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1,400 Cuestiones y problemas de física y química para el grado elemental.
Título : 1,400 Cuestiones y problemas de física y química para el grado elemental. Tipo de documento: texto impreso Editorial: Bruño Idioma : Español (spa) 1,400 Cuestiones y problemas de física y química para el grado elemental. [texto impreso] . - [S.l.] : Bruño, [s.d.].
Idioma : Español (spa)Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00940 539.BRU. Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 100 peces argentinos / Hernán Laita
Título : 100 peces argentinos Tipo de documento: texto impreso Autores: Hernán Laita, Autor ; Gustavo Aparicio, Autor Editorial: Buenos Aires : Albatros Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 160 p Il.: il., fotos, figs. ISBN/ISSN/DL: 978-950-241-012-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: ZOOLOGÍA Palabras clave: PECES Nota de contenido: Incluye bibliografía. 100 peces argentinos [texto impreso] / Hernán Laita, Autor ; Gustavo Aparicio, Autor . - Buenos Aires : Albatros, 2005 . - 160 p : il., fotos, figs.
ISBN : 978-950-241-012-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ZOOLOGÍA Palabras clave: PECES Nota de contenido: Incluye bibliografía. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07975 597 LAIp 2005 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 101 Dalmatas
Título : 101 Dalmatas Tipo de documento: texto impreso 101 Dalmatas [texto impreso] . - [s.d.].Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1885 861 WAL Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 101 juegos musicales / Ger Storms
Título : 101 juegos musicales : divertirse y aprender con ritmos y canciones Tipo de documento: texto impreso Autores: Ger Storms, Autor Mención de edición: 2a ed. Editorial: Barcelona : Graó Fecha de publicación: 2004 Colección: Biblioteca de Eufonía num. 191 Número de páginas: 155 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-314-0 Clasificación: DIDÁCTICA DE LA MÚSICA
JUEGOS MUSICALESClasificación: 780.7 Música. Enseñanza e investigación Resumen: Los juegos que aquí se presentan ayudan a desarrollar las habilidades personales y sociales, así como la creatividad. Además, se ofrecen juegos no competitivos, que estimulan y premian la participación, sin que haya ganadores o perdedores. La estructura presenta dos partes diferenciadas: una informativa donde se explica en qué consisten los juegos musicales, por qué, para qué y cómo utilizarlos, y una parte práctica donde se ofrecen más de 100 juegos de música y sonido que desarrollan capacidades diferentes (juegos para la confianza, juegos de oído, de concentración, de expresión e improvisación), que pueden utilizarse, de manera flexible y creativa, con participantes de diferentes edades. Nota de contenido:
. Introducción
. Juegos que desarrollan habilidades personales:
1- Juegos de audición.
2- Juegos de concentración.
3- Concursos musicales
. Juegos que desarrollan habilidades sociales:
4- Juegos para presentarse o conocerse.
5- Juegos de interacción.
6- Juegos de confianza ·
. Juegos que desarrollan la creatividad:
7- Juegos para desarrollar la expresividad y la improvisación.
8- Adivinanzas.
9- Juegos de mesa musicales
. Cuadro general de actividades101 juegos musicales : divertirse y aprender con ritmos y canciones [texto impreso] / Ger Storms, Autor . - 2a ed. . - Graó, 2004 . - 155 p. - (Biblioteca de Eufonía; 191) .
ISBN : 978-84-7827-314-0
Clasificación: DIDÁCTICA DE LA MÚSICA
JUEGOS MUSICALESClasificación: 780.7 Música. Enseñanza e investigación Resumen: Los juegos que aquí se presentan ayudan a desarrollar las habilidades personales y sociales, así como la creatividad. Además, se ofrecen juegos no competitivos, que estimulan y premian la participación, sin que haya ganadores o perdedores. La estructura presenta dos partes diferenciadas: una informativa donde se explica en qué consisten los juegos musicales, por qué, para qué y cómo utilizarlos, y una parte práctica donde se ofrecen más de 100 juegos de música y sonido que desarrollan capacidades diferentes (juegos para la confianza, juegos de oído, de concentración, de expresión e improvisación), que pueden utilizarse, de manera flexible y creativa, con participantes de diferentes edades. Nota de contenido:
. Introducción
. Juegos que desarrollan habilidades personales:
1- Juegos de audición.
2- Juegos de concentración.
