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Autor Paulo Freire (1921-1997)
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Refinar búsqueda Consulta a fuentes externasPedagogÃa de la indignación / Paulo Freire
TÃtulo : PedagogÃa de la indignación Tipo de documento: texto impreso Autores: Paulo Freire (1921-1997), Autor Mención de edición: 3a ed. Editorial: Madrid : Morata Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 149 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-468-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.1 Filosofía y teorías de la educación Nota de contenido: Cartas pedagógicas:
- Del derecho y del deber de cambiar el mundo.
- Sobre el asesinato de Galdino Jesus dos Santos, indio pataxó.
Otros escritos:
- Descubrimiento de América.
- Alfabetización y miseria.
- Desafíos de la educación de adultos ante la nueva reestructuración tecnológica.
- La alfabetización en televisión.
- Educación y esperanza.
- Denuncia, anuncio, profecía, utopía y sueño.PedagogÃa de la indignación [texto impreso] / Paulo Freire (1921-1997), Autor . - 3a ed. . - Madrid : Morata, 2010 . - 149 p.
ISBN : 978-84-7112-468-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.1 Filosofía y teorías de la educación Nota de contenido: Cartas pedagógicas:
- Del derecho y del deber de cambiar el mundo.
- Sobre el asesinato de Galdino Jesus dos Santos, indio pataxó.
Otros escritos:
- Descubrimiento de América.
- Alfabetización y miseria.
- Desafíos de la educación de adultos ante la nueva reestructuración tecnológica.
- La alfabetización en televisión.
- Educación y esperanza.
- Denuncia, anuncio, profecía, utopía y sueño.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 007218 370.1 FREpi ej.1 Libro Biblioteca IFD Carmelo Educación Domicilio
DisponiblePedagogÃa de la indignación / Paulo Freire
TÃtulo : PedagogÃa de la indignación : cartas pedagógicas en un mundo revuelto Tipo de documento: texto impreso Autores: Paulo Freire (1921-1997), Autor Mención de edición: 1a ed., 1a reimp. Editorial: Buenos Aires : Siglo Veintiuno Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 172 p. ISBN/ISSN/DL: 978-987-629-228-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.1 Filosofía y teorías de la educación Nota de contenido: Cartas pedagógicas:
- Del derecho y del deber de cambiar el mundo.
- Del asesinato de Galdino Jesús dos Santos, indio pataxó.
Otros escritos:
- Descubrimiento de América.
- Alfabetización y miseria.
- Desafíos de la educación de adultos ante la nueva reestructuración tecnológica.
- La alfabetización en televisión.
- Educación y esperanza.
- Denuncia, anuncio, profecía, utopía y sueño.PedagogÃa de la indignación : cartas pedagógicas en un mundo revuelto [texto impreso] / Paulo Freire (1921-1997), Autor . - 1a ed., 1a reimp. . - Buenos Aires : Siglo Veintiuno, 2013 . - 172 p.
ISBN : 978-987-629-228-3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.1 Filosofía y teorías de la educación Nota de contenido: Cartas pedagógicas:
- Del derecho y del deber de cambiar el mundo.
- Del asesinato de Galdino Jesús dos Santos, indio pataxó.
Otros escritos:
- Descubrimiento de América.
- Alfabetización y miseria.
- Desafíos de la educación de adultos ante la nueva reestructuración tecnológica.
- La alfabetización en televisión.
- Educación y esperanza.
- Denuncia, anuncio, profecía, utopía y sueño.Reserva
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DisponiblePedagogÃa de la indignación / Paulo Freire
TÃtulo : PedagogÃa de la indignación : cartas pedagógicas en un mundo revuelto Tipo de documento: texto impreso Autores: Paulo Freire (1921-1997), Autor Mención de edición: 1a ed. (especial) Editorial: Buenos Aires : Siglo Veintiuno Fecha de publicación: 2014 Colección: Biblioteca esencial del pensamiento contemporáneo Número de páginas: 172 p. ISBN/ISSN/DL: 978-987-629-493-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.1 Filosofía y teorías de la educación Nota de contenido: Cartas pedagógicas:
- Del derecho y del deber de cambiar el mundo.
- Del asesinato de Galdino Jesús dos Santos, indio pataxó.
Otros escritos:
- Descubrimiento de América.
- Alfabetización y miseria.
- Desafíos de la educación de adultos ante la nueva reestructuración tecnológica.
- La alfabetización en televisión.
- Educación y esperanza.
- Denuncia, anuncio, profecía, utopía y sueño.PedagogÃa de la indignación : cartas pedagógicas en un mundo revuelto [texto impreso] / Paulo Freire (1921-1997), Autor . - 1a ed. (especial) . - Siglo Veintiuno, 2014 . - 172 p.. - (Biblioteca esencial del pensamiento contemporáneo) .
ISBN : 978-987-629-493-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.1 Filosofía y teorías de la educación Nota de contenido: Cartas pedagógicas:
- Del derecho y del deber de cambiar el mundo.
- Del asesinato de Galdino Jesús dos Santos, indio pataxó.
Otros escritos:
- Descubrimiento de América.
- Alfabetización y miseria.
- Desafíos de la educación de adultos ante la nueva reestructuración tecnológica.
- La alfabetización en televisión.
- Educación y esperanza.
