TÃtulo : | Alternativas Pedagógicas : sujetos y prospectiva de la educación latinoamericana | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Adriana Puiggrós, Autor ; Marcela Gómez, Autor ; Hugo Zemelman, Autor ; AgustÃn Cueva, Autor ; Roxana Perazza, Autor ; Sandra Carli, Autor ; Lidia RodrÃguez, Autor ; Sergio, de la Peña, Autor ; Emilio Tenti Fanfani, Autor ; Cecilia Braslavsky, Autor ; Rosa Nidia Buenfil, Autor ; Horacio Pérez, Autor ; Josefina Granja Castro, Autor ; Susana José, Autor ; Silvia Vázquez, Autor ; Cristina Ruiz, Autor | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Miño y Dávila editores | Fecha de publicación: | 1994 | Número de páginas: | 338 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-946748--4 | Palabras clave: | EDUCACION PEDAGOGIA AMERICA.LATINA CRISIS.EDUCATIVA SISTEMA.EDUCATIVO EDUCACION.FORMAL DEMOCRACIA EDUCACION.ARGENTINA S.XX CAMBIO.SOCIAL | Clasificación: | 371.3 PUIa | Resumen: | Los trabajos presentados en este libro fueron expuestos en el Encuentro Latinoamericano que realizó el "Proyecto Alternativas Pedagógicas y Prospectiva Educativa en América Latina" (APPEAL), en la Facultad de FilosofÃa y Letras de la Universidad Nacional Autónoma de México. Los temas principales tratan sobre la situación educativa latinoamericana y sus perspectivas; altenativas pedagógicas, crisis y sujetos; informes de investigaciones de los académicos pertenecientes al proyecto "Historia de la Educación Argentina en el siglo XX", ponencias y avances de investigación relacionados con la lÃnea de prospectiva de APPEAL. | Nota de contenido: | Índice: Introducción. Investigación educativa y polémica en América Latina. Integración y tendencias de cambio en América Latina. Primera parte: América Latina y la crisis de la educación. Segunda parte: Las alternativas pedagógicas y los sujetos. Cuestiones metodológicas en el proyecto historia de la educación argentina en el siglo XX. Los estudiantes universitarios y su vínculo con la sociedad. Transformaciones del concepto de infancia en las alternativas pedagógicas. Educación de adultos en Argentina. Tercera parte: Prospectiva educativa para América Latina. Lineamientos prospectivos y prioridades educativas para América Latina. Prioridades de la educación latinoamericana hasta 1995. Escenarios. Apéndices. Sobre las alternativas pedagógicas. Recaudos metodológicos. Memoria de una década de trabajo de APPEAL: relación entre teoría, historia y avances de investigación. |
Alternativas Pedagógicas : sujetos y prospectiva de la educación latinoamericana [texto impreso] / Adriana Puiggrós, Autor ; Marcela Gómez, Autor ; Hugo Zemelman, Autor ; AgustÃn Cueva, Autor ; Roxana Perazza, Autor ; Sandra Carli, Autor ; Lidia RodrÃguez, Autor ; Sergio, de la Peña, Autor ; Emilio Tenti Fanfani, Autor ; Cecilia Braslavsky, Autor ; Rosa Nidia Buenfil, Autor ; Horacio Pérez, Autor ; Josefina Granja Castro, Autor ; Susana José, Autor ; Silvia Vázquez, Autor ; Cristina Ruiz, Autor . - Buenos Aires (BolÃvar Nº 547, Argentina) : Miño y Dávila editores, 1994 . - 338 p. ISBN : 978-950-946748--4 Palabras clave: | EDUCACION PEDAGOGIA AMERICA.LATINA CRISIS.EDUCATIVA SISTEMA.EDUCATIVO EDUCACION.FORMAL DEMOCRACIA EDUCACION.ARGENTINA S.XX CAMBIO.SOCIAL | Clasificación: | 371.3 PUIa | Resumen: | Los trabajos presentados en este libro fueron expuestos en el Encuentro Latinoamericano que realizó el "Proyecto Alternativas Pedagógicas y Prospectiva Educativa en América Latina" (APPEAL), en la Facultad de FilosofÃa y Letras de la Universidad Nacional Autónoma de México. Los temas principales tratan sobre la situación educativa latinoamericana y sus perspectivas; altenativas pedagógicas, crisis y sujetos; informes de investigaciones de los académicos pertenecientes al proyecto "Historia de la Educación Argentina en el siglo XX", ponencias y avances de investigación relacionados con la lÃnea de prospectiva de APPEAL. | Nota de contenido: | Índice: Introducción. Investigación educativa y polémica en América Latina. Integración y tendencias de cambio en América Latina. Primera parte: América Latina y la crisis de la educación. Segunda parte: Las alternativas pedagógicas y los sujetos. Cuestiones metodológicas en el proyecto historia de la educación argentina en el siglo XX. Los estudiantes universitarios y su vínculo con la sociedad. Transformaciones del concepto de infancia en las alternativas pedagógicas. Educación de adultos en Argentina. Tercera parte: Prospectiva educativa para América Latina. Lineamientos prospectivos y prioridades educativas para América Latina. Prioridades de la educación latinoamericana hasta 1995. Escenarios. Apéndices. Sobre las alternativas pedagógicas. Recaudos metodológicos. Memoria de una década de trabajo de APPEAL: relación entre teoría, historia y avances de investigación. |
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