Biblioteca "Prof. Dr. Antonio M. Grompone"
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[número] es un número de / Horacio Verzi| Título : | Año 1, nº 5 - Agosto 1990 | | Tipo de documento: | texto impreso | | Fecha de publicación: | 1990 | | Número de páginas: | 48 p | | Il.: | il | | Idioma : | Español (spa) | | Clasificación: | [Palabras claves]ARTES VISUALES
[Palabras claves]LITERATURA-HISTORIA Y CRÍTICA
[Palabras claves]VIDEO
| | Nota de contenido: | Video/Cine = ¿Chau al cine?: Cultura uruguaya y cine: La nostalgia de haber sido y el dolor de ya no ser / Álvaro Sanjurjo Touco. Video Nacional: Una realidad en formación / Oribe Irigoyen.-- Legislación y espacio audiovisual / Ronald Pais.-- Algunos (Otros) desafíos/ Fernando Beramendi.-- Una franja de público distinta (Seducible y seductora)/ Roland Melzer.-- El cine en casa (Formando la videoteca propia)/Gonzalo Sobral Yanñez. Las distorsiones de un mercado en proceso de expansión.-- Literatura: El cuento: "El gran poeta" de Ch. Bukowski. Programación y literatura / Julio Ricci. -- Homenaje al Universo: Suleika Ibáñex a partir de Jean Genet / Guillermo Lopetegui.-- Teatro: ¿Se acabó la ideología? / Fernando Beramendi.-- Otros espacios y formas para las artes visuales / Olga Larnaudie |
[número] es un número de / Horacio VerziAño 1, nº 5 - Agosto 1990 [texto impreso] . - 1990 . - 48 p : il. Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | [Palabras claves]ARTES VISUALES
[Palabras claves]LITERATURA-HISTORIA Y CRÍTICA
[Palabras claves]VIDEO
| | Nota de contenido: | Video/Cine = ¿Chau al cine?: Cultura uruguaya y cine: La nostalgia de haber sido y el dolor de ya no ser / Álvaro Sanjurjo Touco. Video Nacional: Una realidad en formación / Oribe Irigoyen.-- Legislación y espacio audiovisual / Ronald Pais.-- Algunos (Otros) desafíos/ Fernando Beramendi.-- Una franja de público distinta (Seducible y seductora)/ Roland Melzer.-- El cine en casa (Formando la videoteca propia)/Gonzalo Sobral Yanñez. Las distorsiones de un mercado en proceso de expansión.-- Literatura: El cuento: "El gran poeta" de Ch. Bukowski. Programación y literatura / Julio Ricci. -- Homenaje al Universo: Suleika Ibáñex a partir de Jean Genet / Guillermo Lopetegui.-- Teatro: ¿Se acabó la ideología? / Fernando Beramendi.-- Otros espacios y formas para las artes visuales / Olga Larnaudie |
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| Estado |
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| R5690 | GRAF nº 5 1990 | Publicaciones periódicas | Hemeroteca | Publicaciones periódicas | Domicilio
Disponible | Donación Hugo Achugar |
/ Enrique Aguerre (2006)
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| Estado |
|---|
| 65245 | 778.5 AGUc | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio
Disponible | Donación |
/ Pierre Sorlin (2010)
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| Estado |
|---|
| 47851 | 778.5 SORe | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio
Disponible | Compra |
| 47852 | 778.5 SORe c. 2 | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio
Disponible | Compra |
/ Joan Ferrés i Prats (1994)
| Título : | La publicidad, modelo para la enseñanza | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Joan Ferrés i Prats, Autor | | Editorial: | Madrid [España] : Akal | | Fecha de publicación: | 1994 | | Colección: | Biblioteca de Aula num. 20 | | Número de páginas: | 125 p | | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-460-0423-3 | | Idioma : | Español (spa) | | Clasificación: | [Palabras claves]EDUCACIÓN
[Palabras claves]MEDIOS DE COMUNICACIÓN DE MASAS
[Palabras claves]PUBLICIDAD
[Palabras claves]VIDEO
| | Resumen: | La publicidad y los videogramas didácticos tienen en común la voluntad informativa y motivadora a un tiempo. La diferencia fundamental radica en la diversa capacidad de sintonía, de impacto, de seducción, por cuanto la publicidad se adecua mucho mejor al tipo de destinatario y a las exigencias del medio.
A partir de esta premisa, se analizan los recursos formales utilizados en uno y otro discurso, destacando las diferencias en cuanto al tratamiento formal. Se comprueba luego, a partir de investigaciones y experiencias realizadas en las aulas, que son las diferencias en cuanto a tratamiento formal las que convierten en seductores a los espots publicitarios. Y se comprueba, también mediante investigaciones, que los videogramas de carácter verbalista no son eficaces desde en punto de vista didáctico.
El libro concluye ofreciendo sugerencias para un discurso didáctico (no sólo audiovisual) eficaz, apoyándose en los parámetros expresivos de la publicidad | | Nota de contenido: | Publicidad y enseñanza. Espots y videogramas. El tratamiento formal como cebo. El riesgo de lso videogramas verbalistas. La publicidad como modelo. |
La publicidad, modelo para la enseñanza [texto impreso] / Joan Ferrés i Prats, Autor . - Akal, 1994 . - 125 p. - ( Biblioteca de Aula; 20) . ISBN : 978-84-460-0423-3 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | [Palabras claves]EDUCACIÓN
[Palabras claves]MEDIOS DE COMUNICACIÓN DE MASAS
[Palabras claves]PUBLICIDAD
[Palabras claves]VIDEO
| | Resumen: | La publicidad y los videogramas didácticos tienen en común la voluntad informativa y motivadora a un tiempo. La diferencia fundamental radica en la diversa capacidad de sintonía, de impacto, de seducción, por cuanto la publicidad se adecua mucho mejor al tipo de destinatario y a las exigencias del medio.
