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Foro de lenguas ANEP (15º) decimoquinto aniversario : libro de oro / Foro de lenguas ANEP (15°, oct. 2022, Montevideo)
Título : Foro de lenguas ANEP (15º) decimoquinto aniversario : libro de oro Tipo de documento: texto impreso Congreso: Foro de lenguas ANEP (15°, oct. 2022, Montevideo), Autor Editorial: Montevideo : ANEP. Programa de Políticas Lingüísticas Fecha de publicación: 2022 Nota general: Presentación: Aldo Rodríguez.
ISSN: 2301-0975.
Con notas al pie de páginas y bibliografía.Idioma : Español (spa) Portugués (por) Inglés (eng) Italiano (ita) Clasificación: EDUCACIÓN - URUGUAY - POLÍTICAS LINGÜÍSTICAS
EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN
FORO DE LENGUAS DE ANEP - PONENCIAS
LENGUA ESPAÑOLA - ENSEÑANZA - URUGUAY
LENGUA FRANCESA - ENSEÑANZA - URUGUAY
LENGUA ITALIANA - ENSEÑANZA - URUGUAY
LENGUA PORTUGUESA - ENSEÑANZA - URUGUAY
LENGUAJE DE SEÑAS - EDUCACIÓN - URUGUAY
LENGUAJE Y LENGUAS - INVESTIGACIONES
LENGUAS EXTRANJERAS - PERSONAL DOCENTE - FORMACIÓN PROFESIONAL - URUGUAY
PROGRAMAS DE LECTURA - URUGUAY
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC) Y LENGUAS EXTRANJERAS - ENSEÑANZAClasificación: 407 Lenguas. Educación, investigación y temas relacionados Resumen: Los Foros de Lenguas comenzaron en el año 2008 y a lo largo de estos quince años se han convertido en instancias de difusión de conocimiento, de reflexión y debate. En esta obra se encuentran trabajos pertenecientes a distintas ediciones, abordando temas vinculados a la historia y realidad lingüística del país, así como a la formación y actividad docente. Además se aprecia el trabajo de ANEP en diferentes programas y proyectos. Nota de contenido: Perfil lingüístico del Uruguay / Adolfo ELIZAINCIN.
Políticas lingüísticas en Uruguay : análisis de sus modos de establecimiento / Luis Ernesto BEHARES, Claudia BROVETTO.
Hacia un Uruguay plurilingüe / Laura MOTTA.
Educadores de línguas : prácticas pedagógicas, políticas e culturais e o desenvolvimento da cidadania / Margarete SCHLATTER.
Cuatro perspectivas en la formación docente / Gabriel DIAZ MAGGIOLI.
Developing materials for teacher education / Gabriel DIAZ MAGGIOLI.
TIC y formación de docentes de lenguas : nuevas competencias y desafíos / Víctor Hugo SAJOZA JURIC.
Digital literacies and the language classroom / Gavin DUDENEY.
La didattica ludica nell'inseganemento capovolto / Ana Laura CABRERA.
L'italiano sul palcoscenico : il melodramma / Antonella AGOSTINIS.
El lugar de la gramática en la enseñanza de la primera lengua y las lenguas extranjeras / Angela DI TULLIO.
¿Enseñar el texto o la gramática? : detrás de la disyuntiva, un problema actual de la didáctica de las lenguas / Dora RIESTRA.
La enseñanza de la gramática : revisión crítica y propuesta / Guiomar E.CIAPUSCIO.
Los roles de la evaluación / Leonor CORRADI.
Biblioteca solidaria : perspectivas teóricas y didácticas que sustentan la experiencia. Estudios sobre su implementación / María Noel GUIDALI LEUNDA, Gabriela IRURETA, Sandra MOSCA.
Español como L2 en educación media / Virginia GRÜNDLER.
Números do portugues na Direcao de Políticas Lingüísticas / Lauren DIMPERIO, Carolina BUSTOS, Martha FALCÃO, Ana María RADESCA.
El proyecto piloto Ensemble : programa de enseñanza de francés en escuelas públicas de Uruguay / Martín AMORIN.
Inglés sin límites : la respuesta para universalizar la enseñanza de inglés en Primaria / Aldo RODRIGUEZ, FLORENCIA PEREZ, VALENTINA ALPUIN, VALENTINA DUBINI.
Ceibal en inglés : un programa resiliente / Gabriela KAPLAN, Claudia A.BROVETTO.
