Biblioteca "Prof. Dr. Antonio M. Grompone"
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Editorial Asociación Internacional de Lectura (IRA)
localizada en Buenos Aires
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Refinar búsquedaTextos en contexto, v. 1. Los procesos de lectura y escritura / Louise M. Rosenblatt (1996)
Título de serie: Textos en contexto, v. 1 Título : Los procesos de lectura y escritura Otro título : La teoría transaccional de la lectura y la escritura. La teoría de la redacción como proceso cognitivo Tipo de documento: texto impreso Autores: Louise M. Rosenblatt, Autor ; Linda Flower, Autor ; John R. Hayes, Autor Editorial: Buenos Aires : Asociación Internacional de Lectura (IRA) Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: 110 p ISBN/ISSN/DL: 49620 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]DESARROLLO COGNITIVO
[Palabras claves]INVESTIGACIÓN
[Palabras claves]LECTURA
[Palabras claves]LENGUAJE Y LENGUAS
[Palabras claves]REDACCIÓNTextos en contexto, v. 1. Los procesos de lectura y escritura ; La teoría transaccional de la lectura y la escritura. La teoría de la redacción como proceso cognitivo [texto impreso] / Louise M. Rosenblatt, Autor ; Linda Flower, Autor ; John R. Hayes, Autor . - Buenos Aires : Asociación Internacional de Lectura (IRA), 1996 . - 110 p.
ISSN : 49620
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]DESARROLLO COGNITIVO
[Palabras claves]INVESTIGACIÓN
[Palabras claves]LECTURA
[Palabras claves]LENGUAJE Y LENGUAS
[Palabras claves]REDACCIÓNReserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 49620 418.4 TEX 1 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible Textos en contexto, v. 5. La literatura en la escuela / Teresa Colomer (2002)
Título de serie: Textos en contexto, v. 5 Título : La literatura en la escuela Tipo de documento: texto impreso Autores: Teresa Colomer, Autor ; María Susana Capitanelli, Autor ; Paola Piacenza, Autor ; Claudia Molinari, Autor ; Ana Siro, Autor ; Daniel Altamiranda, Autor ; Graciela Perriconi, Autor ; Gustavo Bombini (1961-), Autor Editorial: Buenos Aires : Asociación Internacional de Lectura (IRA) Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 134 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]LECTURA
[Palabras claves]LENGUAJE Y LENGUAS
[Palabras claves]LITERATURA-ENSEÑANZANota de contenido: ¿Qué significa progresar en competencia literaria?.-- La literatura en la escuela: criterios de actuación y procedimientos.-- Enseñanza de la literatura y canon escolar.-- Hablar sobre los libros en el Jardín de Infantes.-- Intercambio entre lectores. Un espacio para la construcción colectiva de sentido en el tercer ciclo.-- La lectura en el nivel de educación superior: hacia la formación de lectores suspicaces.-- Qué gana y qué pierde la literatura en el ámbito de la escuela.-- Prácticas de enseñanza/prácticas de lectura de literatura: nuevas perspectivas Textos en contexto, v. 5. La literatura en la escuela [texto impreso] / Teresa Colomer, Autor ; María Susana Capitanelli, Autor ; Paola Piacenza, Autor ; Claudia Molinari, Autor ; Ana Siro, Autor ; Daniel Altamiranda, Autor ; Graciela Perriconi, Autor ; Gustavo Bombini (1961-), Autor . - Buenos Aires : Asociación Internacional de Lectura (IRA), 2002 . - 134 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]LECTURA
[Palabras claves]LENGUAJE Y LENGUAS
[Palabras claves]LITERATURA-ENSEÑANZANota de contenido: ¿Qué significa progresar en competencia literaria?.-- La literatura en la escuela: criterios de actuación y procedimientos.-- Enseñanza de la literatura y canon escolar.-- Hablar sobre los libros en el Jardín de Infantes.-- Intercambio entre lectores. Un espacio para la construcción colectiva de sentido en el tercer ciclo.-- La lectura en el nivel de educación superior: hacia la formación de lectores suspicaces.-- Qué gana y qué pierde la literatura en el ámbito de la escuela.-- Prácticas de enseñanza/prácticas de lectura de literatura: nuevas perspectivas Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 49764 418.4 TEX 5 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible Textos en contexto, v. 6. Leer y escribir en la universidad / Paula Carlino (2004)