3- Concursos musicales
. Juegos que desarrollan habilidades sociales:
4- Juegos para presentarse o conocerse.
5- Juegos de interacción.
6- Juegos de confianza ·
. Juegos que desarrollan la creatividad:
7- Juegos para desarrollar la expresividad y la improvisación.
8- Adivinanzas.
9- Juegos de mesa musicales
. Cuadro general de actividadesReserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 04264 780.7 STOj 2004 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 13 uruguayas que se atrevieron / Aníbal Paiva
Título : 13 uruguayas que se atrevieron : entrevistas Tipo de documento: texto impreso Autores: Aníbal Paiva, Compilador Editorial: Montevideo : Tradinco Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 128 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-999572-- Nota general: El proyecto surge a partir de una tarea curricular realizada por estudiantes del Seminario: Taller de Periodismo, de la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación de la UDELAR. Idioma : Español (spa) Clasificación: ENTREVISTAS - PERIODISMO
MUJERES - URUGUAY - ENTREVISTAS
MUJERES - URUGUAY - EXPERIENCIAS DE VIDAClasificación: 070.989 5 Periodismo uruguayo Nota de contenido:
. Trece por muchas más / Aníbal PAIVA (comp.).
. María Simon : la única discriminación realmente peligrosa es la que logra meterse en la mente del discriminado / María SIMON (entrev.), Lorena SEFERIAN (entrev.).
. Marihel Barboza : la muñeca que canta / Marihel BARBOZA (entrev.), Marina AIRIS (entrev.).
. Laura Geymonat : las profesiones no están divididas por sexo sino por capacidad / Ignacio MENCHACA (entrev.), Laura GEYMONAT (entrev.).
. Mirtha Guianze : tengo el cuero duro / Mirtha GUIANZE (entrev.), Jandira DAVILA (entrev.).
. Silvia Pérez : jugando un partido todos los días / Silvia PEREZ MONDINO (entrev.), Gustavo FERREYRA (entrev.).
. Carmen Couselo : mujer al volante / Paula SAJEVICAS (entrev.), Carmen COUSELO (entrev.).
. Ida Holz : ya no sé vivir sin trabajar / Ida HOLZ (entrev.), Cecilia AMORIN (entrev.).
. Paola Dalto : al principio me lo hicieron pagar caro / María Cristina LORENZO (entrev.), Paola DALTO (entrev.).
. Daisy Tourné : cuando llevabas reivindicaciones de género se te reían en la cara / Daisy TOURNE (entrev.), Julia PERAZA (entrev.).
. Christian Namús : asesina sí, pero bombón no / Karen PARENTELLI (entrev.), Christian NAMUS (entrev.).
. Glenda Rondán : con la política en la sangre / Glenda RONDAN (entrev.), Matías BOTTARO (entrev.).
. Alejandra Trucidos : la multipionera / Alejandra TRUCIDOS (entrev.), Abel ALONZO (entrev.).
. Liliam Kechichián : lo que realmente va a liberar a las mujeres es la democracia en el hogar / Liliam KECHICHIAN (entrev.), Stephanie DEMIRDJIAN (entrev.).13 uruguayas que se atrevieron : entrevistas [texto impreso] / Aníbal Paiva, Compilador . - Montevideo : Tradinco, 2015 . - 128 p.
ISBN : 978-9974-999572--
El proyecto surge a partir de una tarea curricular realizada por estudiantes del Seminario: Taller de Periodismo, de la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación de la UDELAR.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ENTREVISTAS - PERIODISMO
MUJERES - URUGUAY - ENTREVISTAS
MUJERES - URUGUAY - EXPERIENCIAS DE VIDAClasificación: 070.989 5 Periodismo uruguayo Nota de contenido:
. Trece por muchas más / Aníbal PAIVA (comp.).
. María Simon : la única discriminación realmente peligrosa es la que logra meterse en la mente del discriminado / María SIMON (entrev.), Lorena SEFERIAN (entrev.).
. Marihel Barboza : la muñeca que canta / Marihel BARBOZA (entrev.), Marina AIRIS (entrev.).
. Laura Geymonat : las profesiones no están divididas por sexo sino por capacidad / Ignacio MENCHACA (entrev.), Laura GEYMONAT (entrev.).
. Mirtha Guianze : tengo el cuero duro / Mirtha GUIANZE (entrev.), Jandira DAVILA (entrev.).
