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Autor Gema Fioriti
Documentos disponibles escritos por este autor
Refinar búsqueda Consulta a fuentes externasDidácticas espécificas / Gema Fioriti
TÃtulo : Didácticas espécificas : reflexiones y aportes para la enseñanza Tipo de documento: texto impreso Autores: Gema Fioriti, Compilador ; Gustavo Bombini, Autor ; Adriana Calderaro, Autor ; Carolina Cuesta, Autor ; Alejandro Drewes, Autor ; LucÃa Iuliani, Autor ; Gabriela Leighton, Autor ; Marina Mateu, Autor ; Graciela Misirlis, Autor ; Patricia Moglia, Autor ; Mónica Montero, Autor ; Héctor Pedrol, Autor ; Jorge Steiman, Autor ; Omar TobÃo, Autor ; Hugo Tricárico, Autor ; Liliana Trigo, Autor ; José Villella, Autor Editorial: Buenos Aires : Miño y Dávila Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 262 p. ISBN/ISSN/DL: 97896571112 Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.3 Métodos de enseñanza y estudio (Didáctica) Nota de contenido: Didáctica general, didácticas específicas y contextos socio-históricos en las aulas de la Argentina
Didáctica de la lengua y la literatura
Didáctica de la matemática
La didáctica de la matemática como dominio de conocimiento. La gestión de la clase.
Didáctica de las ciencias de la naturaleza
La didáctica de las ciencias de la naturaleza ¿una disciplina consolidada?. La naturaleza del conocimiento científico. Modelos de aprendizaje de las ciencias. La organización de los contenidos de las ciencias naturales. El trabajo práctico. El enfoque ciencia-tecnología-sociedad en la enseñanza de las ciencias.
Didáctica de las ciencias sociales
Apuntes para pensar la construcción del campo de conocimiento. La enseñanza de la geografía.
Adquisición de una segunda lengua a través del arteDidácticas espécificas : reflexiones y aportes para la enseñanza [texto impreso] / Gema Fioriti, Compilador ; Gustavo Bombini, Autor ; Adriana Calderaro, Autor ; Carolina Cuesta, Autor ; Alejandro Drewes, Autor ; LucÃa Iuliani, Autor ; Gabriela Leighton, Autor ; Marina Mateu, Autor ; Graciela Misirlis, Autor ; Patricia Moglia, Autor ; Mónica Montero, Autor ; Héctor Pedrol, Autor ; Jorge Steiman, Autor ; Omar TobÃo, Autor ; Hugo Tricárico, Autor ; Liliana Trigo, Autor ; José Villella, Autor . - Buenos Aires : Miño y Dávila, 2005 . - 262 p.
ISSN : 97896571112
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.3 Métodos de enseñanza y estudio (Didáctica) Nota de contenido: Didáctica general, didácticas específicas y contextos socio-históricos en las aulas de la Argentina
Didáctica de la lengua y la literatura
Didáctica de la matemática
La didáctica de la matemática como dominio de conocimiento. La gestión de la clase.
Didáctica de las ciencias de la naturaleza
La didáctica de las ciencias de la naturaleza ¿una disciplina consolidada?. La naturaleza del conocimiento científico. Modelos de aprendizaje de las ciencias. La organización de los contenidos de las ciencias naturales. El trabajo práctico. El enfoque ciencia-tecnología-sociedad en la enseñanza de las ciencias.
Didáctica de las ciencias sociales
Apuntes para pensar la construcción del campo de conocimiento. La enseñanza de la geografía.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 005241 371.3 FIOdi ej.1 Libro Biblioteca IFD Carmelo Educación Domicilio
DisponibleMatemáticas e interculturalidad / Jesús MarÃa Goñi Zabala
TÃtulo : Matemáticas e interculturalidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Jesús MarÃa Goñi Zabala, Compilador ; M. AlbertÃ, Autor ; S. Burgos, Autor ; R. DÃaz, Autor ; M. DomÃnguez, Autor ; Gema Fioriti, Autor ; Núria Gorgorió, Autor ; Ch. Nunes, Autor ; MarÃa Luisa Oliveras, Autor ; Núria Planas, Autor ; Montserrat Prat, Autor ; Francisco Javier Rojas, Autor ; Montserrat Santesteban, Autor ; Xavier Vilella, Autor Editorial: Barcelona : Graó Fecha de publicación: 2006 Colección: Biblioteca de Uno num. 232 Número de páginas: 149 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-464-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: 510.7 Matemática. Educación, investigación y temas relacionados Nota de contenido: 1. El aula de matemáticas multicultural: distancia cultural, normas y negociación.
2. Etnomatemáticas y cognición situada: cuestión de "ingenios".
3. La participación en el aula de matemáticas.
4. El conocimiento matemático y el conjunto de conocimientos culturales en la perspectiva sociológica.
5. Inclusión de la aritmética maya en la propuesta de currículo nacional básico de Honduras.
6. Conocimiento geométrico situado en el contexto del trabajo.
7. Etnomatemáticas. De la multiculturalidad al mestizaje.Matemáticas e interculturalidad [texto impreso] / Jesús MarÃa Goñi Zabala, Compilador ; M. AlbertÃ, Autor ; S. Burgos, Autor ; R. DÃaz, Autor ; M. DomÃnguez, Autor ; Gema Fioriti, Autor ; Núria Gorgorió, Autor ; Ch. Nunes, Autor ; MarÃa Luisa Oliveras, Autor ; Núria Planas, Autor ; Montserrat Prat, Autor ; Francisco Javier Rojas, Autor ; Montserrat Santesteban, Autor ; Xavier Vilella, Autor . - Graó, 2006 . - 149 p.. - (Biblioteca de Uno; 232) .
ISBN : 978-84-7827-464-2
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 510.7 Matemática. Educación, investigación y temas relacionados Nota de contenido: 1. El aula de matemáticas multicultural: distancia cultural, normas y negociación.
2. Etnomatemáticas y cognición situada: cuestión de "ingenios".
3. La participación en el aula de matemáticas.
4. El conocimiento matemático y el conjunto de conocimientos culturales en la perspectiva sociológica.
5. Inclusión de la aritmética maya en la propuesta de currículo nacional básico de Honduras.
6. Conocimiento geométrico situado en el contexto del trabajo.
7. Etnomatemáticas. De la multiculturalidad al mestizaje.Reserva
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