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Autor Lev Semiónovich Vygotski (1896-1934)
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/ Lev Semiónovich Vygotski (2000)
Título : | El desarrollo de los procesos psicológicos superiores | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Lev Semiónovich Vygotski (1896-1934), Autor | Editorial: | Barcelona : Crítica | Fecha de publicación: | 2000 | Colección: | Contemporánea. Humanidades | Número de páginas: | 226 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-08-00694-7 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [Palabras claves]COGNICIÓN EN NIÑOS [Palabras claves]DESARROLLO COGNITIVO [Palabras claves]DESARROLLO INFANTIL [Palabras claves]JUEGOS INFANTILES [Palabras claves]LENGUAJE DE LOS NIÑOS [Palabras claves]PSICOLOGÍA EVOLUTIVA [Palabras claves]PSICOLOGÍA INFANTIL
| Resumen: | En este libro, el gran psicólogo ruso Lev Vygotski estudia el desarrollo de la percepción, la atención, la memoria, el lenguaje y el juego, y analiza su influencia en la educación de los niños. El resultado es un texto de extraordinaria utilidad pedagógica que se ha convertido en una obra clásica, todavía no superada, del p ensamiento psicológico moderno. | Nota de contenido: | 1. Instrumento y símbolo en el desarrollo del niño; 2. Desarrollo de la percepción y de la atención; 3. Dominio de la memoria y el pensamiento; 4. Internalización de las funciones psicológicas superiores; 5. Problemas de método; 6. Interacción entre aprendizaje y desarrollo; 7. El papel del juego en el desarrollo del niño; 8. La prehistoria del lenguaje escrito. |
El desarrollo de los procesos psicológicos superiores [texto impreso] / Lev Semiónovich Vygotski (1896-1934), Autor . - Crítica, 2000 . - 226 p. - ( Contemporánea. Humanidades) . ISBN : 978-84-08-00694-7 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [Palabras claves]COGNICIÓN EN NIÑOS [Palabras claves]DESARROLLO COGNITIVO [Palabras claves]DESARROLLO INFANTIL [Palabras claves]JUEGOS INFANTILES [Palabras claves]LENGUAJE DE LOS NIÑOS [Palabras claves]PSICOLOGÍA EVOLUTIVA [Palabras claves]PSICOLOGÍA INFANTIL
| Resumen: | En este libro, el gran psicólogo ruso Lev Vygotski estudia el desarrollo de la percepción, la atención, la memoria, el lenguaje y el juego, y analiza su influencia en la educación de los niños. El resultado es un texto de extraordinaria utilidad pedagógica que se ha convertido en una obra clásica, todavía no superada, del p ensamiento psicológico moderno. | Nota de contenido: | 1. Instrumento y símbolo en el desarrollo del niño; 2. Desarrollo de la percepción y de la atención; 3. Dominio de la memoria y el pensamiento; 4. Internalización de las funciones psicológicas superiores; 5. Problemas de método; 6. Interacción entre aprendizaje y desarrollo; 7. El papel del juego en el desarrollo del niño; 8. La prehistoria del lenguaje escrito. |
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003270 | 155.89 VYGd | Libro | Colección general | Libros | Documento en buen estado Disponible | |
003437 | 155.89 VYGd c. 2 | Libro | Colección general | Libros | Documento en buen estado Disponible | |
003438 | 155.89 VYGd c. 3 | Libro | Colección general | Libros | Documento en buen estado Disponible | |
003439 | 155.89 VYGd c.4 | Libro | Colección general | Libros | Documento en buen estado Disponible | |
/ Lev Semiónovich Vygotski (2012)
Título : | Pensamiento y lenguaje | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Lev Semiónovich Vygotski (1896-1934), Autor | Mención de edición: | 1a. ed., 2a. reimp. | Editorial: | Barcelona : Paidós | Fecha de publicación: | 2012 | Colección: | Surcos num. 36 | Número de páginas: | 335 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-493-2398-0 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [Palabras claves]ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE [Palabras claves]PSICOLINGÜÍSTICA
| Resumen: | En Pensamiento y Lenguaje, Vygotsky describe cómo el pensamiento y el lenguaje son independientes y desarrollar por separado, pero con procesos similares. Significado de la palabra es la menor unidad de pensamiento y expresión. Vygotsky también ofrece consejos para los tecnólogos de instrucción. | Nota de contenido: | Vygotsky en contexto,, de Alex Kozulin
Nota sobre el título
1. El problema y el método de investigación
