizaje en la Licenciatura en Educación Física
Caminando y cantando (un taller expresivo en el marco de una propuesta educativa integrada)
Proyecto Simiente: una propuesta educativa con alma
Talleres multidisciplinarios en poblaciones víctimas de violencia. Beneficios de la dramatización
IngeniARTE... Una propuesta alternativa
Fogones musicales. Una experiencia para conocer y disfrutar la música popular uruguaya y latinoamericana en la primera infancia | En línea: | http://www.santaelena.edu.uy/publicaciones/wp-content/uploads/2018/09/LibroSanta [...] |
Experiencias de centros estatales y privados 2017 [texto impreso] / Carmen Di Nardo, Director de publicación ; Alejandro Coto, Autor . - Montevideo : Instituto de Educación Santa Elena, 2018 . - 475 p. : il. ISBN : 978-9974-84124--6 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [Palabras claves]EDUCACIÓN PRIVADA [Palabras claves]EDUCACIÓN PÚBLICA [Palabras claves]EDUCACIÓN-URUGUAY
| Nota de contenido: | El jardín de Juanita: cultivar el pensamiento a través del diálogo y la reflexión (Proyecto Noria)
Proyecto Junior Masterchefs
Proyecto bilingüe de estimulación de la conciencia fonólogica: la caja mágica, the magic box
En la granja encontramos... aves!!!
Repensando nuestras prácticas. Un trabajo colaborativo entre docentes
A puertas abiertas
Colegio del Sur, una propuesta metodológica natural e integral en iniciación deportiva
Episodios traumáticos durante la actividad física.
Manejo a través de los conocimientos y las emociones
Turismo interno: una apuesta a conocer nuestra localidad Isla Mala, un tesoro escondido
Pensar, sentir y hacer: una experiencia para todos
Matematedrez o la confluencia de dos proyectos
Más allá del aula: un mundo de aprendizajes
Somos vida
Ampliando conocimientos, creando conciencia
Scratch. Exploración de dimensiones digitales
Pokesímbolos
Mi pueblo, mi lugar: Porta y su legado
Propuesta pedagógica del Colegio San Ignacio «Monseñor Isasa»
Promoción de la convivencia saludable a través de centros de interés deportivos y/o recreativos
Aprendiendo más allá de las cuatro paredes
A perfect day in my city
Espacio de orientación educativa. Una experiencia de trabajo colaborativo entre docentes y técnicos en el Colegio Stella Maris
Proyecto Cabo Polonio: una experiencia liceal interdisciplinar de iniciación a la investigación
Un día en la vida de...
La evaluación como aprendizaje en la Licenciatura en Educación Física
Caminando y cantando (un taller expresivo en el marco de una propuesta educativa integrada)
Proyecto Simiente: una propuesta educativa con alma
Talleres multidisciplinarios en poblaciones víctimas de violencia. Beneficios de la dramatización
IngeniARTE... Una propuesta alternativa
Fogones musicales. Una experiencia para conocer y disfrutar la música popular uruguaya y latinoamericana en la primera infancia | En línea: | http://www.santaelena.edu.uy/publicaciones/wp-content/uploads/2018/09/LibroSanta [...] |
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71473 | 370.989 5 DINe | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | Donación CLAEH |
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/ Manuel Zymelman
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63726 | 379.11 ZYMf | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | Donación Embajada de Estados Unidos |
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/ Gregorio Rivero Iturralde en Estudios de Ciencias y Letras, N° 6 (1983)
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R4884 | EST CIE LET N° 6 | Publicaciones periódicas | Hemeroteca | Publicaciones periódicas | Domicilio Disponible | |
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/ Alejandro Sánchez Blanco en Historia y Docencia, Año 7, n° 6 (Diciembre de 2016)
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R5528 | HIS DOC 2016 | Publicaciones periódicas | Hemeroteca | Publicaciones periódicas | Domicilio Disponible | |
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/ Ministerio de Educación y Cultura (MEC) (Uruguay) (2015)
Título : | Marco normativo para los centros de educación infantil privados : Decreto 268/014 | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Ministerio de Educación y Cultura (MEC) (Uruguay), Autor | Editorial: | Ministerio de Educación y Cultura (MEC) | Fecha de publicación: | 2015 | Número de páginas: | 29 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-362-91-8 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [Palabras claves]ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA [Palabras claves]EDUCACION DE LA PRIMERA INFANCIA [Palabras claves]EDUCACIÓN INICIAL [Palabras claves]EDUCACIÓN PRIVADA [Palabras claves]EDUCACIÓN-URUGUAY
| Resumen: | Decreto reglamentario 268/014 de los capítulos XVI y XVII de la Ley General de Educación 18.437, referidos a la educación en la primera infancia y los centros de educación infantil privados (CEIP). Este decreto abarca cinco líneas de acción: la formación de recursos humanos, el asesoramiento a la familia y a la comunidad, el proceso de autorización de los establecimientos, una propuesta pedagógica con la finalidad de tener una propuesta educativa fuerte para los niños de 0 a 5 años y la constitución de vínculos entre pares y entre niños y adultos. |