Título de serie: Textos en contexto, v. 6 Título : Leer y escribir en la universidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Paula Carlino, Autor ; Mariana di Stefano, Autor ; María Cecilia Pereira, Autor ; María Adelaida Benvegnú, Autor ; Marta Marucco, Autor ; Ana Sola Villazón, Autor ; Clotilde de Pauw, Autor ; Graciela M. E. Fernández, Autor ; María Viviana Uzuzquiza, Autor ; Irene Laxalt, Autor Editorial: Buenos Aires : Asociación Internacional de Lectura (IRA) Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 110 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN SUPERIOR
[Palabras claves]ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA
[Palabras claves]ENSEÑANZA DE LA LECTURANota de contenido: Escribir y leer en la universidad: responsabilidad compartida entre alumnos, docentes e instituciones.-- La enseñanza de la lectura y la escritura en el nivel superior: procesos, prácticas y representaciones sociales.-- Las prácticas de lectura en la universidad: un taller para docentes.-- Aprender a enseñar a escribir en la universidad.-- La tutoría de pares: un espacio para aprender a ejercer el derecho a leer textos académicos.-- El docente universitario frente al desafío de enseñar a leer Textos en contexto, v. 6. Leer y escribir en la universidad [texto impreso] / Paula Carlino, Autor ; Mariana di Stefano, Autor ; María Cecilia Pereira, Autor ; María Adelaida Benvegnú, Autor ; Marta Marucco, Autor ; Ana Sola Villazón, Autor ; Clotilde de Pauw, Autor ; Graciela M. E. Fernández, Autor ; María Viviana Uzuzquiza, Autor ; Irene Laxalt, Autor . - Buenos Aires : Asociación Internacional de Lectura (IRA), 2004 . - 110 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN SUPERIOR
[Palabras claves]ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA
[Palabras claves]ENSEÑANZA DE LA LECTURANota de contenido: Escribir y leer en la universidad: responsabilidad compartida entre alumnos, docentes e instituciones.-- La enseñanza de la lectura y la escritura en el nivel superior: procesos, prácticas y representaciones sociales.-- Las prácticas de lectura en la universidad: un taller para docentes.-- Aprender a enseñar a escribir en la universidad.-- La tutoría de pares: un espacio para aprender a ejercer el derecho a leer textos académicos.-- El docente universitario frente al desafío de enseñar a leer Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 49765 418.4 TEX 6 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible
[publicación periódica] Ver los números disponibles
Título : Lectura y vida : Revista latinoamericana de lectura Tipo de documento: texto impreso Editorial: Buenos Aires : Asociación Internacional de Lectura (IRA) Fecha de publicación: 2001 ISBN/ISSN/DL: 0325-8637 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ANIMACIÓN A LA LECTURA
[Palabras claves]LECTURA
[Palabras claves]LITERATURA INFANTIL
[Palabras claves]PROMOCIÓN DE LA LECTURAEn línea: http://www.lecturayvida.fahce.unlp.edu.ar/ [publicación periódica] Ver los números disponibles Lectura y vida : Revista latinoamericana de lectura [texto impreso] . - Buenos Aires : Asociación Internacional de Lectura (IRA), 2001.
ISSN : 0325-8637
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]ANIMACIÓN A LA LECTURA
[Palabras claves]LECTURA
[Palabras claves]LITERATURA INFANTIL
[Palabras claves]PROMOCIÓN DE LA LECTURAEn línea: http://www.lecturayvida.fahce.unlp.edu.ar/ Textos en contexto, v. 2. Los procesos de lectura y escritura / Kenneth S. Goodman (1996)
Título de serie: Textos en contexto, v. 2 Título : Los procesos de lectura y escritura Otro título : La lectura, la escritura y los textos escritos: una perspectiva transaccional sociopsicolingüística. El rol del conocimiento en la comprensión del discurso: un modelo de construcción-integración Tipo de documento: texto impreso Autores: Kenneth S. Goodman, Autor ; Walter Kintsch, Autor Editorial: Buenos Aires : Asociación Internacional de Lectura (IRA) Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: 138 p Il.: il ISBN/ISSN/DL: 49919 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]COMPRENSIÓN LECTORA
[Palabras claves]DESARROLLO COGNITIVO
[Palabras claves]ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA
[Palabras claves]ENSEÑANZA DE LA LECTURA
[Palabras claves]LENGUAJE Y LENGUAS
[Palabras claves]LIBROS Y LECTURA
[Palabras claves]REDACCIÓNTextos en contexto, v. 2. Los procesos de lectura y escritura ; La lectura, la escritura y los textos escritos: una perspectiva transaccional sociopsicolingüística. El rol del conocimiento en la comprensión del discurso: un modelo de construcción-integración [texto impreso] / Kenneth S. Goodman, Autor ; Walter Kintsch, Autor . - Buenos Aires : Asociación Internacional de Lectura (IRA), 1996 . - 138 p : il.
