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Autor Roberto Balaguer Prestes
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaEn el camino del Plan Ceibal / José Miguel García (2009)
Título : En el camino del Plan Ceibal : referencias para padres y educadores Tipo de documento: texto impreso Autores: José Miguel García, Compilador ; Graciela Almirón, Autor ; Leticia Folgar, Autor ; Antonio Romano, Autor ; Mónica Báez, Autor ; Graciela Rabajoli, Autor ; Graciela Arámburu, Autor ; Dánisa Garderes Corbellini, Autor ; Fabián Martínez, Autor ; María de Lourdes Quinteros, Autor ; Laura Motta, Autor ; Beatriz Guinovart, Autor ; Magela Figarola, Autor ; Guillermo Ghelfi, Autor ; Martha Varela, Autor ; Sandra Ivanchuk, Autor ; Rosita Inés Angelo, Autor ; Julia Pieruzzi, Autor ; Roberto Elissalde, Autor ; Karina Acosta, Autor ; Roberto Balaguer Prestes, Autor ; Fernando da Rosa, Autor ; María del Carmen Scavone, Autor ; María Dolores Izquierdo, Autor Editorial: Montevideo : UNESCO Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 317 p ISBN/ISSN/DL: 978-92-908913-5-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]INFORMÁTICA EDUCATIVA
[Palabras claves]PLAN CEIBALResumen: En uno de sus prólogos, el Director de la oficina Regional de Ciencia de la UNESCO para América Latina y el Caribe Jorge Grandi, nos habla de lo que ha significado el plan CEIBAL, no solamente por permitir a niños(as) y docentes el acceso a las TIC sino también a "nuevas formas de educación y nuevos entornos sociales".
"El uso responsable de las TIC -afirma- permite la mejora de la calidad de educación, la que representa el último paso en el marco del programa "Educación para Todos" de la UNESCO".
El libro ofrece en 15 capítulos y más de 200 páginas, referencias actuales así como reflexiones de la comunidad pedagógica acerca de la implementación y el avance del plan.En el camino del Plan Ceibal : referencias para padres y educadores [texto impreso] / José Miguel García, Compilador ; Graciela Almirón, Autor ; Leticia Folgar, Autor ; Antonio Romano, Autor ; Mónica Báez, Autor ; Graciela Rabajoli, Autor ; Graciela Arámburu, Autor ; Dánisa Garderes Corbellini, Autor ; Fabián Martínez, Autor ; María de Lourdes Quinteros, Autor ; Laura Motta, Autor ; Beatriz Guinovart, Autor ; Magela Figarola, Autor ; Guillermo Ghelfi, Autor ; Martha Varela, Autor ; Sandra Ivanchuk, Autor ; Rosita Inés Angelo, Autor ; Julia Pieruzzi, Autor ; Roberto Elissalde, Autor ; Karina Acosta, Autor ; Roberto Balaguer Prestes, Autor ; Fernando da Rosa, Autor ; María del Carmen Scavone, Autor ; María Dolores Izquierdo, Autor . - Montevideo : UNESCO, 2009 . - 317 p.
ISBN : 978-92-908913-5-2
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]INFORMÁTICA EDUCATIVA
[Palabras claves]PLAN CEIBALResumen: En uno de sus prólogos, el Director de la oficina Regional de Ciencia de la UNESCO para América Latina y el Caribe Jorge Grandi, nos habla de lo que ha significado el plan CEIBAL, no solamente por permitir a niños(as) y docentes el acceso a las TIC sino también a "nuevas formas de educación y nuevos entornos sociales".
"El uso responsable de las TIC -afirma- permite la mejora de la calidad de educación, la que representa el último paso en el marco del programa "Educación para Todos" de la UNESCO".
El libro ofrece en 15 capítulos y más de 200 páginas, referencias actuales así como reflexiones de la comunidad pedagógica acerca de la implementación y el avance del plan.Reserva
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Disponible004443 371.334 GARc c. 2 Libro Colección general Libros Documento en buen estado
Disponible Hiperconectados / Roberto Balaguer Prestes
Título : Hiperconectados : guía para la comunicación de los nativos digitales Tipo de documento: texto impreso Autores: Roberto Balaguer Prestes, Autor ; Cristina Canoura, Autor Número de páginas: 141 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-953826-- Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN
[Palabras claves]INTERNET-ASPECTOS SOCIALES
[Palabras claves]SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
[Palabras claves]TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓNResumen:
Con jóvenes conectados todo el día, padres y educadores buscan los límites frente al MSN, los SMS, las redes sociales y las tendencias a vivir la vida sin salir del dormitorio. La irrupción del celular parece desmantelar los espacios, los diálogos y el propio lenguaje. Los adultos asisten a este fenómeno y buscan una guía confiable frente a cientos de preguntas. El psicólogo Roberto Balaguer y la periodista Cristina Canoura, ofrecen algunas respuestas posibles en Hiperconectados. Guía para la educación de los nativos digitales.
Una guía confiable para responder preguntas como: ¿cuánto tiempo pueden mis hijos permanecer frente a la pantalla?; ¿puedo poner la PC en su dormitorio?; ¿a qué edad conviene comprarle un celular?; ¿Internet es una buena herramienta para acompañar la educación curricular?; ¿cómo controlo que no vean pornografía?