Marco normativo para los centros de educación infantil privados : Decreto 268/014 [texto impreso] / Ministerio de Educación y Cultura (MEC) (Uruguay), Autor . - Uruguay : Ministerio de Educación y Cultura (MEC), 2015 . - 29 p. ISBN : 978-9974-362-91-8 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [Palabras claves]ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA [Palabras claves]EDUCACION DE LA PRIMERA INFANCIA [Palabras claves]EDUCACIÓN INICIAL [Palabras claves]EDUCACIÓN PRIVADA [Palabras claves]EDUCACIÓN-URUGUAY
| Resumen: | Decreto reglamentario 268/014 de los capítulos XVI y XVII de la Ley General de Educación 18.437, referidos a la educación en la primera infancia y los centros de educación infantil privados (CEIP). Este decreto abarca cinco líneas de acción: la formación de recursos humanos, el asesoramiento a la familia y a la comunidad, el proceso de autorización de los establecimientos, una propuesta pedagógica con la finalidad de tener una propuesta educativa fuerte para los niños de 0 a 5 años y la constitución de vínculos entre pares y entre niños y adultos. |
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/ UCUDAL Universidad Católica del Uruguay "Dámaso A. Larrañaga"
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R4886 | EST CIE LET N° 10 | Publicaciones periódicas | Hemeroteca | Publicaciones periódicas | Domicilio Disponible | |
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R6522 | EST CIE LET Nº 2 | 7 días | Hemeroteca | Publicaciones periódicas | Domicilio Disponible | |
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/ Instituto de Filosofía, Ciencias y Letras (Montevideo, Uruguay)
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R4884 | EST CIE LET N° 6 | Publicaciones periódicas | Hemeroteca | Publicaciones periódicas | Domicilio Disponible | |
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[número] es un número de / Instituto de Colaboración Científica (Alemania)Título : | n° 60 - 1999 | Tipo de documento: | texto impreso | Fecha de publicación: | 1999 | Número de páginas: | 107 p | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [Palabras claves]CALIDAD-EDUCACIÓN [Palabras claves]DERECHOS DEL NIÑO [Palabras claves]EDUCACIÓN PRIVADA [Palabras claves]EDUCACIÓN PÚBLICA
| Nota de contenido: | Educación intercultural por Christoph Wulf
Propuesta para un modelo de formas de saber pedagógicas
por Peter Vogel
Los derechos del niño y los movimientos infantiles en América Latina por Manfred Liebel
¿Formación magisterial sin ventajas normativas para el saber práctico de la acción? por Fritz-Ulrich Kolbe
Las escuelas privadas y las escuelas libres ¿mejores que la escuela pública? —Sobre la privatización de la enseñanza en los años noventa por Ulf Preuss-Lausitz
Evaluación: ¿un planteamiento para el desarrollo cualitativo de las escuelas? por Hans-Günter Rolff |
[número] es un número de / Instituto de Colaboración Científica (Alemania)n° 60 - 1999 [texto impreso] . - 1999 . - 107 p. Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [Palabras claves]CALIDAD-EDUCACIÓN [Palabras claves]DERECHOS DEL NIÑO [Palabras claves]EDUCACIÓN PRIVADA [Palabras claves]EDUCACIÓN PÚBLICA
| Nota de contenido: | Educación intercultural por Christoph Wulf
Propuesta para un modelo de formas de saber pedagógicas
por Peter Vogel
Los derechos del niño y los movimientos infantiles en América Latina por Manfred Liebel
¿Formación magisterial sin ventajas normativas para el saber práctico de la acción? por Fritz-Ulrich Kolbe
Las escuelas privadas y las escuelas libres ¿mejores que la escuela pública? —Sobre la privatización de la enseñanza en los años noventa por Ulf Preuss-Lausitz
Evaluación: ¿un planteamiento para el desarrollo cualitativo de las escuelas? por Hans-Günter Rolff |
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R1982 | EDU n° 60 | Publicaciones periódicas | Hemeroteca | Publicaciones periódicas | Domicilio Disponible | |
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/ Instituto de Filosofía, Ciencias y Letras (Montevideo, Uruguay)
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R4885 | EST CIE LET N° 8 | 7 días | Hemeroteca | Publicaciones periódicas | Domicilio Disponible | |
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/ Luis del Castillo en Estudios de Ciencias y Letras, N° 6 (1983)
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R4884 | EST CIE LET N° 6 | Publicaciones periódicas | Hemeroteca | Publicaciones periódicas | Domicilio Disponible | |
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/ Héctor Barbe Pérez en Estudios de Ciencias y Letras, Nº2 (1982)
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R6522 | EST CIE LET Nº 2 | 7 días | Hemeroteca | Publicaciones periódicas | Domicilio Disponible | |