. Silvia Pérez : jugando un partido todos los días / Silvia PEREZ MONDINO (entrev.), Gustavo FERREYRA (entrev.).
. Carmen Couselo : mujer al volante / Paula SAJEVICAS (entrev.), Carmen COUSELO (entrev.).
. Ida Holz : ya no sé vivir sin trabajar / Ida HOLZ (entrev.), Cecilia AMORIN (entrev.).
. Paola Dalto : al principio me lo hicieron pagar caro / María Cristina LORENZO (entrev.), Paola DALTO (entrev.).
. Daisy Tourné : cuando llevabas reivindicaciones de género se te reían en la cara / Daisy TOURNE (entrev.), Julia PERAZA (entrev.).
. Christian Namús : asesina sí, pero bombón no / Karen PARENTELLI (entrev.), Christian NAMUS (entrev.).
. Glenda Rondán : con la política en la sangre / Glenda RONDAN (entrev.), Matías BOTTARO (entrev.).
. Alejandra Trucidos : la multipionera / Alejandra TRUCIDOS (entrev.), Abel ALONZO (entrev.).
. Liliam Kechichián : lo que realmente va a liberar a las mujeres es la democracia en el hogar / Liliam KECHICHIAN (entrev.), Stephanie DEMIRDJIAN (entrev.).Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09214 070.989 5 TRE 2015 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible A 140 años de la Educación del Pueblo / Uruguay. Ministerio de Educación y Cultura
Título : A 140 años de la Educación del Pueblo : Aportes para la reflexión sobre la educación en Uruguay Tipo de documento: texto impreso Autores: Uruguay. Ministerio de Educación y Cultura, Autor Editorial: Montevideo : MEC Fecha de publicación: 2014 ISBN/ISSN/DL: 2301-1637 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN
ESTADÍSTICA
ESTADÍSTICAS EDUCACIONALESClasificación: 370.989 5 Educación. Uruguay A 140 años de la Educación del Pueblo : Aportes para la reflexión sobre la educación en Uruguay [texto impreso] / Uruguay. Ministerio de Educación y Cultura, Autor . - Montevideo : MEC, 2014.
ISSN : 2301-1637
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN
ESTADÍSTICA
ESTADÍSTICAS EDUCACIONALESClasificación: 370.989 5 Educación. Uruguay Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 9186 370.989 5 URUa 2014 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 1492 / Felipe Fernández-Armesto
Título : 1492 : El nacimiento de la modernidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Felipe Fernández-Armesto, Autor ; Ricardo García Pérez, Traductor Editorial: Barcelona : Debolsillo Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 371 p Il.: il., fotos, mapas ISBN/ISSN/DL: 978-84-990888-2-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: HISTORIA Palabras clave: HISTORIA UNIVERSAL, RELIGIÓN, ECONOMÍA Resumen: Contenido. El mundo es poco. Profecía y realidad en 1492. Para consagrar España al servicio de Dios... La extinción del islam en Europa occidental. Veo aproximarse jinetes. Los desvelos del islam en África. Aquella partida de mucha caridad. El mundo mediterráneo y la redistribución de los sefaradíes. ¿Acaso Dios está enojado con nosotros? Cultura y conflicto en Italia. Rumbo a la "Tierra de las Tinieblas". Rusia y las lindes orientales de la cristiandad. "Aquella mar fecha sangre" Colón y el vínculo transatlántico. Entre los sauces cantores. China, Japón y Corea. Los mares de leche y mantequilla. El contorno del océano Indico. El cuarto mundo. Las sociedades indígenas del Atlántico y del continente americano. Nota de contenido: Incluye bibliografía 1492 : El nacimiento de la modernidad [texto impreso] / Felipe Fernández-Armesto, Autor ; Ricardo García Pérez, Traductor . - Barcelona : Debolsillo, 2011 . - 371 p : il., fotos, mapas.
ISBN : 978-84-990888-2-2
Idioma : Español (spa)
Clasificación: HISTORIA Palabras clave: HISTORIA UNIVERSAL, RELIGIÓN, ECONOMÍA Resumen: Contenido. El mundo es poco. Profecía y realidad en 1492. Para consagrar España al servicio de Dios... La extinción del islam en Europa occidental. Veo aproximarse jinetes. Los desvelos del islam en África. Aquella partida de mucha caridad. El mundo mediterráneo y la redistribución de los sefaradíes. ¿Acaso Dios está enojado con nosotros? Cultura y conflicto en Italia. Rumbo a la "Tierra de las Tinieblas". Rusia y las lindes orientales de la cristiandad. "Aquella mar fecha sangre" Colón y el vínculo transatlántico. Entre los sauces cantores. China, Japón y Corea. Los mares de leche y mantequilla. El contorno del océano Indico. El cuarto mundo. Las sociedades indígenas del Atlántico y del continente americano. Nota de contenido: Incluye bibliografía Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08794 909.4 FERn 2011 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 15 Planes de Mejora / Uruguay. Administración Nacional de Educación Pública [ANEP]. Promejora
Título : 15 Planes de Mejora : Una construcción desde las comunidades educativas Tipo de documento: texto impreso Autores: Uruguay. Administración Nacional de Educación Pública [ANEP]. Promejora, Autor Editorial: Montevideo : ANEP Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 192 p Il.: il., fotos, tabs ISBN/ISSN/DL: 978-9974-496-62-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN
EDUCACIÓN - URUGUAY
POLÍTICA EDUCATIVAClasificación: 379.2 Educación pública y Estado. Políticas educativas Resumen: Contenido. Legitimidad institucional. El proceso de implementación del proyecto en los centros educativos. Escuela N° 89 Ibiray. Escuela N° 110 Fernán Silva Valdés. Escuela N° 196 Deborah Vitale D'amico. Liceo de la Coronilla. 15 Planes de Mejora : Una construcción desde las comunidades educativas [texto impreso] / Uruguay. Administración Nacional de Educación Pública [ANEP]. Promejora, Autor . - Montevideo : ANEP, 2013 . - 192 p : il., fotos, tabs.
ISBN : 978-9974-496-62-0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN
EDUCACIÓN - URUGUAY
POLÍTICA EDUCATIVAClasificación: 379.2 Educación pública y Estado. Políticas educativas Resumen: Contenido. Legitimidad institucional. El proceso de implementación del proyecto en los centros educativos. Escuela N° 89 Ibiray. Escuela N° 110 Fernán Silva Valdés. Escuela N° 196 Deborah Vitale D'amico. Liceo de la Coronilla. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08271 379.2 ADMp 2013 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 09210 379.2 ADMp 2013 c.2 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible A 150 años de la primera edición de "El capital" / Inés Moreno
Título : A 150 años de la primera edición de "El capital" : 1867 - 2017 Tipo de documento: texto impreso Autores: Inés Moreno, Autor ; Gustavo Pereira, Autor Editorial: Montevideo : ANEP. Consejo de Formación en Educación Fecha de publicación: 2019 Otro editor: Montevideo : UdelaR. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Número de páginas: 77 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-01-672-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: CAPITALISMO - DOCTRINA POLÍTICA Y ECONÓMICA
DOCTRINA ECONÓMICA
MARX, KARL (1818-1883)
MARXISMOClasificación: 335.4 Marxismo Nota de contenido: El capital: ideas a tener en cuenta / Yamandú Acosta
Fetichismo de la mercancía: la opacidad y la generación de objetividad como mecanismos ideológicos / Miguel Andreoli
El sentido negativo de ideolgía y la normatividad inmanente de la crítica Marxista / Daniel Malvasio
Los procesos de fetichización como clave reconstructiva del concepto de patologías sociales / Gustavo Pereira
Subsunción formal y subsunción real del proceso de trabajo bajo el capital y medida geopolítica de capital. A 150 años de la publicación del Tomo I de "El capital" de Marx / Jorge VerazaA 150 años de la primera edición de "El capital" : 1867 - 2017 [texto impreso] / Inés Moreno, Autor ; Gustavo Pereira, Autor . - Montevideo : ANEP. Consejo de Formación en Educación : Montevideo : UdelaR. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2019 . - 77 p.