Líneas de acción vinculadas a la lengua de señas uruguaya en las trayectorias de estudiantes Sordos / Ma.Eugenia RODINO.
Foro de lenguas ANEP (15º) decimoquinto aniversario : libro de oro [texto impreso] / Foro de lenguas ANEP (15°, oct. 2022, Montevideo), Autor . - Montevideo : ANEP. Programa de Políticas Lingüísticas, 2022.
Presentación: Aldo Rodríguez.
ISSN: 2301-0975.
Con notas al pie de páginas y bibliografía.
Idioma : Español (spa) Portugués (por) Inglés (eng) Italiano (ita)
Clasificación: EDUCACIÓN - URUGUAY - POLÍTICAS LINGÜÍSTICAS
EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN
FORO DE LENGUAS DE ANEP - PONENCIAS
LENGUA ESPAÑOLA - ENSEÑANZA - URUGUAY
LENGUA FRANCESA - ENSEÑANZA - URUGUAY
LENGUA ITALIANA - ENSEÑANZA - URUGUAY
LENGUA PORTUGUESA - ENSEÑANZA - URUGUAY
LENGUAJE DE SEÑAS - EDUCACIÓN - URUGUAY
LENGUAJE Y LENGUAS - INVESTIGACIONES
LENGUAS EXTRANJERAS - PERSONAL DOCENTE - FORMACIÓN PROFESIONAL - URUGUAY
PROGRAMAS DE LECTURA - URUGUAY
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC) Y LENGUAS EXTRANJERAS - ENSEÑANZAClasificación: 407 Lenguas. Educación, investigación y temas relacionados Resumen: Los Foros de Lenguas comenzaron en el año 2008 y a lo largo de estos quince años se han convertido en instancias de difusión de conocimiento, de reflexión y debate. En esta obra se encuentran trabajos pertenecientes a distintas ediciones, abordando temas vinculados a la historia y realidad lingüística del país, así como a la formación y actividad docente. Además se aprecia el trabajo de ANEP en diferentes programas y proyectos. Nota de contenido: Perfil lingüístico del Uruguay / Adolfo ELIZAINCIN.
Políticas lingüísticas en Uruguay : análisis de sus modos de establecimiento / Luis Ernesto BEHARES, Claudia BROVETTO.
Hacia un Uruguay plurilingüe / Laura MOTTA.
Educadores de línguas : prácticas pedagógicas, políticas e culturais e o desenvolvimento da cidadania / Margarete SCHLATTER.
Cuatro perspectivas en la formación docente / Gabriel DIAZ MAGGIOLI.
Developing materials for teacher education / Gabriel DIAZ MAGGIOLI.
TIC y formación de docentes de lenguas : nuevas competencias y desafíos / Víctor Hugo SAJOZA JURIC.
Digital literacies and the language classroom / Gavin DUDENEY.
La didattica ludica nell'inseganemento capovolto / Ana Laura CABRERA.
L'italiano sul palcoscenico : il melodramma / Antonella AGOSTINIS.
El lugar de la gramática en la enseñanza de la primera lengua y las lenguas extranjeras / Angela DI TULLIO.
¿Enseñar el texto o la gramática? : detrás de la disyuntiva, un problema actual de la didáctica de las lenguas / Dora RIESTRA.
La enseñanza de la gramática : revisión crítica y propuesta / Guiomar E.CIAPUSCIO.
Los roles de la evaluación / Leonor CORRADI.
Biblioteca solidaria : perspectivas teóricas y didácticas que sustentan la experiencia. Estudios sobre su implementación / María Noel GUIDALI LEUNDA, Gabriela IRURETA, Sandra MOSCA.
Español como L2 en educación media / Virginia GRÜNDLER.
Números do portugues na Direcao de Políticas Lingüísticas / Lauren DIMPERIO, Carolina BUSTOS, Martha FALCÃO, Ana María RADESCA.
El proyecto piloto Ensemble : programa de enseñanza de francés en escuelas públicas de Uruguay / Martín AMORIN.
Inglés sin límites : la respuesta para universalizar la enseñanza de inglés en Primaria / Aldo RODRIGUEZ, FLORENCIA PEREZ, VALENTINA ALPUIN, VALENTINA DUBINI.
Ceibal en inglés : un programa resiliente / Gabriela KAPLAN, Claudia A.BROVETTO.
