IFD Mercedes - Biblioteca "Carlos Vaz Ferreira"
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/ Daniel Calmels
Título : | Cuerpo y saber | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Daniel Calmels, Autor | Editorial: | D&B Editore | Fecha de publicación: | 1997 | Número de páginas: | 87 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | 790 PSICOMOTRICIDAD Y JUEGO |
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9255 | 790 CALc Fotocopía | Libros | IFD - Mercedes | Psicomotricidad y Juego | Disponible |
/ Daniel Calmels
Título : | Del sostén a la transgresión : El cuerpo en la crianza | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Daniel Calmels, Autor | Editorial: | Novedades Educativas | Fecha de publicación: | 2001 | Número de páginas: | 138 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | 790 PSICOMOTRICIDAD Y JUEGO |
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9254 | 790 CALs Fotocopia | Libros | IFD - Mercedes | Psicomotricidad y Juego | Disponible |
/ Daniel Calmels
Título : | El Cuerpo Cuenta : La Presencia del Cuerpo en las versificaciones, narrativas y lecturas de crianza | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Daniel Calmels, Autor | Editorial: | Homo Sapiens | Fecha de publicación: | 2016 | Número de páginas: | 115p | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-8088-56-7 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | EDUCACIÓN INICIAL/ NARRACIÓN/ LECTURA DE CUENTOS/ VIDEOS/LIBROS/ LECTURA AUTÓNOMA/ | Clasificación: | 740 EXPRESIÓN ARTÍSTICA Y CORPORAL | Resumen: | En este libro se analizan diversos estudios y reflexiones sobre las versificaciones y narraciones infantiles que tienen como soporte el cuerpo del niño. Por un lado podemos“contar” con el cuerpo como un instrumento de comunicación y aprendizaje; por otro lado, como portador de una historia, el cuerpo cuenta. La técnica empleada en el trabajo con niños pequeños es un procedimiento corporal. Los juegos tradicionales pueden ser de utilidad en la tarea educativa y terapéutica. | Nota de contenido: | 1.Jugar con las manos. 2.Los gestos calmantes. 3. Narración oral. 4. Lecturas de crianza. 5. El video. 6. Los libros. 7. Pasos hacia la lectura autónoma. Síntesis final. |
El Cuerpo Cuenta : La Presencia del Cuerpo en las versificaciones, narrativas y lecturas de crianza [texto impreso] / Daniel Calmels, Autor . - [S.l.] : Homo Sapiens, 2016 . - 115p. ISBN : 978-950-8088-56-7 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | EDUCACIÓN INICIAL/ NARRACIÓN/ LECTURA DE CUENTOS/ VIDEOS/LIBROS/ LECTURA AUTÓNOMA/ | Clasificación: | 740 EXPRESIÓN ARTÍSTICA Y CORPORAL | Resumen: | En este libro se analizan diversos estudios y reflexiones sobre las versificaciones y narraciones infantiles que tienen como soporte el cuerpo del niño. Por un lado podemos“contar” con el cuerpo como un instrumento de comunicación y aprendizaje; por otro lado, como portador de una historia, el cuerpo cuenta. La técnica empleada en el trabajo con niños pequeños es un procedimiento corporal. Los juegos tradicionales pueden ser de utilidad en la tarea educativa y terapéutica. | Nota de contenido: | 1.Jugar con las manos. 2.Los gestos calmantes. 3. Narración oral. 4. Lecturas de crianza. 5. El video. 6. Los libros. 7. Pasos hacia la lectura autónoma. Síntesis final. |
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7585 | 740 CALc | Libros | IFD - Mercedes | Expresión Artística y Corporal | Disponible |
/ Ana María Kaufman
Título : | Enseñar Lengua en la escuela primaria | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Ana María Kaufman, Autor ; Lidia Blanco, Autor ; Daniel Calmels, Autor | Editorial: | Tinta Fresca | Fecha de publicación: | 2011 | Número de páginas: | 144 | ISBN/ISSN/DL: | 978-987-576-448-4 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | 374 DIDÁCTICA DE LENGUA | Nota de contenido: | 1- La reflexión sobre las prácticas alfabetizadoras
2- La organización de la tarea y las intervenciones docentes
3- La lectura: Una actividad compleja
4- Enseñar a leer en los inicios de la escolaridad
5- Cómo hacer para que los niños sean buenos lectores
6- El vínculo de los niños con la literatura
7- Enseñar a escribir en primero
8- El trazo gráfico, un aspecto de la escritura
9- La diversidad lingüística, problema o riqueza |
Enseñar Lengua en la escuela primaria [texto impreso] / Ana María Kaufman, Autor ; Lidia Blanco, Autor ; Daniel Calmels, Autor . - [S.l.] : Tinta Fresca, 2011 . - 144. ISBN : 978-987-576-448-4 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | 374 DIDÁCTICA DE LENGUA | Nota de contenido: | 1- La reflexión sobre las prácticas alfabetizadoras
2- La organización de la tarea y las intervenciones docentes
3- La lectura: Una actividad compleja
4- Enseñar a leer en los inicios de la escolaridad
5- Cómo hacer para que los niños sean buenos lectores
6- El vínculo de los niños con la literatura
7- Enseñar a escribir en primero
8- El trazo gráfico, un aspecto de la escritura
9- La diversidad lingüística, problema o riqueza |
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9884 | 374 KAUe | Libros | IFD - Mercedes | Didáctica-Lengua | Excluido de préstamo |
/ Daniel Calmels
Título : | Espacio Habilitado : En la vida cotidiana y la practica profesional | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Daniel Calmels, Autor | Editorial: | Homo Sapiens | Fecha de publicación: | 2016 | Número de páginas: | 97p | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-8086-53-2 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | 378 EDUCACIÓN INICIAL |
Espacio Habilitado : En la vida cotidiana y la practica profesional [texto impreso] / Daniel Calmels, Autor . - [S.l.] : Homo Sapiens, 2016 . - 97p. ISBN : 978-950-8086-53-2 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | 378 EDUCACIÓN INICIAL |
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7584 | 378 CALe | Libros | IFD - Mercedes | Educación Inicial | Disponible |
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