ISSN : 49919
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]COMPRENSIÓN LECTORA
[Palabras claves]DESARROLLO COGNITIVO
[Palabras claves]ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA
[Palabras claves]ENSEÑANZA DE LA LECTURA
[Palabras claves]LENGUAJE Y LENGUAS
[Palabras claves]LIBROS Y LECTURA
[Palabras claves]REDACCIÓNReserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 49919 418.4 TEX 2 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleDonación Textos en contexto, v. 3. Los procesos de lectura y escritura / Grover C. Mathewson (1996)
Título de serie: Textos en contexto, v. 3 Título : Los procesos de lectura y escritura Otro título : La influencia de la actitud en la lectura y la escritura y en su aprendizaje. Los modelos de alfabetización: disensos y tensiones Tipo de documento: texto impreso Autores: Grover C. Mathewson, Autor ; Robert J. Tierney, Autor Editorial: Buenos Aires : Asociación Internacional de Lectura (IRA) Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: 89 p ISBN/ISSN/DL: 49581 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]COMPRENSIÓN LECTORA
[Palabras claves]DESARROLLO COGNITIVO
[Palabras claves]ENSEÑANZA DE LA LECTURA
[Palabras claves]LIBROS Y LECTURATextos en contexto, v. 3. Los procesos de lectura y escritura ; La influencia de la actitud en la lectura y la escritura y en su aprendizaje. Los modelos de alfabetización: disensos y tensiones [texto impreso] / Grover C. Mathewson, Autor ; Robert J. Tierney, Autor . - Buenos Aires : Asociación Internacional de Lectura (IRA), 1996 . - 89 p.
ISSN : 49581
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]COMPRENSIÓN LECTORA
[Palabras claves]DESARROLLO COGNITIVO
[Palabras claves]ENSEÑANZA DE LA LECTURA
[Palabras claves]LIBROS Y LECTURAReserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 49581 418.4 TEX 3 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible Textos en contexto, v. 4. La escuela y la formación de lectores y escritores / Delia Lerner (1996)
Título de serie: Textos en contexto, v. 4 Título : La escuela y la formación de lectores y escritores Otro título : Lectura y escritura. Apuntes desde la perspectiva curricular. La ortografía en la escuela: representaciones del aprendiz y acción didáctica. Aprender ortografía: nuevas respuestas a un viejo problema. La alfabetización infantil en el contexto de las nuevas políticas educativas: una visión desde América Latina Tipo de documento: texto impreso Autores: Delia Lerner, Autor ; Artur Gomes de Morais, Autor ; María Celia Matteoda, Autor ; Rosa María Torres, Autor Editorial: Buenos Aires : Asociación Internacional de Lectura (IRA) Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: 89 p ISBN/ISSN/DL: 49755 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA
[Palabras claves]ORTOGRAFÍATextos en contexto, v. 4. La escuela y la formación de lectores y escritores ; Lectura y escritura. Apuntes desde la perspectiva curricular. La ortografía en la escuela: representaciones del aprendiz y acción didáctica. Aprender ortografía: nuevas respuestas a un viejo problema. La alfabetización infantil en el contexto de las nuevas políticas educativas: una visión desde América Latina [texto impreso] / Delia Lerner, Autor ; Artur Gomes de Morais, Autor ; María Celia Matteoda, Autor ; Rosa María Torres, Autor . - Buenos Aires : Asociación Internacional de Lectura (IRA), 1996 . - 89 p.
ISSN : 49755
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA
[Palabras claves]ORTOGRAFÍAReserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 49755 418.4 TEX 4 7 días Colección general Libros Domicilio
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