Líneas de acción vinculadas a la lengua de señas uruguaya en las trayectorias de estudiantes Sordos / Ma.Eugenia RODINO.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09720 407 ANEP f/15 2022 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible Primer Foro Nacional de Lenguas de ANEP / Foro de lenguas ANEP (1°, 10 oct. 2008, Montevideo)
Título : Primer Foro Nacional de Lenguas de ANEP Tipo de documento: texto impreso Congreso: Foro de lenguas ANEP (1°, 10 oct. 2008, Montevideo), Autor Editorial: Montevideo : ANEP. Consejo Directivo Central Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 174 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-644-82-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN - URUGUAY - POLÍTICAS LINGÜÍSTICAS
EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN
FORO DE LENGUAS DE ANEP - PONENCIAS
LENGUA INGLESA - ENSEÑANZA - URUGUAY
LENGUAS EXTRANJERAS - PERSONAL DOCENTE - FORMACIÓN PROFESIONAL - URUGUAYClasificación: 407 Lenguas. Educación, investigación y temas relacionados Resumen: El Primer Foro Nacional de Lenguas de ANEP tiene por objetivo:
a) Generar un espacio de intercambio y discusión acerca de la enseñanza de lenguas en Uruguay con especialistas nacionales y de la región
b) Presentar las líneas de trabajo de ANEP hacia un Uruguay plurilingüe
c) Estrechar lazos entre los distintos actores e instituciones vinculadas a la enseñanza de lenguas en Uruguay, tanto público como privados, dentro y fuera de ANEPNota de contenido: Conferencias
. Principios rectores de las Políticas Lingüísticas para la Educación Pública / Luis E. Behares
. Educadores de línguas: prácticas pedagógicas, políticas e culturais e o desenvolvimiento da ciudadania / Margarete Schlatter
. Los roles de la evaluación en la educación / Leonor Corraldi
. Programa Inglés abre puertas - Chile / Gloria Salazar
. Hacia un Uruguay plurilingüe / Laura Motta
Artículos invitados
. La enseñanza de lenguas por contenidos curriculares / Gabriel Díaz; Anamaría Moreno; Shirley Romano
. Políticas lingüísticas en el Uruguay. Análisis de sus modos de establecimiento / Luis E. Behares y Claudia BrovettoPrimer Foro Nacional de Lenguas de ANEP [texto impreso] / Foro de lenguas ANEP (1°, 10 oct. 2008, Montevideo), Autor . - Montevideo : ANEP. Consejo Directivo Central, 2009 . - 174 p.
ISBN : 978-9974-644-82-3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN - URUGUAY - POLÍTICAS LINGÜÍSTICAS
EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN
FORO DE LENGUAS DE ANEP - PONENCIAS
LENGUA INGLESA - ENSEÑANZA - URUGUAY
LENGUAS EXTRANJERAS - PERSONAL DOCENTE - FORMACIÓN PROFESIONAL - URUGUAYClasificación: 407 Lenguas. Educación, investigación y temas relacionados Resumen: El Primer Foro Nacional de Lenguas de ANEP tiene por objetivo:
a) Generar un espacio de intercambio y discusión acerca de la enseñanza de lenguas en Uruguay con especialistas nacionales y de la región
b) Presentar las líneas de trabajo de ANEP hacia un Uruguay plurilingüe
c) Estrechar lazos entre los distintos actores e instituciones vinculadas a la enseñanza de lenguas en Uruguay, tanto público como privados, dentro y fuera de ANEPNota de contenido: Conferencias
. Principios rectores de las Políticas Lingüísticas para la Educación Pública / Luis E. Behares
. Educadores de línguas: prácticas pedagógicas, políticas e culturais e o desenvolvimiento da ciudadania / Margarete Schlatter
. Los roles de la evaluación en la educación / Leonor Corraldi
. Programa Inglés abre puertas - Chile / Gloria Salazar
. Hacia un Uruguay plurilingüe / Laura Motta
Artículos invitados
. La enseñanza de lenguas por contenidos curriculares / Gabriel Díaz; Anamaría Moreno; Shirley Romano
. Políticas lingüísticas en el Uruguay. Análisis de sus modos de establecimiento / Luis E. Behares y Claudia BrovettoReserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 06023 407 ANEP f/1 2008 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 06025 407 ANEP f/1 2008 c.2 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible Segundo foro de lenguas de ANEP / Foro de lenguas ANEP (2°, 10-11 oct. 2009, Montevideo)