Nota de contenido: Prólogo
Y ahora... ¿qué hacemos?
Riesgos acorralados
Zambullidos en la pantalla
Veo, veo... ¿estás ahí?
Facebook: ¿promiscuidad virtual?
Las huellas de una identidad digital
El ciberlenguaje: un nuevo alfabeto
La generación del "corto y pego"
Epílogo
Zona docente
GlosarioHiperconectados : guía para la comunicación de los nativos digitales [texto impreso] / Roberto Balaguer Prestes, Autor ; Cristina Canoura, Autor . - [s.d.] . - 141 p.
ISBN : 978-9974-953826--
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN
[Palabras claves]INTERNET-ASPECTOS SOCIALES
[Palabras claves]SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
[Palabras claves]TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓNResumen:
Con jóvenes conectados todo el día, padres y educadores buscan los límites frente al MSN, los SMS, las redes sociales y las tendencias a vivir la vida sin salir del dormitorio. La irrupción del celular parece desmantelar los espacios, los diálogos y el propio lenguaje. Los adultos asisten a este fenómeno y buscan una guía confiable frente a cientos de preguntas. El psicólogo Roberto Balaguer y la periodista Cristina Canoura, ofrecen algunas respuestas posibles en Hiperconectados. Guía para la educación de los nativos digitales.
Una guía confiable para responder preguntas como: ¿cuánto tiempo pueden mis hijos permanecer frente a la pantalla?; ¿puedo poner la PC en su dormitorio?; ¿a qué edad conviene comprarle un celular?; ¿Internet es una buena herramienta para acompañar la educación curricular?; ¿cómo controlo que no vean pornografía?
Nota de contenido: Prólogo
Y ahora... ¿qué hacemos?
Riesgos acorralados
Zambullidos en la pantalla
Veo, veo... ¿estás ahí?
Facebook: ¿promiscuidad virtual?
Las huellas de una identidad digital
El ciberlenguaje: un nuevo alfabeto
La generación del "corto y pego"
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Disponible Internet: un nuevo espacio psicosocial / Roberto Balaguer Prestes (2003)
Título : Internet: un nuevo espacio psicosocial Tipo de documento: texto impreso Autores: Roberto Balaguer Prestes, Autor Editorial: Montevideo : Trilce Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 189 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-323-22-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]COMUNICACIÓN
[Palabras claves]INTERNET
[Palabras claves]TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓNResumen: A través del estudio de las comunidades virtuales, de chats y e-mails entre otros, se investiga el impacto de las nuevas tecnologías en la sociedad, analizando el tránsito cultural de la televisión a la computadora, así como también los mitos, atracciones y adicciones al mundo multimedia. Balaguer es psicólogo con estudios de posgrado en la State University of Minnesota. Nota de contenido: Primera parte: Internet en la cultura
Segunda parte: La comunicación electrónica
Tercera parte: Avatares en la red
Internet: un nuevo espacio psicosocial [texto impreso] / Roberto Balaguer Prestes, Autor . - Montevideo : Trilce, 2003 . - 189 p.
ISBN : 978-9974-323-22-3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]COMUNICACIÓN
[Palabras claves]INTERNET
[Palabras claves]TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓNResumen: A través del estudio de las comunidades virtuales, de chats y e-mails entre otros, se investiga el impacto de las nuevas tecnologías en la sociedad, analizando el tránsito cultural de la televisión a la computadora, así como también los mitos, atracciones y adicciones al mundo multimedia. Balaguer es psicólogo con estudios de posgrado en la State University of Minnesota. Nota de contenido: Primera parte: Internet en la cultura
Segunda parte: La comunicación electrónica
Tercera parte: Avatares en la red
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Disponible Uruguay: una computadora para cada niño. Plan Ceibal. Los ojos del mundo en el primer modelo OLPC a escala nacional / Roberto Balaguer Prestes (2010)
Título : Uruguay: una computadora para cada niño. Plan Ceibal. Los ojos del mundo en el primer modelo OLPC a escala nacional Tipo de documento: texto impreso Autores: Roberto Balaguer Prestes, Compilador ; Mónica Báez, Autor ; Miguel Brechner, Autor ; Cristóbal Cobo, Autor ; Fernando Garrido, Autor ; Edgar Gómez Cruz, Autor ; Octavio Islas, Autor ; Alicia Kachinovsky, Autor ; Tíscar Lara, Autor ; Guillermo Lutzky, Autor ; John W. Moravec, Autor ; Graciela Rabajoli, Autor ; Raúl Trejo Delarbre, Autor Editorial: Prentice Hall Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 169 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-7899-5-1 Idioma : Español (spa) Resumen: Se trata de un compilado realizado por Roberto Balaguer quien reune artículos de especialistas de Uruguay, Argentina, México, Estados Unidos y España en torno a un eje temático clave: el primer modelo OLPC a escala nacional: El Plan Ceibal.
