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Didáctica del folklore / Ismael Moya
TÃtulo : Didáctica del folklore Tipo de documento: texto impreso Autores: Ismael Moya, Autor Editorial: Schapire S.R.L Fecha de publicación: 1956 Número de páginas: 244 Idioma : Español (spa) Clasificación: 780 EDUCACIÓN MUSICAL Nota de contenido:
Vastamente conocido por sus investigaciones folklóricas, por su larga actuación en la enseñanza y por su constante vocación pedagógica, el Dr. Ismael Moya refirma en esta obra sus profundos conocimientos en la materia de su especialidad, en la que su versación brinda al lector un panorama amplio y exhaustivo del folklore. Desde sus orígenes, pasando por sus doctrinas, métodos y teorías, analizando el hecho folklórico, el valor que significan las contribuciones efectuadas por los niños en edad escolar y, por último, los aportes americanos desde la época de la Colonia hasta nuestros días y su ahondamiento y difusión en los más diversos medios sociale.
Didáctica del folklore [texto impreso] / Ismael Moya, Autor . - [S.l.] : Schapire S.R.L, 1956 . - 244.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 780 EDUCACIÓN MUSICAL Nota de contenido:
Vastamente conocido por sus investigaciones folklóricas, por su larga actuación en la enseñanza y por su constante vocación pedagógica, el Dr. Ismael Moya refirma en esta obra sus profundos conocimientos en la materia de su especialidad, en la que su versación brinda al lector un panorama amplio y exhaustivo del folklore. Desde sus orígenes, pasando por sus doctrinas, métodos y teorías, analizando el hecho folklórico, el valor que significan las contribuciones efectuadas por los niños en edad escolar y, por último, los aportes americanos desde la época de la Colonia hasta nuestros días y su ahondamiento y difusión en los más diversos medios sociale.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0651 780 MOYd Libros IFD - Mercedes Música Disponible 0652 780 MOYd Libros IFD - Mercedes Música Disponible 3179 780 MOYd Libros IFD - Mercedes Música Disponible Didáctica de la música / MarÃa Elena González
TÃtulo : Didáctica de la música Tipo de documento: texto impreso Autores: MarÃa Elena González, Autor Editorial: Kapelusz Fecha de publicación: 1963 Colección: Biblioteca de Cultura Pedagógica num. 79 Número de páginas: 149 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Música-Enseñanza Apreciación-Musical Voz Coro Clasificación: 780 EDUCACIÓN MUSICAL Nota de contenido: Finalidad de la educación musical en la escuela. El maestro de música: preparación general y especial. Lo que canta el niño. El aula de música: material didáctico. Otras actividades musicales.
Didáctica de la música [texto impreso] / MarÃa Elena González, Autor . - Kapelusz, 1963 . - 149. - (Biblioteca de Cultura Pedagógica; 79) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Música-Enseñanza Apreciación-Musical Voz Coro Clasificación: 780 EDUCACIÓN MUSICAL Nota de contenido: Finalidad de la educación musical en la escuela. El maestro de música: preparación general y especial. Lo que canta el niño. El aula de música: material didáctico. Otras actividades musicales.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1091 780 GONd Libros IFD - Mercedes Música Disponible 4918 780 GONd Libros IFD - Mercedes Música Excluido de préstamo 5050 780 GONd Libros IFD - Mercedes Música Disponible Didáctica de la música / MarÃa Elena González
TÃtulo : Didáctica de la música Tipo de documento: texto impreso Autores: MarÃa Elena González, Autor Editorial: Kapelusz Fecha de publicación: 1965 Número de páginas: 149 Idioma : Español (spa) Clasificación: 780 EDUCACIÓN MUSICAL Resumen:
En esta se exponen los fundamentos y recursos prácticos que el maestro de música, de escuelas primarias y secundarias, puede utilizar para cultivar la sensibilidad artÃstica, la cultura y el sentido musical innato en el niño.Nota de contenido:
Índice: I. Conceptos generales. II. Finalidad de la educación musical en la escuela. III. El maestro de música: preparación general y especial. IV. El niño. V. Lo que canta el niño. VI. El aula de musica: material didáctico. VII. Otras actividades musicales. VIII. Consideraciones finales.Didáctica de la música [texto impreso] / MarÃa Elena González, Autor . - [S.l.] : Kapelusz, 1965 . - 149.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 780 EDUCACIÓN MUSICAL Resumen:
En esta se exponen los fundamentos y recursos prácticos que el maestro de música, de escuelas primarias y secundarias, puede utilizar para cultivar la sensibilidad artÃstica, la cultura y el sentido musical innato en el niño.Nota de contenido:
Índice: I. Conceptos generales. II. Finalidad de la educación musical en la escuela. III. El maestro de música: preparación general y especial. IV. El niño. V. Lo que canta el niño. VI. El aula de musica: material didáctico. VII. Otras actividades musicales. VIII. Consideraciones finales.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5360 780 GONd Libros IFD - Mercedes Música Disponible Dinámica del folklore / Ildefonso Pereda Valdes
TÃtulo : Dinámica del folklore Tipo de documento: texto impreso Autores: Ildefonso Pereda Valdes, Autor Fecha de publicación: 1966 Número de páginas: 71 Idioma : Español (spa) Clasificación: 780 EDUCACIÓN MUSICAL Dinámica del folklore [texto impreso] / Ildefonso Pereda Valdes, Autor . - 1966 . - 71.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 780 EDUCACIÓN MUSICAL Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5449 780 PERd Libros IFD - Mercedes Música Disponible Doce cuentos musicales / Ruth Fridman
TÃtulo : Doce cuentos musicales Tipo de documento: texto impreso Autores: Ruth Fridman, Autor Editorial: EUDEBA Fecha de publicación: 1966 Número de páginas: 47. Idioma : Español (spa) Clasificación: 780 EDUCACIÓN MUSICAL Doce cuentos musicales [texto impreso] / Ruth Fridman, Autor . - Argentina : EUDEBA, 1966 . - 47.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 780 EDUCACIÓN MUSICAL Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0202 780 FRId Libros IFD - Mercedes Música Disponible Eduardo Fabini , su biografÃa / AnÃbal Barrios Pintos
TÃtulo : Eduardo Fabini , su biografÃa : Colección Figuras Tipo de documento: texto impreso Autores: AnÃbal Barrios Pintos, Autor Editorial: Arca Fecha de publicación: 1978 Número de páginas: 79 Idioma : Español (spa) Clasificación: 780 EDUCACIÓN MUSICAL Eduardo Fabini , su biografÃa : Colección Figuras [texto impreso] / AnÃbal Barrios Pintos, Autor . - [S.l.] : Arca, 1978 . - 79.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 780 EDUCACIÓN MUSICAL Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3008 780 BARe Libros IFD - Mercedes Música Disponible Educación artÃstica / Elina Rostán
TÃtulo : Educación artÃstica : Folleto Tipo de documento: texto impreso Autores: Elina Rostán, Autor Editorial: Camus Idioma : Español (spa) Palabras clave: música Nota de contenido: 1- Luz, color, claroscuro, luz impresionista, fotografía, naturaleza muerta Educación artÃstica : Folleto [texto impreso] / Elina Rostán, Autor . - Uruguay : Camus, [s.d.].
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: música Nota de contenido: 1- Luz, color, claroscuro, luz impresionista, fotografía, naturaleza muerta Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 9086 ROSe Libros IFD - Mercedes Música Disponible Educación musical / Oscar S. Bareilles
TÃtulo : Educación musical Tipo de documento: texto impreso Autores: Oscar S. Bareilles, Autor Editorial: Kapelusz Fecha de publicación: 1974 Número de páginas: 31 Idioma : Español (spa) Clasificación: 780 EDUCACIÓN MUSICAL Educación musical [texto impreso] / Oscar S. Bareilles, Autor . - [S.l.] : Kapelusz, 1974 . - 31.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 780 EDUCACIÓN MUSICAL Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3572 780 BARe Libros IFD - Mercedes Música Disponible La educación musical en la escuela / Rudolf schoch
TÃtulo : La educación musical en la escuela Tipo de documento: texto impreso Autores: Rudolf schoch, Autor Editorial: Kapelusz Fecha de publicación: 1964 Número de páginas: 203 Idioma : Español (spa) Clasificación: 780 EDUCACIÓN MUSICAL Resumen:
Esta obra promueve la confianza en el resurgimiento de la expresión artÃstica del canto y la músiscsa como un medio puro y natural de lograr la integración de la personalidad del niño y del hombre de nuestra épocaNota de contenido:
Índice. Prefacio de la segunda edición en alemán. 1. El maestro como educador musical. 2. Los nuevos libros escolares de canto. 3. La representación relativa de los sonidos. 4. El canto con niños del primer grado. 5. La formación del oído. 6. Educación rítmica. 7. Ejercicios de invención en la enseñanza del canto y de la música. 8. La elaboración de una canción. 9. El buen canto. 10. La profundización del canto escolar. 11. El paso de la denominación relativa a la denominación absoluta de los tonos. 12. Medidas que se deben tomar al hacerse cargo de una clase nueva. 13. Como se prepara el maestro para la clase de cnato. 14. La flauta dulce en la enseñanza del canto escolar. 15. Las experiencias hechas en la escuela primaria con la enseñanza gratuita y optativa de flauta dulce. 16. La estructuración sistemática de la enseñanza de flauta dulde. 17. Cómo interesar a los padres en nuestra labor. 18. conciertos para alumnos. 19. La radio-escsuela al servicio de la educación musical. 20. Cómo escuchan la música los niños. 21. La enseñanza instrumental optativa. 22. La "lección pública de canto" estimulada por el maestro. 23. Nuevas posibilidades de aumentar el número de jévenes cantores. Epílogo. Bibliografía en alemán. Bibliografía en otros idiomas.La educación musical en la escuela [texto impreso] / Rudolf schoch, Autor . - [S.l.] : Kapelusz, 1964 . - 203.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 780 EDUCACIÓN MUSICAL Resumen:
Esta obra promueve la confianza en el resurgimiento de la expresión artÃstica del canto y la músiscsa como un medio puro y natural de lograr la integración de la personalidad del niño y del hombre de nuestra épocaNota de contenido:
Índice. Prefacio de la segunda edición en alemán. 1. El maestro como educador musical. 2. Los nuevos libros escolares de canto. 3. La representación relativa de los sonidos. 4. El canto con niños del primer grado. 5. La formación del oído. 6. Educación rítmica. 7. Ejercicios de invención en la enseñanza del canto y de la música. 8. La elaboración de una canción. 9. El buen canto. 10. La profundización del canto escolar. 11. El paso de la denominación relativa a la denominación absoluta de los tonos. 12. Medidas que se deben tomar al hacerse cargo de una clase nueva. 13. Como se prepara el maestro para la clase de cnato. 14. La flauta dulce en la enseñanza del canto escolar. 15. Las experiencias hechas en la escuela primaria con la enseñanza gratuita y optativa de flauta dulce. 16. La estructuración sistemática de la enseñanza de flauta dulde. 17. Cómo interesar a los padres en nuestra labor. 18. conciertos para alumnos. 19. La radio-escsuela al servicio de la educación musical. 20. Cómo escuchan la música los niños. 21. La enseñanza instrumental optativa. 22. La "lección pública de canto" estimulada por el maestro. 23. Nuevas posibilidades de aumentar el número de jévenes cantores. Epílogo. Bibliografía en alemán. Bibliografía en otros idiomas.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2804 780 SCHe Libros IFD - Mercedes Música Disponible 3613 780 SCHe Libros IFD - Mercedes Música Disponible La educación musical para el nuevo milenio / David K. Lines
TÃtulo : La educación musical para el nuevo milenio : El futuro de la teorÃa y la práctica de la enseñanza y del aprendizaje de la música Tipo de documento: texto impreso Autores: David K. Lines, Compilador Editorial: Morata Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 191 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-531-6 Palabras clave: Enseñanza-Música Aprendizaje-Música Clasificación: 780 EDUCACIÓN MUSICAL Resumen:
Cada una de las personalidades aquà reunidas plantea qué tipo de relación pueden establecer intérpretes y docentes de música en relación con las transformaciones y cambios en este ámbito de la cultura y de la educación en la sociedad actual.Nota de contenido:
Índice: Sobre los autores. Capítulo primero. Introducción: La educación musical en la cultura contemporánea. Capítulo II. La música y la educación musical. Teoría y práctica para “marcar una diferencia”. Capítulo III. La educación musical en tiempos nihilistas. Capítulo IV. Educación musical e identidad cultural. Capítulo V. La improvisación y el trabajo cultural en la música y en la nueva educación musical. Capítulo VI. Significado musical y reproducción social: defensa de la recuperación de la autonomía. Capítulo VII. La comprensión musical, las obras musicales y la expresión de los sentimientos: implicaciones para la educación. Capítulo VIII. ¿El factor sorpresa? Estudio comparativo del desarrollo de las dotes de los futuros profesores de música en Escocia y Australia. Capítulo IX. Educación musical, performatividad y estetización. Capítulo X. El sujeto musical global, el currículum y el cuestionamiento de Heidegger.La educación musical para el nuevo milenio : El futuro de la teorÃa y la práctica de la enseñanza y del aprendizaje de la música [texto impreso] / David K. Lines, Compilador . - Madrid : Morata, 2009 . - 191 p.