A partir de esta premisa, se analizan los recursos formales utilizados en uno y otro discurso, destacando las diferencias en cuanto al tratamiento formal. Se comprueba luego, a partir de investigaciones y experiencias realizadas en las aulas, que son las diferencias en cuanto a tratamiento formal las que convierten en seductores a los espots publicitarios. Y se comprueba, también mediante investigaciones, que los videogramas de carácter verbalista no son eficaces desde en punto de vista didáctico.
El libro concluye ofreciendo sugerencias para un discurso didáctico (no sólo audiovisual) eficaz, apoyándose en los parámetros expresivos de la publicidad | | Nota de contenido: | Publicidad y enseñanza. Espots y videogramas. El tratamiento formal como cebo. El riesgo de lso videogramas verbalistas. La publicidad como modelo. |
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| Estado |
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| 31679 | 659.193 70 FERp | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio
Disponible | |
| 31680 | 659.193 70 FERp c. 2 | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio
Disponible | |
| 33983 | 659.193 70 FERp c. 3 | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio
Disponible | |
/ Joan Ferrés (1997)
| Título : | Video y educación | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Joan Ferrés, Autor | | Editorial: | Barcelona [España] : Paidós | | Fecha de publicación: | 1997 | | Colección: | Papeles de Pedagogía num. 8 | | Número de páginas: | 213 p | | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7509-821-0 | | Idioma : | Español (spa) | | Clasificación: | [Palabras claves]PROGRAMAS DE EDUCACIÓN
[Palabras claves]RECURSOS DIDÁCTICOS
[Palabras claves]TECNOLOGÍA EDUCATIVA
[Palabras claves]VIDEO
| | Resumen: | ¿Por qué hay que integrar el vídeo en la escuela? ¿Cómo ha de ser esta integración? ¿Qué concepción del vídeo debe sustentarla? ¿Qué funciones didácticas puede cumplir el vídeo? ¿Puede pensarse en unas fórmulas diferenciadas de uso en el aula? Respondiendo a estas y otras cuestiones, el libro Vídeo y educación pretende contribuir a una reflexión teórico-práctica sobre la integración del vídeo en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Se analizan los motivos que justifican (en realidad habría que decir que exigen) la integración del vídeo, se pone el acento en lo audiovisual como forma diferenciada de procesamiento de las informaciones, se proponen modalidades diferenciadas de uso y una taxonomía de las diversas funciones didácticas que puede cumplir, se hacen propuestas metodológicas para el aprovechamiento de los programas didácticos en el aula, se propone igualmente un método para la realización de videogramas y unas pautas para su evaluación, se hacen sugerencias para el uso de la cámara, etc. | | Nota de contenido: | Educación audiovisual -- Modalidades en el uso didáctico del vídeo -- Criterios para la utilización didáctica del vídeo -- Funciones del vídeo en la enseñanza -- Criterios para la valoración y uso de programas didácticos -- Utilización de un programa didáctico. Metodología de uso -- Elaboración de programas didácticos. Proceso de realización -- El reportaje, la entrevistas, la mesa redonda -- Pautas para la elaboración de programas -- Fórmulas para la obtención de programas -- Proyecto pedagógico para la integración del vídeo en la escuela |
Video y educación [texto impreso] / Joan Ferrés, Autor . - Paidós, 1997 . - 213 p. - ( Papeles de Pedagogía; 8) . ISBN : 978-84-7509-821-0 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | [Palabras claves]PROGRAMAS DE EDUCACIÓN
[Palabras claves]RECURSOS DIDÁCTICOS
[Palabras claves]TECNOLOGÍA EDUCATIVA
[Palabras claves]VIDEO
| | Resumen: | ¿Por qué hay que integrar el vídeo en la escuela? ¿Cómo ha de ser esta integración? ¿Qué concepción del vídeo debe sustentarla? ¿Qué funciones didácticas puede cumplir el vídeo? ¿Puede pensarse en unas fórmulas diferenciadas de uso en el aula? Respondiendo a estas y otras cuestiones, el libro Vídeo y educación pretende contribuir a una reflexión teórico-práctica sobre la integración del vídeo en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Se analizan los motivos que justifican (en realidad habría que decir que exigen) la integración del vídeo, se pone el acento en lo audiovisual como forma diferenciada de procesamiento de las informaciones, se proponen modalidades diferenciadas de uso y una taxonomía de las diversas funciones didácticas que puede cumplir, se hacen propuestas metodológicas para el aprovechamiento de los programas didácticos en el aula, se propone igualmente un método para la realización de videogramas y unas pautas para su evaluación, se hacen sugerencias para el uso de la cámara, etc. | | Nota de contenido: | Educación audiovisual -- Modalidades en el uso didáctico del vídeo -- Criterios para la utilización didáctica del vídeo -- Funciones del vídeo en la enseñanza -- Criterios para la valoración y uso de programas didácticos -- Utilización de un programa didáctico. Metodología de uso -- Elaboración de programas didácticos. Proceso de realización -- El reportaje, la entrevistas, la mesa redonda -- Pautas para la elaboración de programas -- Fórmulas para la obtención de programas -- Proyecto pedagógico para la integración del vídeo en la escuela |
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| Estado |
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| 33656 | 371.335 FERv | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio
Disponible | |
/ Laura Baigorri (2008)
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| Estado |
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| 69836 | 778.5 BAIv | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio
Disponible | Donación Centro Municipal de Fotografía (CDMF) |
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