ISBN : 978-9974-01-672-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: CAPITALISMO - DOCTRINA POLÍTICA Y ECONÓMICA
DOCTRINA ECONÓMICA
MARX, KARL (1818-1883)
MARXISMOClasificación: 335.4 Marxismo Nota de contenido: El capital: ideas a tener en cuenta / Yamandú Acosta
Fetichismo de la mercancía: la opacidad y la generación de objetividad como mecanismos ideológicos / Miguel Andreoli
El sentido negativo de ideolgía y la normatividad inmanente de la crítica Marxista / Daniel Malvasio
Los procesos de fetichización como clave reconstructiva del concepto de patologías sociales / Gustavo Pereira
Subsunción formal y subsunción real del proceso de trabajo bajo el capital y medida geopolítica de capital. A 150 años de la publicación del Tomo I de "El capital" de Marx / Jorge VerazaReserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09537 335.4 MORa 2019 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 09538 335.4 MORa 2019 c.2 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 17 Educadores de América / Jesualdo Sosa
Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 6997 370.98 SOSe [2010] Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 6998 370.98 SOSe [2010] c.2 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 6999 370.98 SOSe [2010] c.3 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 1er. Encuentro de Ceibal en inglés : Encuentros cercanos con lo remoto en la creación de una comunidad educativa
Título : 1er. Encuentro de Ceibal en inglés : Encuentros cercanos con lo remoto en la creación de una comunidad educativa Tipo de documento: texto impreso Editorial: Montevideo : CFE. IPES Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 99 p Nota general: Carece de portada; datos tomados de la cubierta.
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo.
Prólogo: Gabriela Kaplan.
Edición bilingüe: Español e Inglés.Idioma : Español (spa) Inglés (eng) Clasificación: INGLÉS - ENSEÑANZA
NUEVAS TECNOLOGÍAS (TIC)
PLAN CEIBAL - EDUCACIÓN - URUGUAY
PLAN CEIBAL EN INGLES - EDUCACIÓN - URUGUAY
PROCESO DE APRENDIZAJE
TECNOLOGÍA EDUCATIVA
TECNOLOGÍA-DIDÁCTICA
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC)Clasificación: 371.334 Educación. Métodos de enseñanza y estudio. Computador (medios electrónicos) Nota de contenido: Aprender siempre / Soledad BIARNES FIGUEROA.
Ceibal en Inglés en escuelas de contexto crítico : Escuelas Aprender / Anaclara GUTIERREZ.
Ceibal en Inglés construyendo puentes / Florencia COLOMBI, María Laura TEJEDOR.
Cuerpo y tiempo : Proyecto Ceibal en Inglés / Helena María Cecilia NAVARRETE.
Desafíos de la enseñanza de inglés en aulas multigrado / Paola DA SILVA FALLETTI.
Desafíos del maestro de clase en CEI : curso en CREA2 / Alicia ARTUSI, Andrés VIERA.
El lugar de la multimodalidad en la producción de materiales para una clase remota en Ceibal en Inglés / Johan DUARTE, Yohana SOLIS.
Experiencia Ceibal en Inglés Córdoba Engligsh Services : Argentina / Estela HUMEREZ, María Paola SVIATSCHI.
Logros y desafíos en CREA2 / Verónica AGUIRRE, Lorena CARMELO, Mariana MENDIZABAL.
Potenciación pedagógica de recursos digitales / Andrea AZZIZ.
Work in pairs! / Soledad BIARNES FIGUEROA, Jessica GARCIA RAMOS.
Observación de Ceibal en Inglés : un análisis FODA y las estrategias de los más fuertes docentes uruguayos en las aulas de inglés = Observations of Ceibal en Inglés : A Swot Analysis anda the Strategies of Stronger Uruguayan Teachers in English Classrooms / D.J. KAISER.
A key to success : RTs, CTEs and SS in the same boat (conversation class) / Ruth ALLIO, Natalia DELBONO.
Error correction vs. quality feedback : making feedback enriching and part of the learning process / Eliana BELLO, Agustina MURIAS.
Face it! solve it! how to deal with misbehaviour and short attention span / Melisa GIGENA.
Getting full - circle : feedback in Ceibal en Inglés / Julieta CABRERA.
Making magic in the classroom - the secret component / Florencia FERRERO, Michelle RAYMOND, Paula SUAREZ.
Remote teaching and the school community / Sheridan HINDLEY.1er. Encuentro de Ceibal en inglés : Encuentros cercanos con lo remoto en la creación de una comunidad educativa [texto impreso] . - Montevideo : CFE. IPES, 2018 . - 99 p.
Carece de portada; datos tomados de la cubierta.
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo.
Prólogo: Gabriela Kaplan.
Edición bilingüe: Español e Inglés.
