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Autor Octavi Fullat
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaÉtica y moral , Ethos / Pedro Fontán
Título : Ética y moral , Ethos : B.U.P - 1er. Curso Tipo de documento: texto impreso Autores: Pedro Fontán, Autor ; Octavi Fullat, Autor Editorial: VICENS VIVES Fecha de publicación: 1995 Número de páginas: 155 ISBN/ISSN/DL: 978-84-316-1912-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: 100 FILOSOFÍA-EPISTEMOLOGÍA Nota de contenido: 1- El hecho social
2- Conceptos fundamentales de moralidad
3- El juicio y la argumentación morales
4- Dignidad y valor de las personas
5- Moral de la persona
Ética y moral , Ethos : B.U.P - 1er. Curso [texto impreso] / Pedro Fontán, Autor ; Octavi Fullat, Autor . - España : VICENS VIVES, 1995 . - 155.
ISBN : 978-84-316-1912-1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 100 FILOSOFÍA-EPISTEMOLOGÍA Nota de contenido: 1- El hecho social
2- Conceptos fundamentales de moralidad
3- El juicio y la argumentación morales
4- Dignidad y valor de las personas
5- Moral de la persona
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 9862 100 FONe Libros IFD - Mercedes Filosofía Disponible 5822 100 FONe Fotocopia Libros IFD - Mercedes Filosofía Disponible Etica y Moral , Mores / Pedro Fontán
Título : Etica y Moral , Mores Tipo de documento: texto impreso Autores: Pedro Fontán, Autor ; Octavi Fullat, Autor Editorial: VICENS VIVES Fecha de publicación: 1994 Número de páginas: 175 ISBN/ISSN/DL: 978-84-316-1976-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: 100 FILOSOFÍA-EPISTEMOLOGÍA Nota de contenido:
1- La apertura de las personas a los demás
2- Aspectos éticos de la sexualidad
3- Matrimonio y familia
4- La transmisión de la vida y su plural problemática
5- La lucha entre generaciones
6- El medio ambiente: el hombre en la naturaleza. Moral Y ecologíaEtica y Moral , Mores [texto impreso] / Pedro Fontán, Autor ; Octavi Fullat, Autor . - España : VICENS VIVES, 1994 . - 175.
ISBN : 978-84-316-1976-3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 100 FILOSOFÍA-EPISTEMOLOGÍA Nota de contenido:
1- La apertura de las personas a los demás
2- Aspectos éticos de la sexualidad
3- Matrimonio y familia
4- La transmisión de la vida y su plural problemática
5- La lucha entre generaciones
6- El medio ambiente: el hombre en la naturaleza. Moral Y ecologíaReserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 9847 100 FONe Libros IFD - Mercedes Filosofía Disponible Filosofía de la educación / Octavi Fullat
Título : Filosofía de la educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Octavi Fullat, Autor Editorial: SÍNTESIS Fecha de publicación: 2000 Colección: Teoría e historia de la educación num. 2 Número de páginas: 190 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7738-715-2 Palabras clave: Educación-Pedagogía Clasificación: 100 FILOSOFÍA-EPISTEMOLOGÍA Resumen: La filosofía alcanza reflexivamente al conjunto de las actividades que se dan en la enseñanza. Este libro demuestra que lejos de ser un saber superior, la filosofía se limita a ser un saber impertinente que fuerza a continuar reflexionando. La obra se organiza en torno a tres núcleos: qué es el saber filosófico, en qué consiste el hecho de educar y qué dirección imprimir a la actividad educadora
Nota de contenido: La educación es un dato
La reflexión filosófica sobre la educación
Estructura educanda del ser humano
Finalidades antropológicas de la educación
Pedagogías de la esencia
Pedagogías de la existencia
Antología de textos
Bibliografía
Filosofía de la educación [texto impreso] / Octavi Fullat, Autor . - SÍNTESIS, 2000 . - 190 p. - (Teoría e historia de la educación; 2) .
