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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaAnálisis de los procesos de formulación curricular en Uruguay durante el perÃodo 2006 - 2008: subsistemas de educación primaria, secundaria y técnica / INEEd
TÃtulo : Análisis de los procesos de formulación curricular en Uruguay durante el perÃodo 2006 - 2008: subsistemas de educación primaria, secundaria y técnica Tipo de documento: texto impreso Autores: INEEd, Autor Editorial: INEEd Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 62 ISBN/ISSN/DL: 978-9974-84805--4 Idioma : Español (spa) Clasificación: 397 Anuarios, estadísticas e informes sobre educación Nota de contenido:
Modelo de análisis y metodología de trabajo. Subsistema de educación primaria. Subsistema de educación secundaria. Subsistema de educación técnico profesional.Análisis de los procesos de formulación curricular en Uruguay durante el perÃodo 2006 - 2008: subsistemas de educación primaria, secundaria y técnica [texto impreso] / INEEd, Autor . - Uruguay : INEEd, 2015 . - 62.
ISBN : 978-9974-84805--4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 397 Anuarios, estadísticas e informes sobre educación Nota de contenido:
Modelo de análisis y metodología de trabajo. Subsistema de educación primaria. Subsistema de educación secundaria. Subsistema de educación técnico profesional.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2570 397 INSa Libros IFD - Mercedes Anuarios, estadísticas e informes sobre educación Disponible
TÃtulo : Aristas 2017, Informe de resultados de tercero y sexto de educación primaria Tipo de documento: texto impreso Autores: INEEd, Autor ; Aristas, Autor Editorial: INEEd Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 255. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-86731--4 Idioma : Español (spa) Clasificación: 397 Anuarios, estadísticas e informes sobre educación Resumen: Este primer informe de resultados de Aristas, la Evaluación Nacional de Logros Educativos, se propone dar cuenta de los logros del sistema educativo entre los estudiantes de tercero y sexto de primaria a nivel nacional. Se basa en la información recolectada en el operativo de evaluación realizado durante el mes de octubre de 2017 en centros públicos y privados, urbanos y rurales de todo el paÃs.
Para construir esta observación multidimensional y compleja, se consultó a diversos actores de la vida escolar. El conjunto de información que se brinda en este documento permite conocer los logros del sistema educativo y los puntos de vista de docentes, directores, estudiantes y padres. Esto servirá para debatir y reflexionar sobre los avances logrados y los problemas que persisten, con el fin de generar insumos útiles y válidos para el diseño de futuras polÃticas educativas, ya que conocer nos hace crecer.
Nota de contenido: ¿Qué mide Aristas? El contexto familiar y el entorno escolar. La convivencia y la participación. Las habilidades socioemocionales. Las oportunidades de aprendizaje. Los desempeños en la lectura. Los desempeños en matemática. Conclusiones. En lÃnea: https://aristas2017.ineed.edu.uy/InformeAristas2017.pdf Aristas 2017, Informe de resultados de tercero y sexto de educación primaria [texto impreso] / INEEd, Autor ; Aristas, Autor . - Uruguay : INEEd, 2018 . - 255.
ISBN : 978-9974-86731--4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 397 Anuarios, estadísticas e informes sobre educación Resumen: Este primer informe de resultados de Aristas, la Evaluación Nacional de Logros Educativos, se propone dar cuenta de los logros del sistema educativo entre los estudiantes de tercero y sexto de primaria a nivel nacional. Se basa en la información recolectada en el operativo de evaluación realizado durante el mes de octubre de 2017 en centros públicos y privados, urbanos y rurales de todo el paÃs.
Para construir esta observación multidimensional y compleja, se consultó a diversos actores de la vida escolar. El conjunto de información que se brinda en este documento permite conocer los logros del sistema educativo y los puntos de vista de docentes, directores, estudiantes y padres. Esto servirá para debatir y reflexionar sobre los avances logrados y los problemas que persisten, con el fin de generar insumos útiles y válidos para el diseño de futuras polÃticas educativas, ya que conocer nos hace crecer.