Idioma : Español (spa) Inglés (eng)
Clasificación: INGLÉS - ENSEÑANZA
NUEVAS TECNOLOGÍAS (TIC)
PLAN CEIBAL - EDUCACIÓN - URUGUAY
PLAN CEIBAL EN INGLES - EDUCACIÓN - URUGUAY
PROCESO DE APRENDIZAJE
TECNOLOGÍA EDUCATIVA
TECNOLOGÍA-DIDÁCTICA
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC)Clasificación: 371.334 Educación. Métodos de enseñanza y estudio. Computador (medios electrónicos) Nota de contenido: Aprender siempre / Soledad BIARNES FIGUEROA.
Ceibal en Inglés en escuelas de contexto crítico : Escuelas Aprender / Anaclara GUTIERREZ.
Ceibal en Inglés construyendo puentes / Florencia COLOMBI, María Laura TEJEDOR.
Cuerpo y tiempo : Proyecto Ceibal en Inglés / Helena María Cecilia NAVARRETE.
Desafíos de la enseñanza de inglés en aulas multigrado / Paola DA SILVA FALLETTI.
Desafíos del maestro de clase en CEI : curso en CREA2 / Alicia ARTUSI, Andrés VIERA.
El lugar de la multimodalidad en la producción de materiales para una clase remota en Ceibal en Inglés / Johan DUARTE, Yohana SOLIS.
Experiencia Ceibal en Inglés Córdoba Engligsh Services : Argentina / Estela HUMEREZ, María Paola SVIATSCHI.
Logros y desafíos en CREA2 / Verónica AGUIRRE, Lorena CARMELO, Mariana MENDIZABAL.
Potenciación pedagógica de recursos digitales / Andrea AZZIZ.
Work in pairs! / Soledad BIARNES FIGUEROA, Jessica GARCIA RAMOS.
Observación de Ceibal en Inglés : un análisis FODA y las estrategias de los más fuertes docentes uruguayos en las aulas de inglés = Observations of Ceibal en Inglés : A Swot Analysis anda the Strategies of Stronger Uruguayan Teachers in English Classrooms / D.J. KAISER.
A key to success : RTs, CTEs and SS in the same boat (conversation class) / Ruth ALLIO, Natalia DELBONO.
Error correction vs. quality feedback : making feedback enriching and part of the learning process / Eliana BELLO, Agustina MURIAS.
Face it! solve it! how to deal with misbehaviour and short attention span / Melisa GIGENA.
Getting full - circle : feedback in Ceibal en Inglés / Julieta CABRERA.
Making magic in the classroom - the secret component / Florencia FERRERO, Michelle RAYMOND, Paula SUAREZ.
Remote teaching and the school community / Sheridan HINDLEY.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09675 371.334 PRI 2018 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 25 años del Plan CAIF / Cecilia Zaffaroni
Título : 25 años del Plan CAIF : Una mirada en profundidad a su recorrido programático e institucional Tipo de documento: texto impreso Autores: Cecilia Zaffaroni, Autor ; Anahí Alarcón, Autor ; María Cristina Dutto, Corrector Editorial: Montevideo : INAU Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 326 p Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN - URUGUAY Palabras clave: EDUCACIÓN-PLAN CAIF Resumen: Contenido. Primera parte. Abriendo caminos para atención a la primera infancia. El nacimiento del Plan. El diseño original. Las grandes etapas. Caracterización, enfásis y prioridades programáticas. Análisis de algunos rasgos en l atrayectoria del Plan. La visión de diversos actores sobre el Plan CAIF. Principales fortalezas y debilidades. Desafíos y propuestas. Integrando visiones. Ls nudos críticos identificados. El futuro del Plan. Algunas consideraciones y propuestas. Segunda parte. Trayectoria de la política y desafíos próximos en la visión de las instituciones. Origen y trayectoria de la política. El plan como política de Estado. Modelo de gestión y financiamiento. Dimensión política e interinstitucionalidad. Desafíos y proyecciones. Nota de contenido: Incluye bibliografía 25 años del Plan CAIF : Una mirada en profundidad a su recorrido programático e institucional [texto impreso] / Cecilia Zaffaroni, Autor ; Anahí Alarcón, Autor ; María Cristina Dutto, Corrector . - Montevideo : INAU, 2014 . - 326 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN - URUGUAY Palabras clave: EDUCACIÓN-PLAN CAIF Resumen: Contenido. Primera parte. Abriendo caminos para atención a la primera infancia. El nacimiento del Plan. El diseño original. Las grandes etapas. Caracterización, enfásis y prioridades programáticas. Análisis de algunos rasgos en l atrayectoria del Plan. La visión de diversos actores sobre el Plan CAIF. Principales fortalezas y debilidades. Desafíos