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Editorial Aique
localizada en Buenos Aires
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaPsicología y cultura del sujeto que aprende / Fernando Gasalla (2001)
Título : Psicología y cultura del sujeto que aprende Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernando Gasalla, Autor ; Andrea Granieri, Colaborador Editorial: Buenos Aires : Aique Fecha de publicación: 2001 Colección: Carrera docente Número de páginas: 256 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-701-864-6 Idioma : Español (spa) Palabras clave: PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN PSICOLOGÍA COGNITIVA VÍNCULO DOCENTE - ESTUDIANTES CULTURA DIVERSIDAD Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Introducción.- Las relaciones vinculares en el aula docente - alumno - objeto de conocimiento.- Los fenómenos cognitivos.- El sujeto del conocimiento.- La educación y el contexto cultural.- Psiquismo, intersubjetividad y deseo.- Un enfoque psicopedagógico de los vínculos.- La discriminación.- Glosario.- Bibliografía. Psicología y cultura del sujeto que aprende [texto impreso] / Fernando Gasalla, Autor ; Andrea Granieri, Colaborador . - Aique, 2001 . - 256 p.. - (Carrera docente) .
ISSN : 978-950-701-864-6
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN PSICOLOGÍA COGNITIVA VÍNCULO DOCENTE - ESTUDIANTES CULTURA DIVERSIDAD Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Introducción.- Las relaciones vinculares en el aula docente - alumno - objeto de conocimiento.- Los fenómenos cognitivos.- El sujeto del conocimiento.- La educación y el contexto cultural.- Psiquismo, intersubjetividad y deseo.- Un enfoque psicopedagógico de los vínculos.- La discriminación.- Glosario.- Bibliografía. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 11174 PSI EDU Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible Motivación / Juan Antonio Huertas (2006)
Título : Motivación : querer aprender Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Antonio Huertas, Autor Editorial: Buenos Aires : Aique Fecha de publicación: 2006 Colección: Psicología cognitiva y educación Número de páginas: 294 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-7017-74-2 Idioma : Español (spa) Palabras clave: PSICOLOGÍA COGNITIVA MOTIVACIÓN PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Prólogo.- Los principales marcos de referencia del estudio de la motivación: un paseo histórico por la psicología de la motivación humana / Juan Antonio Huertas.- ¿Qué es esa cosa llamada motivación? / Juan Antonio Huertas.- Génesis y desarrollo del proceso motivacional humano / Juan Antonio Huertas.- ¿Por qué queremos hacer lo que nos da la gana?: los elementos para la motivación intrínseca o extrínseca / Juan Antonio Huertas.- El control conciente de la motivación: las confusas relaciones entre pensamientos y deseos / Juan Antonio Huertas y María Rodríguez Moneo.- Cultura, sociedad y motivación: los principales motivos sociales / Juan Antonio Huertas.- Procedimientos de la evaluación de la motivación humana / Juan Antonio Huertas, Ignacio Montero y Jesús Alonso Tapia.- Motivación en el aula / Ignacio Montero y Juan Antonio Huertas.- Principios para la intervención motivacional en el aula / Juan Antonio Huertas, Ignacio Montero y Jesús Alonso Tapia.- Bibliografía. Motivación : querer aprender [texto impreso] / Juan Antonio Huertas, Autor . - Aique, 2006 . - 294 p.. - (Psicología cognitiva y educación) .
ISBN : 978-950-7017-74-2
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PSICOLOGÍA COGNITIVA MOTIVACIÓN PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Prólogo.- Los principales marcos de referencia del estudio de la motivación: un paseo histórico por la psicología de la motivación humana / Juan Antonio Huertas.- ¿Qué es esa cosa llamada motivación? / Juan Antonio Huertas.- Génesis y desarrollo del proceso motivacional humano / Juan Antonio Huertas.- ¿Por qué queremos hacer lo que nos da la gana?: los elementos para la motivación intrínseca o extrínseca / Juan Antonio Huertas.- El control conciente de la motivación: las confusas relaciones entre pensamientos y deseos / Juan Antonio Huertas y María Rodríguez Moneo.- Cultura, sociedad y motivación: los principales motivos sociales / Juan Antonio Huertas.- Procedimientos de la evaluación de la motivación humana / Juan Antonio Huertas, Ignacio Montero y Jesús Alonso Tapia.- Motivación en el aula / Ignacio Montero y Juan Antonio Huertas.- Principios para la intervención motivacional en el aula / Juan Antonio Huertas, Ignacio Montero y Jesús Alonso Tapia.- Bibliografía. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 11152 PSI EDU Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible Infancia y poder / Mariano Narodowski (1994)
Título : Infancia y poder : la conformación de la pedagogía moderna Tipo de documento: texto impreso Autores: Mariano Narodowski, Autor Editorial: Buenos Aires : Aique Fecha de publicación: 1994 Colección: Transversal Número de páginas: 211 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-7012-51-8 Idioma : Español (spa) Palabras clave: PEDAGOGÍA Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Introducción.- Un cuerpo para la institución escolar.- El imperio del orden.- La pedagogización de la infancia.- "La escuela enseña por sí misma".- Peligro de subversión.- La pedagogía moderna.- Bibliografía. Infancia y poder : la conformación de la pedagogía moderna [texto impreso] / Mariano Narodowski, Autor . - Aique, 1994 . - 211 p.. - (Transversal) .