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DisponiblePedagogÃa de la praxis / Moacir Gadotti
TÃtulo : PedagogÃa de la praxis Tipo de documento: texto impreso Autores: Moacir Gadotti (1941-), Autor ; Paulo Freire (1921-1997), Prefacio, etc Editorial: Buenos Aires : Miño y Dávila Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: 223 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-946763--7 Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.1 Filosofía y teorías de la educación Nota de contenido: I. Concepción didáctica de la educación
1. Dialéctica: concepción y método.- 2. Crítica a la educación burguesa.- 3. Crítica a la pedagogía crítica.
II. Una educación mirando al futuro
4. Educación y lucha de clases.- 5. Una sola escuela para todos.- 6. La escuela como proyecto socio-cultural.- 7. Escuela ciudadana.- 8. Diversidad socio-cultural y educación para todos.- Conclusión: la educación después de Marx.PedagogÃa de la praxis [texto impreso] / Moacir Gadotti (1941-), Autor ; Paulo Freire (1921-1997), Prefacio, etc . - Buenos Aires : Miño y Dávila, 1996 . - 223 p.
ISBN : 978-950-946763--7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.1 Filosofía y teorías de la educación Nota de contenido: I. Concepción didáctica de la educación
1. Dialéctica: concepción y método.- 2. Crítica a la educación burguesa.- 3. Crítica a la pedagogía crítica.
II. Una educación mirando al futuro
4. Educación y lucha de clases.- 5. Una sola escuela para todos.- 6. La escuela como proyecto socio-cultural.- 7. Escuela ciudadana.- 8. Diversidad socio-cultural y educación para todos.- Conclusión: la educación después de Marx.Reserva
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DisponiblePerspectivas actuales de la educacion / Moacir Gadotti
TÃtulo : Perspectivas actuales de la educacion Tipo de documento: texto impreso Autores: Moacir Gadotti (1941-), Autor ; Paulo Freire (1921-1997), Prefacio, etc Editorial: Buenos Aires : Siglo Veintiuno Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 404 p. ISBN/ISSN/DL: 978-968-232-421-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.1 Filosofía y teorías de la educación Nota de contenido: I. Los desafíos de la escuela
El proyecto político-pedagógico de la escuela en la perspectiva de una educación para la ciudadanía. Una escuela, muchas culturas: educación e identidad, un desafío global. El proyecto de la escuela ciudadana. Construyendo la escuela ciudadana en el Estado de Paraná. Ciudadanía planetaria: puntos para la reflexión.
II: Desafíos del educador
La formación del educador y la nueva LDB. Janusk Korczak: precursos de los derechos del niño. Paulo Freire: de la pedagogía del oprimido a la ecopedagogía. Polifonía: algunas tesis extraídas de las múltiples lecturas de Paulo Freire. Estado y Sindicalismo docente: 20 años de conflictos. Sindicalismo y educación en Brasil: la visión de los líderes sindicales.
III. Desafíos del sistema
Desafíos educativos de la realidad sociopolítica brasileña de hoy. Deuda externa y educación. Educación e integración en el MERCOSUR. El sistema municipal de educación. Estrategias para su implementación. De la municipalización de la enseñanza al sistema único y descentralizado de educación básica. Régimen de colaboración: cuando las redes de enseñanza se encuentran para planear y organizar la educación. Evaluación institucional: necesidades y condiciones para su realización.
IV. Nuevos espacios de la formación
La escuela y la pluralidad de medios. La televisión como espacio educativo. La empresa como espacio de formación: consideraciones sobre la ingeniería de la formación. Interdisciplinariedad: actitud y método. El espacio de la educación comunitaria. Ecopedagogía y educación para la sustentabilidad. El ciberespacio de la formación continua: educación a distancia con base en Internet.Perspectivas actuales de la educacion [texto impreso] / Moacir Gadotti (1941-), Autor ; Paulo Freire (1921-1997), Prefacio, etc . - Buenos Aires : Siglo Veintiuno, 2003 . - 404 p.
ISBN : 978-968-232-421-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.1 Filosofía y teorías de la educación Nota de contenido: I. Los desafíos de la escuela
El proyecto político-pedagógico de la escuela en la perspectiva de una educación para la ciudadanía. Una escuela, muchas culturas: educación e identidad, un desafío global. El proyecto de la escuela ciudadana. Construyendo la escuela ciudadana en el Estado de Paraná. Ciudadanía planetaria: puntos para la reflexión.
II: Desafíos del educador
La formación del educador y la nueva LDB. Janusk Korczak: precursos de los derechos del niño. Paulo Freire: de la pedagogía del oprimido a la ecopedagogía. Polifonía: algunas tesis extraídas de las múltiples lecturas de Paulo Freire. Estado y Sindicalismo docente: 20 años de conflictos. Sindicalismo y educación en Brasil: la visión de los líderes sindicales.
III. Desafíos del sistema
Desafíos educativos de la realidad sociopolítica brasileña de hoy. Deuda externa y educación. Educación e integración en el MERCOSUR. El sistema municipal de educación. Estrategias para su implementación. De la municipalización de la enseñanza al sistema único y descentralizado de educación básica. Régimen de colaboración: cuando las redes de enseñanza se encuentran para planear y organizar la educación. Evaluación institucional: necesidades y condiciones para su realización.
IV. Nuevos espacios de la formación
La escuela y la pluralidad de medios. La televisión como espacio educativo. La empresa como espacio de formación: consideraciones sobre la ingeniería de la formación. Interdisciplinariedad: actitud y método. El espacio de la educación comunitaria. Ecopedagogía y educación para la sustentabilidad. El ciberespacio de la formación continua: educación a distancia con base en Internet.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 005941 370.1 GADp ej.1 Libro Biblioteca IFD Carmelo Educación Domicilio
Disponible006964 370.1 GADp ej.2 Libro Biblioteca IFD Carmelo Educación Domicilio
DisponiblePor una pedagogÃa de la pregunta / Paulo Freire
PermalinkPor una pedagogÃa de la pregunta / Paulo Freire
PermalinkTeorÃa y resistencia en educación / Henry A. Giroux
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