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Autor Gabriela Gion
Documentos disponibles escritos por este autor
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaBases para planificar la educación inicial / Gabriela Gion (2021)
TÃtulo : Bases para planificar la educación inicial : ideas esenciales sobre diagnóstico, planificación anual, secuencias y proyectos Tipo de documento: texto impreso Autores: Gabriela Gion, Autor ; Noelia Mesa Haisburu, Autor ; Fabrizio Origlio, Autor ; Patricia Sarquis, Autor Editorial: Montevideo : Camus Fecha de publicación: 2021 Colección: Didáctica Número de páginas: 92 p. Il.: ilus. ISBN/ISSN/DL: 978-991-593-470-9 Idioma : Español (spa) Palabras clave: PLANIFICACION
PROYECTOS EDUCATIVOS
GEOMETRIA
NUMERACION
ESCRITURA
EVALUAR
EVALUACIONNota de contenido: ¿Por qué y para qué planifican los docentes?, p.07-18 / Origlio, Fabrizio
La evaluación diagnóstica como primer paso para la planificación, p.19-38 / Gion, Gabriela
¿Qué se escribe en una planificación de Nivel Inicial?, p.39-66 / Sarquis, Patricia
Planificar para las infancias por secuencias y proyectos, p.67-76 / Origlio, Fabrizio
Planificar por secuencias las propuestas de lengua y matemática en el jardín, p.77-92 / Mesa Haisburu, NoeliaBases para planificar la educación inicial : ideas esenciales sobre diagnóstico, planificación anual, secuencias y proyectos [texto impreso] / Gabriela Gion, Autor ; Noelia Mesa Haisburu, Autor ; Fabrizio Origlio, Autor ; Patricia Sarquis, Autor . - Camus, 2021 . - 92 p. : ilus.. - (Didáctica) .
ISBN : 978-991-593-470-9
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PLANIFICACION
PROYECTOS EDUCATIVOS
GEOMETRIA
NUMERACION
ESCRITURA
EVALUAR
EVALUACIONNota de contenido: ¿Por qué y para qué planifican los docentes?, p.07-18 / Origlio, Fabrizio
La evaluación diagnóstica como primer paso para la planificación, p.19-38 / Gion, Gabriela
¿Qué se escribe en una planificación de Nivel Inicial?, p.39-66 / Sarquis, Patricia
Planificar para las infancias por secuencias y proyectos, p.67-76 / Origlio, Fabrizio
Planificar por secuencias las propuestas de lengua y matemática en el jardín, p.77-92 / Mesa Haisburu, NoeliaReserva
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Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16267 372.21 GIOb LIBRO BIBLIOTECA IFD ROSARIO EDUCACIÓN INICIAL Domicilio
DisponibleLa transformación educativa en acción / Delia Azzerboni (2023)
TÃtulo : La transformación educativa en acción Tipo de documento: texto impreso Autores: Delia Azzerboni, Autor ; Gabriela Gion, Autor ; Noelia Mesa Haisburu, Autor Editorial: Montevideo : Camus Fecha de publicación: 2023 Colección: Didáctica Número de páginas: 97 p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION
COMPETENCIAS EDUCATIVAS
TRANSFORMACION EDUCATIVA
APRENDIZAJENota de contenido: Transformación, escuela y acciones educativas para el cambio, p.06
¿Qué son las progresiones del aprendizaje?, p.28
Las prácticas educativas también se transforman: las metodologías activas, p.54
Planes y proyectos que abordan competencias y contenidos, p.78La transformación educativa en acción [texto impreso] / Delia Azzerboni, Autor ; Gabriela Gion, Autor ; Noelia Mesa Haisburu, Autor . - Camus, 2023 . - 97 p.. - (Didáctica) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACION
COMPETENCIAS EDUCATIVAS
TRANSFORMACION EDUCATIVA
APRENDIZAJENota de contenido: Transformación, escuela y acciones educativas para el cambio, p.06
¿Qué son las progresiones del aprendizaje?, p.28
Las prácticas educativas también se transforman: las metodologías activas, p.54
Planes y proyectos que abordan competencias y contenidos, p.78Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16446 371.26 AZZt LIBRO BIBLIOTECA IFD ROSARIO EVALUACION EDUCATIVA Domicilio
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