ISBN : 978-84-7112-531-6
Palabras clave: Enseñanza-Música Aprendizaje-Música Clasificación: 780 EDUCACIÓN MUSICAL Resumen:
Cada una de las personalidades aquà reunidas plantea qué tipo de relación pueden establecer intérpretes y docentes de música en relación con las transformaciones y cambios en este ámbito de la cultura y de la educación en la sociedad actual.Nota de contenido:
Índice: Sobre los autores. Capítulo primero. Introducción: La educación musical en la cultura contemporánea. Capítulo II. La música y la educación musical. Teoría y práctica para “marcar una diferencia”. Capítulo III. La educación musical en tiempos nihilistas. Capítulo IV. Educación musical e identidad cultural. Capítulo V. La improvisación y el trabajo cultural en la música y en la nueva educación musical. Capítulo VI. Significado musical y reproducción social: defensa de la recuperación de la autonomía. Capítulo VII. La comprensión musical, las obras musicales y la expresión de los sentimientos: implicaciones para la educación. Capítulo VIII. ¿El factor sorpresa? Estudio comparativo del desarrollo de las dotes de los futuros profesores de música en Escocia y Australia. Capítulo IX. Educación musical, performatividad y estetización. Capítulo X. El sujeto musical global, el currículum y el cuestionamiento de Heidegger.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1371 780 LINe Libros IFD - Mercedes Música Disponible 0902 780 LINe Libros IFD - Mercedes Música Excluido de préstamo 1603 780 LINe Libros IFD - Mercedes Música Disponible Educación sonora y musical, guÃa de apoyo al docente 1998, primer curso / ANEP
TÃtulo : Educación sonora y musical, guÃa de apoyo al docente 1998, primer curso Tipo de documento: texto impreso Autores: ANEP, Autor Editorial: ANEP-CODICEN Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 65 Idioma : Español (spa) Clasificación: 780 EDUCACIÓN MUSICAL Nota de contenido:
El sonido. Percepción y exploración -- Cualidades del sonido. Percepción. Experimentación. Discriminación. Producción -- Código sonoro. Idea de código. Lenguaje musical. Interrelación con otros códigos. Producción. Grafías -- Síntesis. Organización de sonidos. Textura. Estructura. Aproximación a la forma musical. Proyecto de creación.Educación sonora y musical, guÃa de apoyo al docente 1998, primer curso [texto impreso] / ANEP, Autor . - [S.l.] : ANEP-CODICEN, 1998 . - 65.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 780 EDUCACIÓN MUSICAL Nota de contenido:
El sonido. Percepción y exploración -- Cualidades del sonido. Percepción. Experimentación. Discriminación. Producción -- Código sonoro. Idea de código. Lenguaje musical. Interrelación con otros códigos. Producción. Grafías -- Síntesis. Organización de sonidos. Textura. Estructura. Aproximación a la forma musical. Proyecto de creación.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2405 780 ANEe Libros IFD - Mercedes Música Disponible Educación sonora y musical, guÃa de apoyo al docente 2000, tercer curso / ANEP / ANEP
TÃtulo : Educación sonora y musical, guÃa de apoyo al docente 2000, tercer curso / ANEP Tipo de documento: texto impreso Autores: ANEP, Autor Editorial: ANEP-CODICEN Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 187 Idioma : Español (spa) Clasificación: 780 EDUCACIÓN MUSICAL Resumen:
Ampliar los conocimientos adquiridos en años anteriores y profundizar la sintaxis musical tendiente al empleo consciente de este lenguaje en sus dos dimensiones: comunicación y expresión.Nota de contenido:
Introducción. Unidades 1 y 2. Los fenómenos sonoros y musicales en el siglo XX. El lenguje musical del siglo XX: tradición y vanguardia. Unidad 3. Uruguay contemporáneo en la música culta y popular. Unidad 4. Proyecto. Guía de documentos y de recursos. Material bibliográfico. Recursos didácticos.Educación sonora y musical, guÃa de apoyo al docente 2000, tercer curso / ANEP [texto impreso] / ANEP, Autor . - [S.l.] : ANEP-CODICEN, 2000 . - 187.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 780 EDUCACIÓN MUSICAL Resumen:
Ampliar los conocimientos adquiridos en años anteriores y profundizar la sintaxis musical tendiente al empleo consciente de este lenguaje en sus dos dimensiones: comunicación y expresión.Nota de contenido:
Introducción. Unidades 1 y 2. Los fenómenos sonoros y musicales en el siglo XX. El lenguje musical del siglo XX: tradición y vanguardia. Unidad 3. Uruguay contemporáneo en la música culta y popular. Unidad 4. Proyecto. Guía de documentos y de recursos. Material bibliográfico. Recursos didácticos.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0136 780 ANEe Libros IFD - Mercedes Música Disponible El área de educación musical / Pep Alsina
TÃtulo : El área de educación musical : Propuestas para aplicar en el aula Tipo de documento: texto impreso Autores: Pep Alsina, Autor Editorial: GRAÓ Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 144 ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-155-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: 780 EDUCACIÓN MUSICAL Nota de contenido:
Un lenguaje propio. La música en el nuevo sistema educativo español. El actual sistema educativo y su organización. Marco psicopedagógico. El profesorado y el nuevo sistema educativo. El papel de la música en el proyecto educativo de centro. Proyecto curricular de centro: música. La programación de aula. Un ejemplo de bases curriculares basadas en la experiencia musical. La práctica.El área de educación musical : Propuestas para aplicar en el aula [texto impreso] / Pep Alsina, Autor . - Barcelona : GRAÓ, 2002 . - 144.
ISBN : 978-84-7827-155-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 780 EDUCACIÓN MUSICAL Nota de contenido:
Un lenguaje propio. La música en el nuevo sistema educativo español. El actual sistema educativo y su organización. Marco psicopedagógico. El profesorado y el nuevo sistema educativo. El papel de la música en el proyecto educativo de centro. Proyecto curricular de centro: música. La programación de aula. Un ejemplo de bases curriculares basadas en la experiencia musical. La práctica.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3085 780 ALSa Libros IFD - Mercedes Música Disponible El cantar tiene sentido, tomo 1, / Violeta Hemsy de Gainza
TÃtulo : El cantar tiene sentido, tomo 1, : cancionero recreativo juvenil Tipo de documento: texto impreso Autores: Violeta Hemsy de Gainza, Compilador Editorial: RICORDI Fecha de publicación: 1991 Número de páginas: 65 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-22-0267-8 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Música Canto Clasificación: 780 EDUCACIÓN MUSICAL Nota de contenido:
Introducción. Palabras preliminares. Instrucciones para el uso de este cancionero. Canones. Canciones recreativas. Canciones responsoriales. Canciones de aquí, de allá y de todas partes. Apéndice.El cantar tiene sentido, tomo 1, : cancionero recreativo juvenil [texto impreso] / Violeta Hemsy de Gainza, Compilador . - Canadá : RICORDI, 1991 . - 65 p.
ISSN : 978-950-22-0267-8
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Música Canto Clasificación: 780 EDUCACIÓN MUSICAL Nota de contenido:
Introducción. Palabras preliminares. Instrucciones para el uso de este cancionero. Canones. Canciones recreativas. Canciones responsoriales. Canciones de aquí, de allá y de todas partes. Apéndice.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 4911 780 HEMc Libros IFD - Mercedes Música Disponible El cantar tiene sentido, tomo 2, / Violeta Hemsy de Gainza
TÃtulo : El cantar tiene sentido, tomo 2, : cancionero recreativo juvenil Tipo de documento: texto impreso Autores: Violeta Hemsy de Gainza, Autor Editorial: RICORDI Fecha de publicación: 1994 Número de páginas: 69 Idioma : Español (spa) Clasificación: 780 EDUCACIÓN MUSICAL Nota de contenido:
Introducción. Palabras preliminares. Instrucciones para el uso de este cancionero. Canones. Canciones recreativas. Canciones responsoriales. Canciones de aquí, de allá y de todas partes. Apéndice.El cantar tiene sentido, tomo 2, : cancionero recreativo juvenil [texto impreso] / Violeta Hemsy de Gainza, Autor . - Canadá : RICORDI, 1994 . - 69.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 780 EDUCACIÓN MUSICAL Nota de contenido:
Introducción. Palabras preliminares. Instrucciones para el uso de este cancionero. Canones. Canciones recreativas. Canciones responsoriales. Canciones de aquí, de allá y de todas partes. Apéndice.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 4912 780 HEMc Libros IFD - Mercedes Música Disponible
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