Biblioteca IFD Melo "Dr. Emilio Oribe"
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/ Cristòfol- A. Trepat
TÃtulo : | Didáctica de la historia y multimedia expositiva | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Cristòfol- A. Trepat, Autor ; MarÃa Pilar Rivero, Autor | Editorial: | Barcelona [España] : Graó | Fecha de publicación: | 2010 | Número de páginas: | 153 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7827-963-0 | Palabras clave: | HISTORIA DIDACTICA APRENDIZAJE | Clasificación: | 900 Didáctica TREd | Resumen: | Esta obra presenta un método sencillo y didácticamente efectivo para incorporar multimedia expositiva en el aula de historia utilizando las aplicaciones más comunes de presentación. | Nota de contenido: | Índice: Aprendizaje multimedia de la historia. Tipologías de multimedia expositiva de base para el aprendizaje de la historia. Eficiencia de la multimedia expositiva para el aprendizaje de la historia. |
Didáctica de la historia y multimedia expositiva [texto impreso] / Cristòfol- A. Trepat, Autor ; MarÃa Pilar Rivero, Autor . - Barcelona (España) : Graó, 2010 . - 153 p. ISBN : 978-84-7827-963-0 Palabras clave: | HISTORIA DIDACTICA APRENDIZAJE | Clasificación: | 900 Didáctica TREd | Resumen: | Esta obra presenta un método sencillo y didácticamente efectivo para incorporar multimedia expositiva en el aula de historia utilizando las aplicaciones más comunes de presentación. | Nota de contenido: | Índice: Aprendizaje multimedia de la historia. Tipologías de multimedia expositiva de base para el aprendizaje de la historia. Eficiencia de la multimedia expositiva para el aprendizaje de la historia. |
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A04929 | 900 Didáctica TREd | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |
/ JoaquÃn Prats
TÃtulo : | Didáctica de la geografÃa y la historia | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | JoaquÃn Prats, Autor | Editorial: | Barcelona [España] : Graó | Fecha de publicación: | 2011 | Número de páginas: | 224 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-998008-9-9 | Palabras clave: | DIDACTICA HISTORIA GEOGRAFIA CIENCIAS.SOCIALES ECONOMIA HISTORIA.DEL.ARTE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE | Clasificación: | 900 Didáctica GRA Vol.2 | Resumen: | Description: Editorial Graó, 2011. Book Condition: New. El presente volumen está dedicado a la explicación de los objetivos, métodos, y otras cuestiones relacionadas con el proceso de enseñanza-aprendizaje de estas disciplinas. Se esbozan las principales estrategias didácticas, las finalidades educativas y las propuestas y planteamientos metodológicos más innovadores. Se incluye un capÃtulo dedicado a la Historia del arte, como contenido que incorpora métodos especÃficos y otro a la didáctica de la EconomÃa. | Nota de contenido: | Índice: Didáctica de la Historia. Por qué y para qué enseñar Historia. Los contenidos en la enseñanza de la Historia. Métodos para la enseñanza de la Historia. Enseñar a pensar históricamente: la clase como simulación. Didáctica de la Historia del arte. Didáctica de la geografía y otras ciencias sociales. Fnes y objetivos en la enseñazna de la Geografía: los condicionantes sociales y epistemológicos. Geografía y otras ciencias sociales: la interdisciplinariedad y la selección de contenidos didácticos. La metodología didáctica y el aprendizaje del espacio geográfico. Los recursos y las estrategias didácticas para la enseñanza. Enseñar Economía: propuestas y métodos. Evaluación. Concepto y técnica de evaluación de las ciencias sociales. |
Didáctica de la geografÃa y la historia [texto impreso] / JoaquÃn Prats, Autor . - Barcelona (España) : Graó, 2011 . - 224 p. ISBN : 978-84-998008-9-9 Palabras clave: | DIDACTICA HISTORIA GEOGRAFIA CIENCIAS.SOCIALES ECONOMIA HISTORIA.DEL.ARTE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE | Clasificación: | 900 Didáctica GRA Vol.2 | Resumen: | Description: Editorial Graó, 2011. Book Condition: New. El presente volumen está dedicado a la explicación de los objetivos, métodos, y otras cuestiones relacionadas con el proceso de enseñanza-aprendizaje de estas disciplinas. Se esbozan las principales estrategias didácticas, las finalidades educativas y las propuestas y planteamientos metodológicos más innovadores. Se incluye un capÃtulo dedicado a la Historia del arte, como contenido que incorpora métodos especÃficos y otro a la didáctica de la EconomÃa. | Nota de contenido: | Índice: Didáctica de la Historia. Por qué y para qué enseñar Historia. Los contenidos en la enseñanza de la Historia. Métodos para la enseñanza de la Historia. Enseñar a pensar históricamente: la clase como simulación. Didáctica de la Historia del arte. Didáctica de la geografía y otras ciencias sociales. Fnes y objetivos en la enseñazna de la Geografía: los condicionantes sociales y epistemológicos. Geografía y otras ciencias sociales: la interdisciplinariedad y la selección de contenidos didácticos. La metodología didáctica y el aprendizaje del espacio geográfico. Los recursos y las estrategias didácticas para la enseñanza. Enseñar Economía: propuestas y métodos. Evaluación. Concepto y técnica de evaluación de las ciencias sociales. |