y propuestas. Integrando visiones. Ls nudos críticos identificados. El futuro del Plan. Algunas consideraciones y propuestas. Segunda parte. Trayectoria de la política y desafíos próximos en la visión de las instituciones. Origen y trayectoria de la política. El plan como política de Estado. Modelo de gestión y financiamiento. Dimensión política e interinstitucionalidad. Desafíos y proyecciones. Nota de contenido: Incluye bibliografía Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 8911 372.210 7 ZAFa 2014 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 8971 372.210 7 ZAFa 2014 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 40 juegos para la expresión corporal / Anne-Marie Venner
Título : 40 juegos para la expresión corporal : De 3 a 10 años Tipo de documento: texto impreso Autores: Anne-Marie Venner, Autor ISBN/ISSN/DL: 978-84-8063-621-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: EXPRESIÓN CORPORAL 40 juegos para la expresión corporal : De 3 a 10 años [texto impreso] / Anne-Marie Venner, Autor . - [s.d.].
ISBN : 978-84-8063-621-6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EXPRESIÓN CORPORAL Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 05359 378.25 VEN Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 50 cosas que los niños pueden hacer para salvar la tierra / John Javna
Título : 50 cosas que los niños pueden hacer para salvar la tierra Tipo de documento: texto impreso Autores: John Javna, Autor ; The earthworks group, Autor Editorial: Buenos Aires : Emecé Fecha de publicación: 1995 Número de páginas: 156 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-04-1083-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: MEDIO AMBIENTE
TIERRA (Planeta)Clasificación: 574.5 Ecología 50 cosas que los niños pueden hacer para salvar la tierra [texto impreso] / John Javna, Autor ; The earthworks group, Autor . - Buenos Aires : Emecé, 1995 . - 156 p.
ISBN : 978-950-04-1083-0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: MEDIO AMBIENTE
TIERRA (Planeta)Clasificación: 574.5 Ecología Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08923 574.5 JAVc 1995 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 500 actividades para el currículo de educación infantil / Pam Schiller
Título : 500 actividades para el currículo de educación infantil Tipo de documento: texto impreso Autores: Pam Schiller, Autor ; Joan Rossano, Autor ; Katleen Kerr, Ilustrador Mención de edición: 8a. ed Editorial: Madrid : Narcea Fecha de publicación: 2010 Colección: Primeros años Número de páginas: 315 p Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1011-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN INICIAL Palabras clave: DIDÁCTICA-ACTIVIDADES Resumen: Contenido. Área de comunicación y representación. 1. Sacar fuera lo que se tiene dentro. Expresión plástica. 2. La magia de la representación. Expresión dramática. 3. Desarrollo y dominio del cuerpo. Expresión corporal. 4. Ampliar la comprensión y comunicación. Lenguaje verbal. 5. Dar sentido a las matemáticas. 6. Expresión musical. 7. Pensamiento crítico y resolución de problemas. Área del medio físico y social. 8. Despertar el interés por las ciencias fisiconaturales. 9.Conocimiento del medio social. Guía de actividades para cada mes. 500 actividades para el currículo de educación infantil [texto impreso] / Pam Schiller, Autor ; Joan Rossano, Autor ; Katleen Kerr, Ilustrador . - 8a. ed . - Narcea, 2010 . - 315 p : il. - (Primeros años) .
ISBN : 978-84-277-1011-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN INICIAL Palabras clave: DIDÁCTICA-ACTIVIDADES Resumen: Contenido. Área de comunicación y representación. 1. Sacar fuera lo que se tiene dentro. Expresión plástica. 2. La magia de la representación. Expresión dramática. 3. Desarrollo y dominio del cuerpo. Expresión corporal. 4. Ampliar la comprensión y comunicación. Lenguaje verbal. 5. Dar sentido a las matemáticas. 6. Expresión musical. 7. Pensamiento crítico y resolución de problemas. Área del medio físico y social. 8. Despertar el interés por las ciencias fisiconaturales. 9.Conocimiento del medio social. Guía de actividades para cada mes. Reserva
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