El libro es una obra colectiva compuesta por 12 ensayos elaborados por especialistas reconocidos, todos de fácil lectura cumpliendo un claro rol de divulgación y sensibilización destinado al público en general (esperemos: muchos docentes!).
Pero además el libro tiene -incluso sin pretenderlo- un efecto legitimador del Ceibal. No faltan en el texto las siempre necesarias miradas críticas y el reconocimiento público de las debilidades del plan traducidos en desafíos pendientes, haciendo además claro hincapié en las bondades, logros y en el impacto positivo del mismo.
Sin dudas, el OLPC uruguayo es y será un caso sumamente relevante e interesante para quienes nos interesa la educación por ser el primer y único modelo 1 a 1 a escala nacional y todo material que nos permita pensarlo y re-pensarlo debe figurar en nuestros marcadores o bibliotecas”.
Nota de contenido: 1. Plan Ceibal
2. ¿Otra vez el mismo error?
3. Domesticación de la tecnología
4. Aprender a ser ciudadano
5. La escuela digital
6. La escuela extendida
7. Proyecto Flor de Ceibo
8. El imaginario de la "Generación Einstein"
9. Aprendizaje de código abierto
10. Un niño para cada computadora
11. ¿Y ahora, qué?
12. Los tres sí
Uruguay: una computadora para cada niño. Plan Ceibal. Los ojos del mundo en el primer modelo OLPC a escala nacional [texto impreso] / Roberto Balaguer Prestes, Compilador ; Mónica Báez, Autor ; Miguel Brechner, Autor ; Cristóbal Cobo, Autor ; Fernando Garrido, Autor ; Edgar Gómez Cruz, Autor ; Octavio Islas, Autor ; Alicia Kachinovsky, Autor ; Tíscar Lara, Autor ; Guillermo Lutzky, Autor ; John W. Moravec, Autor ; Graciela Rabajoli, Autor ; Raúl Trejo Delarbre, Autor . - Argentina : Prentice Hall, 2010 . - 169 p.
ISBN : 978-9974-7899-5-1
Idioma : Español (spa)
Resumen: Se trata de un compilado realizado por Roberto Balaguer quien reune artículos de especialistas de Uruguay, Argentina, México, Estados Unidos y España en torno a un eje temático clave: el primer modelo OLPC a escala nacional: El Plan Ceibal.
El libro es una obra colectiva compuesta por 12 ensayos elaborados por especialistas reconocidos, todos de fácil lectura cumpliendo un claro rol de divulgación y sensibilización destinado al público en general (esperemos: muchos docentes!).
Pero además el libro tiene -incluso sin pretenderlo- un efecto legitimador del Ceibal. No faltan en el texto las siempre necesarias miradas críticas y el reconocimiento público de las debilidades del plan traducidos en desafíos pendientes, haciendo además claro hincapié en las bondades, logros y en el impacto positivo del mismo.
Sin dudas, el OLPC uruguayo es y será un caso sumamente relevante e interesante para quienes nos interesa la educación por ser el primer y único modelo 1 a 1 a escala nacional y todo material que nos permita pensarlo y re-pensarlo debe figurar en nuestros marcadores o bibliotecas”.
Nota de contenido: 1. Plan Ceibal
2. ¿Otra vez el mismo error?
3. Domesticación de la tecnología
4. Aprender a ser ciudadano
5. La escuela digital
6. La escuela extendida
7. Proyecto Flor de Ceibo
8. El imaginario de la "Generación Einstein"
9. Aprendizaje de código abierto
10. Un niño para cada computadora
11. ¿Y ahora, qué?
12. Los tres sí
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Disponible004638 371.334 BALu c. 2 Libro Colección general Libros Domicilio
Disponible Vidas conect@das.com: la pantalla, lugar de encuentro, juego y educación en el siglo XXI / Roberto Balaguer Prestes (2005)
Título : Vidas conect@das.com: la pantalla, lugar de encuentro, juego y educación en el siglo XXI Tipo de documento: texto impreso Autores: Roberto Balaguer Prestes, Autor Mención de edición: 1a. ed Editorial: Montevideo [Uruguay] : Frontera Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 159 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-7950-0-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CHAT
[Palabras claves]INTERNET
[Palabras claves]VIDEOJUEGOSNota de contenido: Primera parte: Vínculos mediatizados por la pantalla
Segunda parte: Nuevos contextos, nuevo pensamiento
Tercera parte: Psicoanálisis, psicología y nuevas tecnologías
Cuarte parte: El cuerpo en las redes
Epílogo
Vidas conect@das.com: la pantalla, lugar de encuentro, juego y educación en el siglo XXI [texto impreso] / Roberto Balaguer Prestes, Autor . - 1a. ed . - Montevideo (Uruguay) : Frontera, 2005 . - 159 p.
ISBN : 978-9974-7950-0-6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]CHAT
[Palabras claves]INTERNET
[Palabras claves]VIDEOJUEGOSNota de contenido: Primera parte: Vínculos mediatizados por la pantalla
Segunda parte: Nuevos contextos, nuevo pensamiento
Tercera parte: Psicoanálisis, psicología y nuevas tecnologías
Cuarte parte: El cuerpo en las redes
Epílogo
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