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371.1 : Enseñanza y personal docente
371 Organización y administración escolar
371.001 Organización de centros educativos
371.01 Educación pública
371.02 Educación privada
371.102 2 Comunicación en la enseñanza
371.102 3 Relación maestro con estudiantes
371.104 Relación del docente con la sociedad. Autonomía
371.11 Características y requisitos personales de los maestros
371.12 Requisitos profesionales de los docentes
371.148 Enseñanza en equipo
371.2 Organización y dirección educativa
371.201 2 Directores
371.201 3 Inspección y supervisión
371.207 Proyecto educativo de centro. Administración ejecutiva
371.224 Liceos públicos
371.242 Horarios de clase
371.26 Pruebas y mediciones educativas. Evaluación educativa
371.27 Evaluación del estudiante
371.3 Métodos de enseñanza y estudio. Didáctica
371.302 8 Técnicas y procedimientos en enseñanza
371.307 8 Materiales de apoyo a la educación
371.33 Tecnología educativa
371.334 Informática aplicada a la educación
371.335 Materiales e implementos visuales y audiovisuales
371.35 Educación a distancia
371.36 Método de Proyectos
371.39 Otros métodos de enseñanza
371.395 Enseñanza en grupo
371.4 Orientación y tutoría
371.425 Orientación vocacional
371.46 Asistencia en problemas sociales, emocionales y personales
371.5 Disciplina escolar
371.58 Problemas de disciplina. Violencia estudiantil.
371.6 Planta física
371.67 Materiales y equipos para la educación
371.782 Programas para reducir la violencia
371.8 El estudiante
371.9 Educación especial
371.914 4 Estudiantes con trastornos de lectura. Dislexia
371.967 Estudiantes en condición social y cultural desventajosa
371.001 Organización de centros educativos
371.01 Educación pública
371.02 Educación privada
371.102 2 Comunicación en la enseñanza
371.102 3 Relación maestro con estudiantes
371.104 Relación del docente con la sociedad. Autonomía
371.11 Características y requisitos personales de los maestros
371.12 Requisitos profesionales de los docentes
371.148 Enseñanza en equipo
371.2 Organización y dirección educativa
371.201 2 Directores
371.201 3 Inspección y supervisión
371.207 Proyecto educativo de centro. Administración ejecutiva
371.224 Liceos públicos
371.242 Horarios de clase
371.26 Pruebas y mediciones educativas. Evaluación educativa
371.27 Evaluación del estudiante
371.3 Métodos de enseñanza y estudio. Didáctica
371.302 8 Técnicas y procedimientos en enseñanza
371.307 8 Materiales de apoyo a la educación
371.33 Tecnología educativa
371.334 Informática aplicada a la educación
371.335 Materiales e implementos visuales y audiovisuales
371.35 Educación a distancia
371.36 Método de Proyectos
371.39 Otros métodos de enseñanza
371.395 Enseñanza en grupo
371.4 Orientación y tutoría
371.425 Orientación vocacional
371.46 Asistencia en problemas sociales, emocionales y personales
371.5 Disciplina escolar
371.58 Problemas de disciplina. Violencia estudiantil.
371.6 Planta física
371.67 Materiales y equipos para la educación
371.782 Programas para reducir la violencia
371.8 El estudiante
371.9 Educación especial
371.914 4 Estudiantes con trastornos de lectura. Dislexia
371.967 Estudiantes en condición social y cultural desventajosa
Documentos en la biblioteca con la clasificación 371.1
Refinar búsquedaEnseñanzas implícitas / Philip W. Jackson
Título : Enseñanzas implícitas Tipo de documento: texto impreso Autores: Philip W. Jackson, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Amorrortu Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 144 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-518-808-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.1 Enseñanza y personal docente Nota de contenido: Resumen: Cuatro perspectivas iluminan los efectos duraderos del aprendizaje y la enseñanza en alumnos y docentes: los recuerdos que el propio autor recupera sobre una profesora de escuela secundaria, la interpretación de la sabiduría contenida en un poema pedagógico, los resultados de una investigación de campo que se llevó a cabo en un aula de primer grado de una escuela pública, y un relato autobiográfico del autor como docente. Jackson estudia las enseñanzas implícitas en la trama de una historia y los mensajes implícitos contenidos en intercambios orales en el aula, en acciones cotidianas, en situaciones de infracción de los alumnos, en aprendizajes de contenidos curriculares, trabajos grupales, etc. Pero no destaca estos aspectos de una manera unilateral ni pierde de vista lo académico. Muestra que existen variadas estrategias para estudiar la enseñanza y el aprendizaje cuando se está convencido de que mejorar es posible, la tarea de enseñar brinda placeres cotidianos, el conocimiento puede reemplazar a la ignorancia y la enseñanza es una actividad que mejora a las personas que la ejercen. [Contratapa] Enseñanzas implícitas [texto impreso] / Philip W. Jackson, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Amorrortu, 2007 . - 144 p.
ISBN : 978-950-518-808-6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.1 Enseñanza y personal docente Nota de contenido: Resumen: Cuatro perspectivas iluminan los efectos duraderos del aprendizaje y la enseñanza en alumnos y docentes: los recuerdos que el propio autor recupera sobre una profesora de escuela secundaria, la interpretación de la sabiduría contenida en un poema pedagógico, los resultados de una investigación de campo que se llevó a cabo en un aula de primer grado de una escuela pública, y un relato autobiográfico del autor como docente. Jackson estudia las enseñanzas implícitas en la trama de una historia y los mensajes implícitos contenidos en intercambios orales en el aula, en acciones cotidianas, en situaciones de infracción de los alumnos, en aprendizajes de contenidos curriculares, trabajos grupales, etc. Pero no destaca estos aspectos de una manera unilateral ni pierde de vista lo académico. Muestra que existen variadas estrategias para estudiar la enseñanza y el aprendizaje cuando se está convencido de que mejorar es posible, la tarea de enseñar brinda placeres cotidianos, el conocimiento puede reemplazar a la ignorancia y la enseñanza es una actividad que mejora a las personas que la ejercen. [Contratapa] Reserva
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Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar La escuela del futuro II / Inés Aguerrondo
Título : La escuela del futuro II : Cómo planifican las escuelas que innovan Tipo de documento: texto impreso Autores: Inés Aguerrondo, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Educación Papers Editores Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 124 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-982717--8 Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.1 Enseñanza y personal docente Nota de contenido: ¿Para qué esta Trilogía?. La planificación institucional como instrumento de innovación. Escuelas en innovación. Enseñanza para la comprensión. La escuela del futuro II : Cómo planifican las escuelas que innovan [texto impreso] / Inés Aguerrondo, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Educación Papers Editores, 2002 . - 124 p.
ISBN : 978-987-982717--8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.1 Enseñanza y personal docente Nota de contenido: ¿Para qué esta Trilogía?. La planificación institucional como instrumento de innovación. Escuelas en innovación. Enseñanza para la comprensión. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Formación del profesorado de las ciencias y la matemática / Daniel Gil
Título : Formación del profesorado de las ciencias y la matemática : Tendencias y experiencias innovadoras Tipo de documento: texto impreso Autores: Daniel Gil, Autor Editorial: Madrid [España] : Popular Número de páginas: 158 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7884-240-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.1 Enseñanza y personal docente Nota de contenido: Enseñanza de las ciencias. Enseñanza de la Matemática. Formación del profesorado de las ciencias y la matemática : Tendencias y experiencias innovadoras [texto impreso] / Daniel Gil, Autor . - Madrid (España) : Popular, [s.d.] . - 158 p.
ISBN : 978-84-7884-240-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.1 Enseñanza y personal docente Nota de contenido: Enseñanza de las ciencias. Enseñanza de la Matemática. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Formación del profesorado para la diversidad cultural / Inmaculada Alemany Arrebola
Título : Formación del profesorado para la diversidad cultural Tipo de documento: texto impreso Autores: Inmaculada Alemany Arrebola, Autor ; María Ángeles Jiménez Jiménez, Autor ; Sebastián Sánchez Fernández, Autor Editorial: Madrid : La muralla Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 348 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7133-803-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.1 Enseñanza y personal docente Nota de contenido: Formación del profesorado. Educación. Investigación. Formación del profesorado para la diversidad cultural [texto impreso] / Inmaculada Alemany Arrebola, Autor ; María Ángeles Jiménez Jiménez, Autor ; Sebastián Sánchez Fernández, Autor . - Madrid : La muralla, 2012 . - 348 p.
ISBN : 978-84-7133-803-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.1 Enseñanza y personal docente Nota de contenido: Formación del profesorado. Educación. Investigación. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Formar y formarse en la enseñanza / Gloria Edelstein
Título : Formar y formarse en la enseñanza Tipo de documento: texto impreso Autores: Gloria Edelstein, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Paidós Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 240 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-6161-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.1 Enseñanza y personal docente Nota de contenido: Formación docente. Pedagogía. Formar y formarse en la enseñanza [texto impreso] / Gloria Edelstein, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Paidós, 2013 . - 240 p.
ISBN : 978-950-12-6161-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.1 Enseñanza y personal docente Nota de contenido: Formación docente. Pedagogía. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Indagaciones, ensayos y narrativas sobre docentes noveles / Mara Elgue
PermalinkLas operaciones en el primer ciclo / Claudia Broitman
PermalinkNarrar las primeras experiencias laborales / Mara Elgue
PermalinkPedagogía de la formación / Gilles Ferry
PermalinkPortfolios del desempeño de maestros, profesores y directivos / Giselle O. Martin- Kniep
PermalinkPráctica educativa y rol docente / Roberto A. Follari
PermalinkProfesores: vidas nuevas, verdades antiguas / Christopher Day
PermalinkRecuperar la pedagogía / Philippe Meirieu
PermalinkRetos actuales de la educación técnico-profesional / Francisco de Asís Blas
PermalinkSaber docente y práctica cotidiana / Ana María Salgueiro Caldeira
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