TÃtulo : | Interdisciplinariedad en educación | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Ezequiel Ander-Egg, Autor | Editorial: | Magisterio del RÃo de la Plata | Fecha de publicación: | 1994 | Colección: | Respuestas Educativas | Número de páginas: | 94 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-550-125-0 | Palabras clave: | Educación | Clasificación: | 376 PRÁCTICA DOCENTE | Resumen: | En junio de 1993, se llevó a cabo en José C. Paz (provincia de Buenos Aires, Argentina) el I Encuentro sobre Interdisciplinariedad en lo Pedagógico. La ponencia marco cuya versión corregida y ampliada se publica en el presente libro le fue encomendada al Dr. Ezequiel Ander-Egg. Su contenido se estructura en torno a dos grandes cuestiones: En primer lugar, hace un planeamiento general acerca de la problemática de la interdisciplinariedad, procurando algunas precisiones conceptuales sobre lo que es y no es la interdisciplinariedad. Luego, tras una breve referencia histórica para comprender la inevitable ruptura se produjo en la unidad del saber a partir de la creciente especialización de las ciencias, explica algunas preocupaciones actuales que tienden hacia la unidad del saber y la búsqueda de la interdisciplinariedad como forma de narrar la realidad de manera no fragmentada. En una segunda parte, se plantea cómo realizar la interdisciplinariedad a partir de la matemática, de la teorÃa general de sistemas, de la comparación de los tipos de estructura y desde la lógica de la complejidad. Explica, asimismo, la actitud intelectual y existencial necesaria para un abordaje interdisciplinario de la realidad, proponiendo, finalmente, un esquema metodológico/operativo para realizar la interdisciplinariedad en el desarrollo de una unidad didáctica y las condiciones que hacen posible este tipo de práctica.
| Nota de contenido: | Acerca de la interdisciplinariedad (planteamiento general de la ponencia)
Capítulo 1 Reflexionando en torno a la interdisciplinariedad Capítulo 2 Cómo realizar la interdisciplinariedad
Anexo
Propuesta para una práctica pedagógica interdisciplinar
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Interdisciplinariedad en educación [texto impreso] / Ezequiel Ander-Egg, Autor . - Magisterio del RÃo de la Plata, 1994 . - 94 p. - ( Respuestas Educativas) . ISBN : 978-950-550-125-0 Palabras clave: | Educación | Clasificación: | 376 PRÁCTICA DOCENTE | Resumen: | En junio de 1993, se llevó a cabo en José C. Paz (provincia de Buenos Aires, Argentina) el I Encuentro sobre Interdisciplinariedad en lo Pedagógico. La ponencia marco cuya versión corregida y ampliada se publica en el presente libro le fue encomendada al Dr. Ezequiel Ander-Egg. Su contenido se estructura en torno a dos grandes cuestiones: En primer lugar, hace un planeamiento general acerca de la problemática de la interdisciplinariedad, procurando algunas precisiones conceptuales sobre lo que es y no es la interdisciplinariedad. Luego, tras una breve referencia histórica para comprender la inevitable ruptura se produjo en la unidad del saber a partir de la creciente especialización de las ciencias, explica algunas preocupaciones actuales que tienden hacia la unidad del saber y la búsqueda de la interdisciplinariedad como forma de narrar la realidad de manera no fragmentada. En una segunda parte, se plantea cómo realizar la interdisciplinariedad a partir de la matemática, de la teorÃa general de sistemas, de la comparación de los tipos de estructura y desde la lógica de la complejidad. Explica, asimismo, la actitud intelectual y existencial necesaria para un abordaje interdisciplinario de la realidad, proponiendo, finalmente, un esquema metodológico/operativo para realizar la interdisciplinariedad en el desarrollo de una unidad didáctica y las condiciones que hacen posible este tipo de práctica.
| Nota de contenido: | Acerca de la interdisciplinariedad (planteamiento general de la ponencia)
Capítulo 1 Reflexionando en torno a la interdisciplinariedad Capítulo 2 Cómo realizar la interdisciplinariedad
Anexo
Propuesta para una práctica pedagógica interdisciplinar
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