Nota de contenido: ¿Qué mide Aristas? El contexto familiar y el entorno escolar. La convivencia y la participación. Las habilidades socioemocionales. Las oportunidades de aprendizaje. Los desempeños en la lectura. Los desempeños en matemática. Conclusiones. En lÃnea: https://aristas2017.ineed.edu.uy/InformeAristas2017.pdf Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 4652 397 INSi Libros IFD - Mercedes Anuarios, estadísticas e informes sobre educación Disponible Aristas 2017, Informe de resultados de tercero y sexto de educación primaria , resumen ejecutivo / INEEd
TÃtulo : Aristas 2017, Informe de resultados de tercero y sexto de educación primaria , resumen ejecutivo Tipo de documento: texto impreso Autores: INEEd, Autor Editorial: INEEd Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 39 ISBN/ISSN/DL: 978-9974-87246--2 Idioma : Español (spa) Clasificación: 397 Anuarios, estadísticas e informes sobre educación En lÃnea: https://www.ineed.edu.uy/images/Aristas/Publicaciones/Aristas2017/Aristas-2017-R [...] Aristas 2017, Informe de resultados de tercero y sexto de educación primaria , resumen ejecutivo [texto impreso] / INEEd, Autor . - Uruguay : INEEd, 2019 . - 39.
ISBN : 978-9974-87246--2
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 397 Anuarios, estadísticas e informes sobre educación En lÃnea: https://www.ineed.edu.uy/images/Aristas/Publicaciones/Aristas2017/Aristas-2017-R [...] Reserva
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TÃtulo : Aristas 2018, Informe de resultados de tercero de educación media Tipo de documento: texto impreso Autores: INEEd, Autor Editorial: INEEd Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: 296. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-87249--3 Idioma : Español (spa) Clasificación: 397 Anuarios, estadísticas e informes sobre educación Nota de contenido:
Instrumentos y método.
Caracterización de los tipos de curso urbanos evaluados.
El contexto familiar y el entorno escolar .
La convivencia, la participación y el abordaje de los derechos humanos.
Capítulo 4.
Las habilidades socioemocionales.
Las oportunidades de aprendizaje.
Los desempeños en lectura.
Los desempeños en matemática.
Aproximación a una caracterización multidimensional de los resultados educativos en Aristas Media.
Reflexiones finales .En lÃnea: https://www.ineed.edu.uy/images/Aristas/Publicaciones/Aristas2018/Aristas-2018-I [...] Aristas 2018, Informe de resultados de tercero de educación media [texto impreso] / INEEd, Autor . - Uruguay : INEEd, 2020 . - 296.
ISBN : 978-9974-87249--3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 397 Anuarios, estadísticas e informes sobre educación Nota de contenido:
Instrumentos y método.
Caracterización de los tipos de curso urbanos evaluados.
El contexto familiar y el entorno escolar .
La convivencia, la participación y el abordaje de los derechos humanos.
Capítulo 4.
Las habilidades socioemocionales.
Las oportunidades de aprendizaje.
Los desempeños en lectura.
Los desempeños en matemática.
Aproximación a una caracterización multidimensional de los resultados educativos en Aristas Media.
Reflexiones finales .En lÃnea: https://www.ineed.edu.uy/images/Aristas/Publicaciones/Aristas2018/Aristas-2018-I [...] Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0195 397INSa Libros IFD - Mercedes Anuarios, estadísticas e informes sobre educación Disponible
TÃtulo : Aristas 2018, Informe de resultados de tercero de educación media, resumen ejecutivo Tipo de documento: texto impreso Autores: INEEd, Autor Editorial: INEEd Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: 52 ISBN/ISSN/DL: 978-9974-87248--6 Idioma : Español (spa) Clasificación: 397 Anuarios, estadísticas e informes sobre educación En lÃnea: https://www.ineed.edu.uy/images/Aristas/Publicaciones/Aristas2018/Aristas-2018-R [...] Aristas 2018, Informe de resultados de tercero de educación media, resumen ejecutivo [texto impreso] / INEEd, Autor . - Uruguay : INEEd, 2020 . - 52.
ISBN : 978-9974-87248--6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 397 Anuarios, estadísticas e informes sobre educación En lÃnea: https://www.ineed.edu.uy/images/Aristas/Publicaciones/Aristas2018/Aristas-2018-R [...] Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0131 397 INSa Libros IFD - Mercedes Anuarios, estadísticas e informes sobre educación Disponible PermalinkPermalinkContinuidad y cambio en el curÃculum . Los planes de estudio de educación primaria y media en Uruguay / INEEd
PermalinkHabilidades no-cognitivas y desempeños en matemática entre los estudiantes uruguayos evaluados en PISA 2012 / INEEd
PermalinkPermalinkInforme sobre el estado de la educación en Uruguay 2017 - 2018 / INEEd
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