ISBN : 978-84-7738-715-2
Palabras clave: Educación-Pedagogía Clasificación: 100 FILOSOFÍA-EPISTEMOLOGÍA Resumen: La filosofía alcanza reflexivamente al conjunto de las actividades que se dan en la enseñanza. Este libro demuestra que lejos de ser un saber superior, la filosofía se limita a ser un saber impertinente que fuerza a continuar reflexionando. La obra se organiza en torno a tres núcleos: qué es el saber filosófico, en qué consiste el hecho de educar y qué dirección imprimir a la actividad educadora
Nota de contenido: La educación es un dato
La reflexión filosófica sobre la educación
Estructura educanda del ser humano
Finalidades antropológicas de la educación
Pedagogías de la esencia
Pedagogías de la existencia
Antología de textos
Bibliografía
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5574 100 FULf Libros IFD - Mercedes Filosofía Excluido de préstamo Filosofías de la Educación / Octavi Fullat
Título : Filosofías de la Educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Octavi Fullat, Autor Editorial: Ceac Fecha de publicación: 1978 Número de páginas: 430 ISBN/ISSN/DL: 978-84-329-9204-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: 100 FILOSOFÍA-EPISTEMOLOGÍA Nota de contenido:
1- Estatuto de la filosofía de la educación
- Cuestiones de nomenclatura
- Clases de saberes
- el saber filosófico
- filosofía de la educación
2- Estructura educanda del hombre
- Panorámica antropogenética
- La indefinición biológica
- Socialización Institucionalizada
- Conflictividad escolar
- La cultura y sus fuentes
- La libertad creadora
3- Filosofías de la educación contemporánea
- Las antropologías contemporáneas
- El hombre intemporal
- Antropologías freudianas
- el hombre-libertad del anarquismo
- El hombre deshumanizado
- El hombre positivo
- El individuo del existencialismo
- El hombre comunista
- El hombre como personaFilosofías de la Educación [texto impreso] / Octavi Fullat, Autor . - [S.l.] : Ceac, 1978 . - 430.
ISBN : 978-84-329-9204-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 100 FILOSOFÍA-EPISTEMOLOGÍA Nota de contenido:
1- Estatuto de la filosofía de la educación
- Cuestiones de nomenclatura
- Clases de saberes
- el saber filosófico
- filosofía de la educación
2- Estructura educanda del hombre
- Panorámica antropogenética
- La indefinición biológica
- Socialización Institucionalizada
- Conflictividad escolar
- La cultura y sus fuentes
- La libertad creadora
3- Filosofías de la educación contemporánea
- Las antropologías contemporáneas
- El hombre intemporal
- Antropologías freudianas
- el hombre-libertad del anarquismo
- El hombre deshumanizado
- El hombre positivo
- El individuo del existencialismo
- El hombre comunista
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5567 100 FULf Libros IFD - Mercedes Filosofía Disponible 5889 100 FULf (fotocopia) Libros IFD - Mercedes Filosofía Disponible Los sistemas morales, textos y ejercicios, volumen 7. / Octavi Fullat
Título : Los sistemas morales, textos y ejercicios, volumen 7. Tipo de documento: texto impreso Autores: Octavi Fullat, Autor Editorial: VICENS VIVES Fecha de publicación: 1990 Número de páginas: 64 Idioma : Español (spa) Clasificación: 100 FILOSOFÍA-EPISTEMOLOGÍA Nota de contenido:
1- Moral como sociología: la educación moral.
2- Moral como norma : ética, utilitarismo, metafísica de las costumbres, el existencialismo es humanismo, el azar y la necesidad, actuelles, el manifiesto comunista, la genealogía de la moral, leviathan, nicómaco, suma teológica, simpatía, religión, evangelio según san Mateo.
3- Moral como lógica del lenguaje ético: tratado de la naturaleza humana, lenguaje, verdad y lógica .Los sistemas morales, textos y ejercicios, volumen 7. [texto impreso] / Octavi Fullat, Autor . - España : VICENS VIVES, 1990 . - 64.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 100 FILOSOFÍA-EPISTEMOLOGÍA Nota de contenido:
1- Moral como sociología: la educación moral.
2- Moral como norma : ética, utilitarismo, metafísica de las costumbres, el existencialismo es humanismo, el azar y la necesidad, actuelles, el manifiesto comunista, la genealogía de la moral, leviathan, nicómaco, suma teológica, simpatía, religión, evangelio según san Mateo.
3- Moral como lógica del lenguaje ético: tratado de la naturaleza humana, lenguaje, verdad y lógica .Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5740 100 FULs (fotocopia) Libros IFD - Mercedes Filosofía Disponible
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