ISBN : 978-950-7012-51-8
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PEDAGOGÍA Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Introducción.- Un cuerpo para la institución escolar.- El imperio del orden.- La pedagogización de la infancia.- "La escuela enseña por sí misma".- Peligro de subversión.- La pedagogía moderna.- Bibliografía. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 8488 PED Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible La cultura en la escuela / Regina Elena Gibaja (1992)
Título : La cultura en la escuela : creencias pedagógicas y estilos de enseñanza Tipo de documento: texto impreso Autores: Regina Elena Gibaja, Autor Editorial: Buenos Aires : Aique Fecha de publicación: 1992 Colección: Estrategias de aula Número de páginas: 115 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-7010-95-8 Idioma : Español (spa) Palabras clave: PEDAGOGÍA ENSEÑANZA Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Introducción.- Las creencias pedagógicas de los maestros y su expresión en el aula.- Estilos de enseñanza.- Referencias. La cultura en la escuela : creencias pedagógicas y estilos de enseñanza [texto impreso] / Regina Elena Gibaja, Autor . - Aique, 1992 . - 115 p.. - (Estrategias de aula) .
ISBN : 978-950-7010-95-8
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PEDAGOGÍA ENSEÑANZA Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Introducción.- Las creencias pedagógicas de los maestros y su expresión en el aula.- Estilos de enseñanza.- Referencias. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 6389 PED Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible Un aula para pensar / Shari Tishman (2000)
Título : Un aula para pensar : aprender y enseñar en una cultura del pensamiento Tipo de documento: texto impreso Autores: Shari Tishman, Autor ; David N. Perkins, Autor ; Eileen Jay, Autor Editorial: Buenos Aires : Aique Fecha de publicación: 2000 Colección: Estrategias de aula Número de páginas: 259 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-7013-94-2 Idioma : Español (spa) Palabras clave: DIDÁCTICA PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN APRENDIZAJE ENSEÑANZA CURRÍCULUM Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Introducción: la idea de una cultura de pensamiento.- El lenguaje de pensamiento.- El lenguaje de pensamiento: ejemplos de práctica.-Las predisposiciones al pensamiento.- Predisposiciones al pensamiento: ejemplos de práctica.- El monitoreo mental.- El monitoreo mental: ejemplos de práctica.- El espíritu estratégico.- El espíritu estratégico: ejemplos de práctica.- El conocimiento de orden superior.- El conocimiento de orden superior.- El conocimiento de orden superior: ejemplos de práctica.- Enseñar a transferir.- Enseñar a transferir: ejemplos de práctica.- La armonización del conjunto: de un aula para pensar a una escuela para pensar.- Apéndice.- referencias.- Lecturas adicionales. Un aula para pensar : aprender y enseñar en una cultura del pensamiento [texto impreso] / Shari Tishman, Autor ; David N. Perkins, Autor ; Eileen Jay, Autor . - Aique, 2000 . - 259 p.. - (Estrategias de aula) .
ISBN : 978-950-7013-94-2
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: DIDÁCTICA PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN APRENDIZAJE ENSEÑANZA CURRÍCULUM Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Introducción: la idea de una cultura de pensamiento.- El lenguaje de pensamiento.- El lenguaje de pensamiento: ejemplos de práctica.-Las predisposiciones al pensamiento.- Predisposiciones al pensamiento: ejemplos de práctica.- El monitoreo mental.- El monitoreo mental: ejemplos de práctica.- El espíritu estratégico.- El espíritu estratégico: ejemplos de práctica.- El conocimiento de orden superior.- El conocimiento de orden superior.- El conocimiento de orden superior: ejemplos de práctica.- Enseñar a transferir.- Enseñar a transferir: ejemplos de práctica.- La armonización del conjunto: de un aula para pensar a una escuela para pensar.- Apéndice.- referencias.- Lecturas adicionales. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 9568 DID Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible 16738 DID Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible La transposición didáctica / Yves Chevallard (2005)
PermalinkLa escuela puede / Berta Braslavsky (2000)
PermalinkEstudiar en el aula / Joan E. Heimlich (1991)
PermalinkCiencia con creatividad / Marcelo Leonardo Levinas (1996)
PermalinkLa aventura de enseñar ciencias naturales / Melina Furman (2015)
PermalinkEl texto narrativo / K. Denise Muth (1991)
PermalinkPensar, descubrir y aprender / Alicia R. W. de Camilloni (1995)
PermalinkConstruir y enseñar las ciencias naturales / Mario Carretero (1996)
PermalinkTaller de títeres / Rosita Escalada Salvo (1993)
PermalinkTemas de sexualidad / Julia Pomiés (1995)
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