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Autor Marcel Postic
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaEvolución de los fines y métodos de observación y evaluación en la formación de profesores / Marcel Postic
en Perspectivas y problemas de la función docente / Aurelio Villa Sánchez (1988)
TÃtulo : Evolución de los fines y métodos de observación y evaluación en la formación de profesores Tipo de documento: texto impreso Autores: Marcel Postic Número de páginas: p. 198-210 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Cambios de perspectiva. -- La observación en una estrategia de formación fundada sobre el desarrollo personal. -- Roles de evaluación para el equipo de formación. -- Conclusión. -- Referencias bibliográficas.
en Perspectivas y problemas de la función docente / Aurelio Villa Sánchez (1988)
Evolución de los fines y métodos de observación y evaluación en la formación de profesores [texto impreso] / Marcel Postic . - [s.d.] . - p. 198-210.
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Cambios de perspectiva. -- La observación en una estrategia de formación fundada sobre el desarrollo personal. -- Roles de evaluación para el equipo de formación. -- Conclusión. -- Referencias bibliográficas. Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Observación y formación de los profesores / Marcel Postic (1996)
TÃtulo : Observación y formación de los profesores Tipo de documento: texto impreso Autores: Marcel Postic ; Gastón Mialaret (1918-), Prefacio, etc Editorial: Madrid [España] : Morata Fecha de publicación: 1996 Colección: PedagogÃa Número de páginas: 333 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-098-4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: OBSERVACION [INVESTIGACION] EPISTEMOLOGIA INVESTIGACION EN LA CLASE OBSERVACION [INVESTIGACION] DE LA CLASE ANALISIS DE DATOS FORMACION DE DOCENTES METODOS DE INVESTIGACION INVESTIGACION EDUCATIVA INNOVACIONES EDUCATIVAS Clasificación: 370.072 Investigación educativa Nota de contenido: Aspectos de la investigación contemporánea. -- Características de las investigaciones. -- Tipos de investigaciones. -- Observación de los actos pedagógicos y de las funciones del docente. -- Condiciones experimentales de observación. -- Estudio comparativo de los resultados. -- Análisis de las funciones del profesor. -- Instrumentos de análisis descriptivo de las modalidades de acción adoptadas por el docente. -- Aplicación de la red de observación a la formación de profesores. -- Control de la evolución del comportamiento docente en formación inicial. -- Investigación de un procedimiento de control. -- Condiciones de experimentación de la ficha de observación. -- Contribución de la ficha de observación del comportamiento del docente a la formación del alumno-profesor. Observación y formación de los profesores [texto impreso] / Marcel Postic ; Gastón Mialaret (1918-), Prefacio, etc . - Morata, 1996 . - 333 p. - (PedagogÃa) .
ISBN : 978-84-7112-098-4
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: OBSERVACION [INVESTIGACION] EPISTEMOLOGIA INVESTIGACION EN LA CLASE OBSERVACION [INVESTIGACION] DE LA CLASE ANALISIS DE DATOS FORMACION DE DOCENTES METODOS DE INVESTIGACION INVESTIGACION EDUCATIVA INNOVACIONES EDUCATIVAS Clasificación: 370.072 Investigación educativa Nota de contenido: Aspectos de la investigación contemporánea. -- Características de las investigaciones. -- Tipos de investigaciones. -- Observación de los actos pedagógicos y de las funciones del docente. -- Condiciones experimentales de observación. -- Estudio comparativo de los resultados. -- Análisis de las funciones del profesor. -- Instrumentos de análisis descriptivo de las modalidades de acción adoptadas por el docente. -- Aplicación de la red de observación a la formación de profesores. -- Control de la evolución del comportamiento docente en formación inicial. -- Investigación de un procedimiento de control. -- Condiciones de experimentación de la ficha de observación. -- Contribución de la ficha de observación del comportamiento del docente a la formación del alumno-profesor. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2636 370.072 POS obs Libro IFD Comenio Colección General Disponible Observar las situaciones educativas / Marcel Postic (1992)
TÃtulo : Observar las situaciones educativas Tipo de documento: texto impreso Autores: Marcel Postic ; Jean-Marie de Ketele Editorial: Madrid : Narcea Fecha de publicación: 1992 Colección: Educación Hoy Número de páginas: 263 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-0995-9 Idioma : Español (spa) Palabras clave: OBSERVACION [INVESTIGACION] EPISTEMOLOGIA INVESTIGACION EN LA CLASE OBSERVACION [INVESTIGACION] DE LA CLASE ANALISIS DE DATOS FORMACION DE DOCENTES METODOS DE INVESTIGACION INVESTIGACION EDUCATIVA INNOVACIONES EDUCATIVAS Clasificación: 370.072 Investigación educativa Nota de contenido: Primera parte: componentes de la observación. -- La obseración como proceso. -- La situación de observador. -- Una tipología de observación. -- Segunda parte: metodología de la observación. -- Evolución de los métodos de observación. -- La observación sistemática. -- La observación experiencial. -- Tercera parte: Campos de aplicación de la observación. -- Observación de las situaciones pedagógicas. -- La observación de los cambios en educación. -- Formar a los profesores. Observar las situaciones educativas [texto impreso] / Marcel Postic ; Jean-Marie de Ketele . - Narcea, 1992 . - 263 p. - (Educación Hoy) .
ISBN : 978-84-277-0995-9
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: OBSERVACION [INVESTIGACION] EPISTEMOLOGIA INVESTIGACION EN LA CLASE OBSERVACION [INVESTIGACION] DE LA CLASE ANALISIS DE DATOS FORMACION DE DOCENTES METODOS DE INVESTIGACION INVESTIGACION EDUCATIVA INNOVACIONES EDUCATIVAS Clasificación: 370.072 Investigación educativa Nota de contenido: Primera parte: componentes de la observación. -- La obseración como proceso. -- La situación de observador. -- Una tipología de observación. -- Segunda parte: metodología de la observación. -- Evolución de los métodos de observación. -- La observación sistemática. -- La observación experiencial. -- Tercera parte: Campos de aplicación de la observación. -- Observación de las situaciones pedagógicas. -- La observación de los cambios en educación. -- Formar a los profesores. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3798 370.072 POS obs Libro IFD Comenio Colección General Disponible