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Editorial Oikos- tau
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/ César Coll
TÃtulo : | PsicologÃa genética y educación : Recopilación de textos sobre las palicaciones pedagógicas de las teorÃas de Jean Piaget | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | César Coll, Editor cientÃfico | Mención de edición: | 1era. Ed | Editorial: | Barcelona [España] : Oikos- tau | Fecha de publicación: | 1981 | Número de páginas: | 159 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-281-0453-1 | Palabras clave: | PSICOLOGIA PSICOLOGIA.GENETICA EDUCACION PIAGET,JEAN EPISTEMOLOGIA CONOCIMIENTO ESTRUCTURA.DEL.CONOCIMIENTO CONSTRUCCION PENSAMIENTO TEORIA APRENDIZAJE PROCESO.DE.SOCIALIZACION DESARROLLO.CONCEPTUAL COGNICION DESARROLLO CONDUCTISMO POSITIVISMO FUNCION LENGUAJE GESTALT SKINNER,BURRHUS.FREDERIC GIBSON WHORF | Clasificación: | 155.7 PIAp2 | Resumen: | La necesidad de ajustar la enseñanza a los intereses y capacidades del alumno es un principio pedagógico. Desde 1950 las referencias a J. Piaget y a la escuela de Ginebra, asà como los intentos sistemáticos de aplicar a la educación la teorÃa operatoria del desarrollo intelectual, han aumentado. Esto tiene su origen en el interés que han despertado los trabajos de Piaget en una doble vertiente: al análisis y explicación de los procesos y estructuras de adquisición del conocimiento, y la descripción genética de dichos procesos y estructuras. | Nota de contenido: | Indice: Introducción. La epistemología constructiva de Piaaget, Exploración y comparación con varias alternativas teóricas. Lenguaje y pensamiento según Piaget. La psicología de Jean Piaget y su importancia en la educación. La teoría de Piaaget. Un modelo para sistemas educativos abiertos. Aplicación de la información clínica y cognoscitiva en el aula. Estructura de la materia enseñada, historia de las ciencias y desarrollo conceptual del alumno. Desarrollo cognositivo y aprendizaje por objetivos en matemáticas en la esscuela primaria. La evaluación formativa de una enseñanza diferenciada de las matemáticas. Psicología piagetiana y educación: tiempo de revisión. |
PsicologÃa genética y educación : Recopilación de textos sobre las palicaciones pedagógicas de las teorÃas de Jean Piaget [texto impreso] / César Coll, Editor cientÃfico . - 1era. Ed . - Barcelona (Vilassar de Mar, España) : Oikos- tau, 1981 . - 159 p. ISBN : 978-84-281-0453-1 Palabras clave: | PSICOLOGIA PSICOLOGIA.GENETICA EDUCACION PIAGET,JEAN EPISTEMOLOGIA CONOCIMIENTO ESTRUCTURA.DEL.CONOCIMIENTO CONSTRUCCION PENSAMIENTO TEORIA APRENDIZAJE PROCESO.DE.SOCIALIZACION DESARROLLO.CONCEPTUAL COGNICION DESARROLLO CONDUCTISMO POSITIVISMO FUNCION LENGUAJE GESTALT SKINNER,BURRHUS.FREDERIC GIBSON WHORF | Clasificación: | 155.7 PIAp2 | Resumen: | La necesidad de ajustar la enseñanza a los intereses y capacidades del alumno es un principio pedagógico. Desde 1950 las referencias a J. Piaget y a la escuela de Ginebra, asà como los intentos sistemáticos de aplicar a la educación la teorÃa operatoria del desarrollo intelectual, han aumentado. Esto tiene su origen en el interés que han despertado los trabajos de Piaget en una doble vertiente: al análisis y explicación de los procesos y estructuras de adquisición del conocimiento, y la descripción genética de dichos procesos y estructuras. | Nota de contenido: | Indice: Introducción. La epistemología constructiva de Piaaget, Exploración y comparación con varias alternativas teóricas. Lenguaje y pensamiento según Piaget. La psicología de Jean Piaget y su importancia en la educación. La teoría de Piaaget. Un modelo para sistemas educativos abiertos. Aplicación de la información clínica y cognoscitiva en el aula. Estructura de la materia enseñada, historia de las ciencias y desarrollo conceptual del alumno. Desarrollo cognositivo y aprendizaje por objetivos en matemáticas en la esscuela primaria. La evaluación formativa de una enseñanza diferenciada de las matemáticas. Psicología piagetiana y educación: tiempo de revisión. |
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A00720 | 155.7 PIAp2 | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |
/ Jean Piaget
TÃtulo : | El estructuralismo | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Jean Piaget, Autor | Mención de edición: | 1era. Ed | Editorial: | Barcelona [España] : Oikos- tau | Fecha de publicación: | 1974 | Número de páginas: | 166 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-281-0270-4 | Palabras clave: | ESTRUCTURALISMO PSICOLOGIA GESTAL,TEORIA.DE LEVI-STRAUSS,CLAUDE | Clasificación: | 150.1 PIAe | Resumen: | El estructuralismo es un método y no una doctrina, o, en la medida que se convierte en doctrina conduce a una multiplicidad de doctrinas. | Nota de contenido: | Índice: Introducción y planteamiento de los problemas. Las estructuras matemáticas y lógicas. Las estructuras físicas y biológicas. Las estructuras psicológicas. El estructuralismo lingüístico. La utilización de las estructuras en los estudios sosciales. Estructuralismo y filosofía. Conclusión. Bibliografía |
