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Autor Joan Pagés
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaEnseñar y aprender ciencias sociales, geografía e historia en la Educación Secundaria / Pilar Benejam
Título : Enseñar y aprender ciencias sociales, geografía e historia en la Educación Secundaria : Cuadernos de formación del profesorado Tipo de documento: texto impreso Autores: Pilar Benejam, Autor ; Joan Pagés, Autor ; Pilar Comes, Autor ; Dolors Quinquer, Autor Mención de edición: 3ra. ed Editorial: Horsori Fecha de publicación: 2002 Otro editor: I.C.E. Universitat Barcelona Colección: Cuadernos de Formación del Profesorado: Educación Secundaria num. 6 Número de páginas: 255. ISBN/ISSN/DL: 978-84-85840-55-7 Palabras clave: CURRÍCULUM CIENCIAS SOCIALES / ENSEÑANZA GEOGRAFÍA / ENSEÑANZA HISTORIA / CIENCIAS SOCIALES BACHILLERATO / EDUCACIÓN SOCIAL / CONTENIDOS CIENCIAS SOCIALES / TRANSPOSICIÓN DIDÁCTICA / CONTENIDOS CONCEPTUALES / CONTENIDOS PROCEDIMENTALES / MAPA CONCEPTUAL / SECUENCIAR CONTENIDOS / ESTRATEGIAS ENSEÑANZA / EVALUACIÓN / PENSAMIENTO SOCIAL / CONCEPTO ESPACIO / TIEMPO HISTÓRICO / Clasificación: 302 DIDÁCTICA DE C.SOCIALES Y GEOGRAFÍA Nota de contenido:
-El currículo de ciencias sociales
Joan Pagès Blanch
-Las finalidades de la educación social
Pilar Benejam Arguimbau
-Las aportaciones de teoría socio-cultural y constructivista a la enseñanza de las ciencias sociales
Pilar Benejam Arguimbau
-La selección y secuenciación de los contenidos sociales
Pilar Benejam Arguimbau
-Estrategias de enseñanza: los métodos interactivos
Dolors Quinquer Vilamitjana
-La evaluación de los aprendizajes en ciencias sociales
Dolors Quinquer Vilamitjana
-La formación del pensamiento social
Joan Pagès Blanch
-La enseñanza de la geografía y la construcción del concepto de espacio
Pilar Comes
-El tiempo histórico
Joan Pagès Blanch
-Líneas de investigación en didáctica de las ciencias sociales
Joan Pagès BlanchEnseñar y aprender ciencias sociales, geografía e historia en la Educación Secundaria : Cuadernos de formación del profesorado [texto impreso] / Pilar Benejam, Autor ; Joan Pagés, Autor ; Pilar Comes, Autor ; Dolors Quinquer, Autor . - 3ra. ed . - Horsori : España : I.C.E. Universitat Barcelona, 2002 . - 255.. - (Cuadernos de Formación del Profesorado: Educación Secundaria; 6) .
ISBN : 978-84-85840-55-7
Palabras clave: CURRÍCULUM CIENCIAS SOCIALES / ENSEÑANZA GEOGRAFÍA / ENSEÑANZA HISTORIA / CIENCIAS SOCIALES BACHILLERATO / EDUCACIÓN SOCIAL / CONTENIDOS CIENCIAS SOCIALES / TRANSPOSICIÓN DIDÁCTICA / CONTENIDOS CONCEPTUALES / CONTENIDOS PROCEDIMENTALES / MAPA CONCEPTUAL / SECUENCIAR CONTENIDOS / ESTRATEGIAS ENSEÑANZA / EVALUACIÓN / PENSAMIENTO SOCIAL / CONCEPTO ESPACIO / TIEMPO HISTÓRICO / Clasificación: 302 DIDÁCTICA DE C.SOCIALES Y GEOGRAFÍA Nota de contenido:
-El currículo de ciencias sociales
Joan Pagès Blanch
-Las finalidades de la educación social
Pilar Benejam Arguimbau
-Las aportaciones de teoría socio-cultural y constructivista a la enseñanza de las ciencias sociales
Pilar Benejam Arguimbau
-La selección y secuenciación de los contenidos sociales
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-Estrategias de enseñanza: los métodos interactivos
Dolors Quinquer Vilamitjana
-La evaluación de los aprendizajes en ciencias sociales
Dolors Quinquer Vilamitjana
-La formación del pensamiento social
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-La enseñanza de la geografía y la construcción del concepto de espacio
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-Líneas de investigación en didáctica de las ciencias sociales
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