Título : Segundo foro de lenguas de ANEP Tipo de documento: texto impreso Congreso: Foro de lenguas ANEP (2°, 10-11 oct. 2009, Montevideo), Autor Editorial: Montevideo : ANEP. Programa de Políticas Lingüísticas Fecha de publicación: [2009] Número de páginas: 331 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-688-17-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN - URUGUAY - POLÍTICAS LINGÜÍSTICAS
EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN
FORO DE LENGUAS DE ANEP - PONENCIAS
LENGUA ESPAÑOLA - ENSEÑANZA - URUGUAY
LENGUA EXTRANGERA
LENGUA FRANCESA - ENSEÑANZA - URUGUAY
LENGUA INGLESA - ENSEÑANZA - URUGUAY
LENGUA PORTUGUESA - ENSEÑANZA - URUGUAY
LENGUAS EXTRANJERAS - PERSONAL DOCENTE - FORMACIÓN PROFESIONAL - URUGUAYClasificación: 407 Lenguas. Educación, investigación y temas relacionados Nota de contenido: Conferencias plenarias
. El lugar de la gramática en la enseñanza de la primera lengua y las lenguas extranjeras / Angela Di Tullio
. De l'enseignant da lengues au professionnel de l'enseignement/apprentissage des langues / Jean-Jaques Richer
. Perfil lingüístico del Uruguay / Adolfo Elizaincín
. TIC y formación de docentes de lenguas: nuevas competencias y nuevos desafíos / Víctor Hugo Sajoza Juric
. Standards for teachers, standars for students: why? / Natalie A. Kulman
. ¿Qué es una lengua? Distintas sociedades, distintas respuestas / Marcos Bagno
Ponencias
. Caja de herramientas / Ivanna Centanino, ana Rosselli, Laura Flores
. Géneros textuales y enseñanza de lenguas ¿una moda académica? / Beatriz Gabbiani
. Español internacional: estudio crítico de su aplicación al caso educativo / Eliana Lucián Vargha, Natalia Lucián Vargha
. Aplicar las nuevas tecnologías a la enseñanza para la comprensión en nuestra clase de Idioma Español / Irene Gironella, Claudio Silva
. Español lengua extranjera. Pautas para la integración de valores y aspectos culturales en el aprendizaje de las competencias lingüisticas / Nora Wysokikamien
. Lo paraverbal en la enseñanza del Español Lengua Extranjera: la conciencia del cuerpo como herramienta / Laura Cecilia Beroldo, Natalia Lucián Vargha
. El Portugués del Uruguay en el aula de Idioma Español. Un estudio de caso / Natalia Boedo
. Itinerarios Romances / Zully Silveira, Mauro Ceraolo
. (Re)vekar ideología: La relación lengua extranjera / literatura didáctica / Cecilia Molinari
. Las Certificaciones en lenguas extranjeras administradas por la Ciudad de Buenos Aires: Experiencias y perspectivas / Cristina Banfi, Silvia Rettaroli
. Uma nova geraçao de professores de português em formaçao / Javier Geymonat, Edilson Teixeira, Zully Silveira, Estela Quesada
. La enseñanza de lenguas en Tándem y el cambio intercultural / María Cláudia de Mesquita, María Celeste Deleón
. Aprendizaje en Tándem: Aspectos culturales en las literaturas brasileña y uruguaya / María Cláudia de Mesquita
. Becoming an expert: a solution to time-consuming professional development / Helena Modzelewski
. Weaknesses and Strenghts in Formacion Docente / 2009 3rd. year IPA students
. Action Research in Science classes / Patricia Carabelli Mari
. Latino students learning Spanish as second languaje / Beatriz Medina Araújo
. Teacher-student interaction: The nature of classroom enviroment as a context for L2 oral development / Silvia Iglesias
Mesas redondas
. Enseñanza del español como primera y segunda lengua en zona fronteriza bilingüe / Luis Ernesto Behares
. La sociedad fronteriza uruguaya: un aula de la Escuela Nº120 de contexto socio-cultural-crítico de rivera / José Luis Bussetti
. La lengua en la frontera: ¿inclusión o exclusión? / Karina Nossar Toranza
. El rol del docente de lenguas en Educación Primaria / Gabriela Casal
. La construcción del rol del docente en lenguas extranjeras / Ana María Moreno
. El rol del docente de lenguas extranjeras y segundas / Gabriel Díaz MaggioliSegundo foro de lenguas de ANEP [texto impreso] / Foro de lenguas ANEP (2°, 10-11 oct. 2009, Montevideo), Autor . - Montevideo : ANEP. Programa de Políticas Lingüísticas, [2009] . - 331 p.