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A04933 | 900 Didáctica GRA Vol.2 | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |
A04841 | 900 Didáctica GRA Vol.2 c.2 | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |
/ JoaquÃn Prats
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A04935 | 900 Didáctica GRA Vol.3 | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |
A04934 | 900 Didáctica GRA Vol.3 c.2 | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |
/ Jesús MarÃa Goñi
TÃtulo : | Didáctica de las matemáticas | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Jesús MarÃa Goñi, Compilador | Editorial: | Barcelona [España] : Graó | Fecha de publicación: | 2011 | Número de páginas: | 201 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-998004-4-8 | Palabras clave: | MATEMATICA DIDACTICA ENSEÑANZA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE | Clasificación: | 510 Didáctica GOÑd | Resumen: | Esta obra está escrita pensando en la acción didáctica de los docentes desde el punto de vista de su práctica profesioanl. Se centra en la lógica de las acciones profesionales unidas a la práctica docente en el proceso de enseñaza y aprendizaje de las matemáticas. | Nota de contenido: | Índice: Las finalidades del currículo de Matemática en secundaria y bachillerato. Tareas matemáticas en la educación secundaria. Los recursos que utilizar. Competencias, aprendizaje y evaluación. La programación como labor del docente de Matemáticas. Aprendizaje de las matemáticas en la educación secundaria. Interacción comunicativa y lenguaje en la clase de Matemáticas. |
Didáctica de las matemáticas [texto impreso] / Jesús MarÃa Goñi, Compilador . - Barcelona (España) : Graó, 2011 . - 201 p. ISBN : 978-84-998004-4-8 Palabras clave: | MATEMATICA DIDACTICA ENSEÑANZA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE | Clasificación: | 510 Didáctica GOÑd | Resumen: | Esta obra está escrita pensando en la acción didáctica de los docentes desde el punto de vista de su práctica profesioanl. Se centra en la lógica de las acciones profesionales unidas a la práctica docente en el proceso de enseñaza y aprendizaje de las matemáticas. | Nota de contenido: | Índice: Las finalidades del currículo de Matemática en secundaria y bachillerato. Tareas matemáticas en la educación secundaria. Los recursos que utilizar. Competencias, aprendizaje y evaluación. La programación como labor del docente de Matemáticas. Aprendizaje de las matemáticas en la educación secundaria. Interacción comunicativa y lenguaje en la clase de Matemáticas. |
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A03673 | 510 Didáctica GOÑd | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |
/ Jesús MarÃa Goñi
TÃtulo : | Matemáticas: Complementos de formación disciplinar | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Jesús MarÃa Goñi, Autor | Editorial: | Barcelona [España] : Graó | Fecha de publicación: | 2011 | Número de páginas: | 219 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-998004-5-5 | Palabras clave: | MATEMATICA DIDACTICA | Clasificación: | 510 GOÑm | Resumen: | La obra apunta a servir de base para reconstruir de manera activa y significativa los contenidos matemáticos que se imparten en lso currÃculos de las etapas correspondientes. | Nota de contenido: | Índice: El currículo de Matemáticas en la educación secundaria obligatoria. Procesos matemáticos en la educación secundaria. Aritmética y álgebra. Magnitudes y medidas. Geometría. Funciones. Estadística y probabilidades. |
Matemáticas: Complementos de formación disciplinar [texto impreso] / Jesús MarÃa Goñi, Autor . - Barcelona (España) : Graó, 2011 . - 219 p. ISBN : 978-84-998004-5-5 Palabras clave: | MATEMATICA DIDACTICA | Clasificación: | 510 GOÑm | Resumen: | La obra apunta a servir de base para reconstruir de manera activa y significativa los contenidos matemáticos que se imparten en lso currÃculos de las etapas correspondientes. | Nota de contenido: | Índice: El currículo de Matemáticas en la educación secundaria obligatoria. Procesos matemáticos en la educación secundaria. Aritmética y álgebra. Magnitudes y medidas. Geometría. Funciones. Estadística y probabilidades. |
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A03729 | 510 GOÑm | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |
/ JoaquÃn Prats
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/ Daniel Cassany
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/ Ger Storms
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