El estructuralismo [texto impreso] / Jean Piaget, Autor . - 1era. Ed . - Barcelona (Vilassar de Mar, España) : Oikos- tau, 1974 . - 166 p. ISBN : 978-84-281-0270-4 Palabras clave: | ESTRUCTURALISMO PSICOLOGIA GESTAL,TEORIA.DE LEVI-STRAUSS,CLAUDE | Clasificación: | 150.1 PIAe | Resumen: | El estructuralismo es un método y no una doctrina, o, en la medida que se convierte en doctrina conduce a una multiplicidad de doctrinas. | Nota de contenido: | Índice: Introducción y planteamiento de los problemas. Las estructuras matemáticas y lógicas. Las estructuras físicas y biológicas. Las estructuras psicológicas. El estructuralismo lingüístico. La utilización de las estructuras en los estudios sosciales. Estructuralismo y filosofía. Conclusión. Bibliografía |
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A00361 | 150.1 PIAe | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |
A00360 | 150.1 PIAe c.2 | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |
/ Gastón Mialaret
TÃtulo : | Ciencias de la educación | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Gastón Mialaret, Autor | Mención de edición: | 2da. Ed | Editorial: | Barcelona [España] : Oikos- tau | Fecha de publicación: | 1981 | Número de páginas: | 117 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-281-0330-5 | Palabras clave: | EDUCACION CIENCIAS.DE.LA.EDUCACION FILOSOFIA.DE.LA.EDUCACION | Clasificación: | 370.1 MIAc | Resumen: | La obra plantea como la noción de educación se ha extendido considerablemente, y que el estudio riguroso de sus diferentes aspectos debe abrirse ahora a nuevos campos de investigación cientÃfica o establecer nuevas relaciones con las disciplinas cientÃficas tradicionales. Ello planteará el problema de la unidad y de la autonomÃa de las ciencias de la educación. | Nota de contenido: | Índice: Extensión actual de la noción de educación. Factores que determinan las situaciones educativas. Cuadro general de las ciencias de la educación. Inter e intradisciplinariedad en las ciencias de la educación. Práctica de investigación en educación. Pasado, presente y futuro de la ciencia de la educación. |
Ciencias de la educación [texto impreso] / Gastón Mialaret, Autor . - 2da. Ed . - Barcelona (Vilassar de Mar, España) : Oikos- tau, 1981 . - 117 p. ISBN : 978-84-281-0330-5 Palabras clave: | EDUCACION CIENCIAS.DE.LA.EDUCACION FILOSOFIA.DE.LA.EDUCACION | Clasificación: | 370.1 MIAc | Resumen: | La obra plantea como la noción de educación se ha extendido considerablemente, y que el estudio riguroso de sus diferentes aspectos debe abrirse ahora a nuevos campos de investigación cientÃfica o establecer nuevas relaciones con las disciplinas cientÃficas tradicionales. Ello planteará el problema de la unidad y de la autonomÃa de las ciencias de la educación. | Nota de contenido: | Índice: Extensión actual de la noción de educación. Factores que determinan las situaciones educativas. Cuadro general de las ciencias de la educación. Inter e intradisciplinariedad en las ciencias de la educación. Práctica de investigación en educación. Pasado, presente y futuro de la ciencia de la educación. |
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A01557 | 370.1 MIAc | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |
/ Francine Best
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A01687 | 370.7 BESt T.1 | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |
/ Oliver Dolfus
TÃtulo : | El espacio geográfico | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Oliver Dolfus | Mención de edición: | 3era. Ed | Editorial: | Barcelona [España] : Oikos- tau | Fecha de publicación: | 1990 | Número de páginas: | 124 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-281-0303-9 | Palabras clave: | GEOGRAFIA PAISAJE.NATURAL RECURSO.NATURAL ESPACIO.RURAL ESPACIO.URBANO | Clasificación: | 910 DOLe | Resumen: | El espacio geográfico es la epidermis de la Tierra, es decir la superficie terrestre y la biosfera. El espacio geográfico es el espacio accesible al hombre, usado por la humanidad para su existencia. | Nota de contenido: | Índice: Introducción. 1. Los caracteres del espacio geográfico. 2. El hombre y el espacio geográfico. 3. El hombre y el medio. 4. El significado de las densidades. 5. Espacio rural y espacio urbano. 6. El espacio regional. 7. Los tipos de organización del espacio geográfico. Conclusión. Bibliografía.
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El espacio geográfico [texto impreso] / Oliver Dolfus . - 3era. Ed . - Barcelona (Vilassar de Mar, España) : Oikos- tau, 1990 . - 124 p. ISBN : 978-84-281-0303-9 Palabras clave: | GEOGRAFIA PAISAJE.NATURAL RECURSO.NATURAL ESPACIO.RURAL ESPACIO.URBANO | Clasificación: | 910 DOLe | Resumen: | El espacio geográfico es la epidermis de la Tierra, es decir la superficie terrestre y la biosfera. El espacio geográfico es el espacio accesible al hombre, usado por la humanidad para su existencia. | Nota de contenido: | Índice: Introducción. 1. Los caracteres del espacio geográfico. 2. El hombre y el espacio geográfico. 3. El hombre y el medio. 4. El significado de las densidades. 5. Espacio rural y espacio urbano. 6. El espacio regional. 7. Los tipos de organización del espacio geográfico. Conclusión. Bibliografía.
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A01599 | 910 DOLe | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |
A01600 | 910 DOLe c.2 | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |
A01740 | 910 DOLe c.3 | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |
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