2. La teoría de Piaget sobre el habla y el pensamiento del niño
3. La teoría de Stern sobre el desarrollo del lenguaje
4. Las raíces genéticas del pensamiento y el habla
5. Estudio experimental del desarrollo de los conceptos
6. El desarrollo de los conceptos científicos en la niñez: bosquejo de una hipótesis de trabajo
7. Pensamiento y palabra |
Pensamiento y lenguaje [texto impreso] / Lev Semiónovich Vygotski (1896-1934), Autor . - 1a. ed., 2a. reimp. . - Paidós, 2012 . - 335 p. - ( Surcos; 36) . ISBN : 978-84-493-2398-0 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [Palabras claves]ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE [Palabras claves]PSICOLINGÜÍSTICA
| Resumen: | En Pensamiento y Lenguaje, Vygotsky describe cómo el pensamiento y el lenguaje son independientes y desarrollar por separado, pero con procesos similares. Significado de la palabra es la menor unidad de pensamiento y expresión. Vygotsky también ofrece consejos para los tecnólogos de instrucción. | Nota de contenido: | Vygotsky en contexto,, de Alex Kozulin
Nota sobre el título
1. El problema y el método de investigación
2. La teoría de Piaget sobre el habla y el pensamiento del niño
3. La teoría de Stern sobre el desarrollo del lenguaje
4. Las raíces genéticas del pensamiento y el habla
5. Estudio experimental del desarrollo de los conceptos
6. El desarrollo de los conceptos científicos en la niñez: bosquejo de una hipótesis de trabajo
7. Pensamiento y palabra |
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003061 | 155.89 VYGp 2012 | Libro | Colección general | Libros | Documento en buen estado Disponible | |
/ Lev Semiónovich Vygotski (1995)
Título : | Pensamiento y lenguaje : teoría del desarrollo cultural de las funciones psíquicas | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Lev Semiónovich Vygotski (1896-1934), Autor ; Jean Piaget (1896-1980), Comentarista ; José Itzigsohn, Otros | Editorial: | Buenos Aires : La Pleyade | Fecha de publicación: | 1995 | Número de páginas: | 219 p | ISBN/ISSN/DL: | 9505163348 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [Palabras claves]ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE [Palabras claves]PSICOLINGÜÍSTICA
| Resumen: | "...teoría general de las raíces genéticas del pensamiento y el lenguaje, iluminando simultáneamente algunos de los más importantes aspectos colaterales del tema; desde el descubrimiento de los singulares modos en que se desarrollan los conceptos "científicos" del niño, hasta la clarificación experimental de la naturaleza del lenguaje interno en su relación con el pensamiento, pasando por la demostración de la naturaleza psicológica específica del lenguaje escrito." |
Pensamiento y lenguaje : teoría del desarrollo cultural de las funciones psíquicas [texto impreso] / Lev Semiónovich Vygotski (1896-1934), Autor ; Jean Piaget (1896-1980), Comentarista ; José Itzigsohn, Otros . - Buenos Aires : La Pleyade, 1995 . - 219 p. ISSN : 9505163348 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [Palabras claves]ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE [Palabras claves]PSICOLINGÜÍSTICA
| Resumen: | "...teoría general de las raíces genéticas del pensamiento y el lenguaje, iluminando simultáneamente algunos de los más importantes aspectos colaterales del tema; desde el descubrimiento de los singulares modos en que se desarrollan los conceptos "científicos" del niño, hasta la clarificación experimental de la naturaleza del lenguaje interno en su relación con el pensamiento, pasando por la demostración de la naturaleza psicológica específica del lenguaje escrito." |
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005105 | 155.89 VYGp 1995 | Fotocopia | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | |
/ Lev Semiónovich Vygotski (1991)
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006007 | 155.89 VYGo v. 1 | Libro | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | |
006008 | 155.89 VYGo v. 1 c. 2 | Libro | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | |
/ Lev Semiónovich Vygotski (1991)
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006009 | 155.89 VYGo v. 2 | Libro | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | |
006010 | 155.89 VYGo v. 2 c. 2 | Libro | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | |
/ Lev Semiónovich Vygotski (1995)
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