ISBN : 978-9974-688-17-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN - URUGUAY - POLÍTICAS LINGÜÍSTICAS
EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN
FORO DE LENGUAS DE ANEP - PONENCIAS
LENGUA ESPAÑOLA - ENSEÑANZA - URUGUAY
LENGUA EXTRANGERA
LENGUA FRANCESA - ENSEÑANZA - URUGUAY
LENGUA INGLESA - ENSEÑANZA - URUGUAY
LENGUA PORTUGUESA - ENSEÑANZA - URUGUAY
LENGUAS EXTRANJERAS - PERSONAL DOCENTE - FORMACIÓN PROFESIONAL - URUGUAYClasificación: 407 Lenguas. Educación, investigación y temas relacionados Nota de contenido: Conferencias plenarias
. El lugar de la gramática en la enseñanza de la primera lengua y las lenguas extranjeras / Angela Di Tullio
. De l'enseignant da lengues au professionnel de l'enseignement/apprentissage des langues / Jean-Jaques Richer
. Perfil lingüístico del Uruguay / Adolfo Elizaincín
. TIC y formación de docentes de lenguas: nuevas competencias y nuevos desafíos / Víctor Hugo Sajoza Juric
. Standards for teachers, standars for students: why? / Natalie A. Kulman
. ¿Qué es una lengua? Distintas sociedades, distintas respuestas / Marcos Bagno
Ponencias
. Caja de herramientas / Ivanna Centanino, ana Rosselli, Laura Flores
. Géneros textuales y enseñanza de lenguas ¿una moda académica? / Beatriz Gabbiani
. Español internacional: estudio crítico de su aplicación al caso educativo / Eliana Lucián Vargha, Natalia Lucián Vargha
. Aplicar las nuevas tecnologías a la enseñanza para la comprensión en nuestra clase de Idioma Español / Irene Gironella, Claudio Silva
. Español lengua extranjera. Pautas para la integración de valores y aspectos culturales en el aprendizaje de las competencias lingüisticas / Nora Wysokikamien
. Lo paraverbal en la enseñanza del Español Lengua Extranjera: la conciencia del cuerpo como herramienta / Laura Cecilia Beroldo, Natalia Lucián Vargha
. El Portugués del Uruguay en el aula de Idioma Español. Un estudio de caso / Natalia Boedo
. Itinerarios Romances / Zully Silveira, Mauro Ceraolo
. (Re)vekar ideología: La relación lengua extranjera / literatura didáctica / Cecilia Molinari
. Las Certificaciones en lenguas extranjeras administradas por la Ciudad de Buenos Aires: Experiencias y perspectivas / Cristina Banfi, Silvia Rettaroli
. Uma nova geraçao de professores de português em formaçao / Javier Geymonat, Edilson Teixeira, Zully Silveira, Estela Quesada
. La enseñanza de lenguas en Tándem y el cambio intercultural / María Cláudia de Mesquita, María Celeste Deleón
. Aprendizaje en Tándem: Aspectos culturales en las literaturas brasileña y uruguaya / María Cláudia de Mesquita
. Becoming an expert: a solution to time-consuming professional development / Helena Modzelewski
. Weaknesses and Strenghts in Formacion Docente / 2009 3rd. year IPA students
. Action Research in Science classes / Patricia Carabelli Mari
. Latino students learning Spanish as second languaje / Beatriz Medina Araújo
. Teacher-student interaction: The nature of classroom enviroment as a context for L2 oral development / Silvia Iglesias
Mesas redondas
. Enseñanza del español como primera y segunda lengua en zona fronteriza bilingüe / Luis Ernesto Behares
. La sociedad fronteriza uruguaya: un aula de la Escuela Nº120 de contexto socio-cultural-crítico de rivera / José Luis Bussetti
. La lengua en la frontera: ¿inclusión o exclusión? / Karina Nossar Toranza
. El rol del docente de lenguas en Educación Primaria / Gabriela Casal
. La construcción del rol del docente en lenguas extranjeras / Ana María Moreno
. El rol del docente de lenguas extranjeras y segundas / Gabriel Díaz MaggioliReserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 03785 407 ANEP f/2 2009 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible