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Autor Patricia Sarquis
Documentos disponibles escritos por este autor
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaBases para planificar la educación inicial / Gabriela Gion (2021)
TÃtulo : Bases para planificar la educación inicial : ideas esenciales sobre diagnóstico, planificación anual, secuencias y proyectos Tipo de documento: texto impreso Autores: Gabriela Gion, Autor ; Noelia Mesa Haisburu, Autor ; Fabrizio Origlio, Autor ; Patricia Sarquis, Autor Editorial: Montevideo : Camus Fecha de publicación: 2021 Colección: Didáctica Número de páginas: 92 p. Il.: ilus. ISBN/ISSN/DL: 978-991-593-470-9 Idioma : Español (spa) Palabras clave: PLANIFICACION
PROYECTOS EDUCATIVOS
GEOMETRIA
NUMERACION
ESCRITURA
EVALUAR
EVALUACIONNota de contenido: ¿Por qué y para qué planifican los docentes?, p.07-18 / Origlio, Fabrizio
La evaluación diagnóstica como primer paso para la planificación, p.19-38 / Gion, Gabriela
¿Qué se escribe en una planificación de Nivel Inicial?, p.39-66 / Sarquis, Patricia
Planificar para las infancias por secuencias y proyectos, p.67-76 / Origlio, Fabrizio
Planificar por secuencias las propuestas de lengua y matemática en el jardín, p.77-92 / Mesa Haisburu, NoeliaBases para planificar la educación inicial : ideas esenciales sobre diagnóstico, planificación anual, secuencias y proyectos [texto impreso] / Gabriela Gion, Autor ; Noelia Mesa Haisburu, Autor ; Fabrizio Origlio, Autor ; Patricia Sarquis, Autor . - Camus, 2021 . - 92 p. : ilus.. - (Didáctica) .
ISBN : 978-991-593-470-9
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PLANIFICACION
PROYECTOS EDUCATIVOS
GEOMETRIA
NUMERACION
ESCRITURA
EVALUAR
EVALUACIONNota de contenido: ¿Por qué y para qué planifican los docentes?, p.07-18 / Origlio, Fabrizio
La evaluación diagnóstica como primer paso para la planificación, p.19-38 / Gion, Gabriela
¿Qué se escribe en una planificación de Nivel Inicial?, p.39-66 / Sarquis, Patricia
Planificar para las infancias por secuencias y proyectos, p.67-76 / Origlio, Fabrizio
Planificar por secuencias las propuestas de lengua y matemática en el jardín, p.77-92 / Mesa Haisburu, NoeliaReserva
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DisponibleLa creatividad en la escuela primaria / Delia Azzerboni (2016)
TÃtulo : La creatividad en la escuela primaria : propuestas y proyectos para favorecer su desarrollo Tipo de documento: texto impreso Autores: Delia Azzerboni, Autor ; Fabrizio Origlio, Autor ; Patricia Sarquis, Autor Editorial: Montevideo : Camus Fecha de publicación: 2016 Colección: Didáctica Número de páginas: 143 p. ISBN/ISSN/DL: 16464 Idioma : Español (spa) Palabras clave: CREATIVIDAD EN NIÑOS
EDUCACION PRIMARIA - PERSONAL DOCENTE - GUIAS
EDUCACION PRIMARIA - PERSONAL DOCENTE - TECNICAS DE ENSEÑANZA
EDUCACION PRIMARIA - PROPUESTAS DIDACTICAS
EDUCACION PRIMARIA - PROPUESTAS PEDAGOGICAS
EDUCACION PRIMARIA - TECNICAS DE ENSEÑANZA
TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION (TIC) Y EDUCACION PRIMARIAResumen: La creatividad es una de las capacidades más valoradas tanto social como laboralmente.
Pero.. ¿se promueve su desarrollo en la educación que brinda la escuela primaria? ¿Saben los maestros de qué se trata lo creativo? ¿Cuentan con actividades y estrategias para desarrollar aspectos creativos en los niños?
Este libro es un aporte para los docentes que deseen llevar adelante aulas creativas donde se promuevan todas las capacidades de los alumnos.}
En estas páginas se despejan los prejuicios que vinculan a la creatividad con un talento para pocos o con lo artÃstico, ya que se puede favorecer lo creativo también desde la matemática o ciencias.
Tres prestigiosos especialistas en educación explican con suma claridad de qué se trata la creatividad en los niños, cuáles son las posibilidades desde la escuela y cuáles son el rol y las estrategias necesarias desde los maestros para su promoción.
Ofrecen, además, ideas para actividades innovadoras y proyectos originales para empezar a construir una escuela diferente y creativa.Nota de contenido: 1.Creatividad y currículum en la escuela primaria. Alternativas para otra calidad educativa / Azzerboni, Delia R., p.6
2.Creatividad, rol docente y actividades en el aula. Ideas para la construcción de propuestas creativas en la escuela / Origlio, Fabrizio, p.68
3.Proyectos creativos en la escuela primaria. Sugerencias para potenciar las capacidades de los alumnos / Sarquis, Patricia, p.82La creatividad en la escuela primaria : propuestas y proyectos para favorecer su desarrollo [texto impreso] / Delia Azzerboni, Autor ; Fabrizio Origlio, Autor ; Patricia Sarquis, Autor . - Camus, 2016 . - 143 p.. - (Didáctica) .
ISSN : 16464
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: CREATIVIDAD EN NIÑOS
EDUCACION PRIMARIA - PERSONAL DOCENTE - GUIAS
EDUCACION PRIMARIA - PERSONAL DOCENTE - TECNICAS DE ENSEÑANZA
EDUCACION PRIMARIA - PROPUESTAS DIDACTICAS
EDUCACION PRIMARIA - PROPUESTAS PEDAGOGICAS
EDUCACION PRIMARIA - TECNICAS DE ENSEÑANZA
TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION (TIC) Y EDUCACION PRIMARIAResumen: La creatividad es una de las capacidades más valoradas tanto social como laboralmente.
Pero.. ¿se promueve su desarrollo en la educación que brinda la escuela primaria? ¿Saben los maestros de qué se trata lo creativo? ¿Cuentan con actividades y estrategias para desarrollar aspectos creativos en los niños?
Este libro es un aporte para los docentes que deseen llevar adelante aulas creativas donde se promuevan todas las capacidades de los alumnos.}
En estas páginas se despejan los prejuicios que vinculan a la creatividad con un talento para pocos o con lo artÃstico, ya que se puede favorecer lo creativo también desde la matemática o ciencias.
Tres prestigiosos especialistas en educación explican con suma claridad de qué se trata la creatividad en los niños, cuáles son las posibilidades desde la escuela y cuáles son el rol y las estrategias necesarias desde los maestros para su promoción.
Ofrecen, además, ideas para actividades innovadoras y proyectos originales para empezar a construir una escuela diferente y creativa.Nota de contenido: 1.Creatividad y currículum en la escuela primaria. Alternativas para otra calidad educativa / Azzerboni, Delia R., p.6
2.Creatividad, rol docente y actividades en el aula. Ideas para la construcción de propuestas creativas en la escuela / Origlio, Fabrizio, p.68
3.Proyectos creativos en la escuela primaria. Sugerencias para potenciar las capacidades de los alumnos / Sarquis, Patricia, p.82Reserva
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Disponible16464 371.3 AZZc ej.2 LIBRO BIBLIOTECA IFD ROSARIO DIDACTICA Domicilio
DisponibleLa educación de las emociones en el ámbito escolar / Florencia Poggi (2021)
TÃtulo : La educación de las emociones en el ámbito escolar : miradas y experiencias Tipo de documento: texto impreso Autores: Florencia Poggi, Autor ; MarÃa Laura Keegan, Autor ; Patricia Sarquis, Autor ; Lorena Zuffo, Autor ; Fabrizio Origlio, Autor Editorial: Montevideo : Camus Fecha de publicación: 2021 Colección: Didáctica Número de páginas: 113 p. Il.: ilus. Idioma : Español (spa) Palabras clave: PEDAGOGIA
EDUCACION EMOCIONAL
REGULACIÓN EMOCIONALNota de contenido: Prólogo e introducción, p.6-10 / Origlio, Fabrizio
La educación emocional en las aulas: un desafío a resolver con buenas propuestas, p.11-26 / Sarquis, Patricia
Aprender a ser y aprender a vivir con otros como transversalidad desde las propuestas escolares, p.27-50 / Poggi, Florencia
Las emociones desde una mirada integral e integradora: articulaciones posibles con el juego y lo artístico, p.51-72 / Keegan, María Laura
Intervenciones y propuestas para propiciar la educación emocional en la escuela , p.73-113 / Zuffo, LorenaLa educación de las emociones en el ámbito escolar : miradas y experiencias [texto impreso] / Florencia Poggi, Autor ; MarÃa Laura Keegan, Autor ; Patricia Sarquis, Autor ; Lorena Zuffo, Autor ; Fabrizio Origlio, Autor . - Camus, 2021 . - 113 p. : ilus.. - (Didáctica) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PEDAGOGIA
EDUCACION EMOCIONAL
REGULACIÓN EMOCIONALNota de contenido: Prólogo e introducción, p.6-10 / Origlio, Fabrizio
La educación emocional en las aulas: un desafío a resolver con buenas propuestas, p.11-26 / Sarquis, Patricia
Aprender a ser y aprender a vivir con otros como transversalidad desde las propuestas escolares, p.27-50 / Poggi, Florencia
Las emociones desde una mirada integral e integradora: articulaciones posibles con el juego y lo artístico, p.51-72 / Keegan, María Laura
Intervenciones y propuestas para propiciar la educación emocional en la escuela , p.73-113 / Zuffo, LorenaReserva
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DisponibleEnseñanza, diversidad y contextos / Natalia Vázquez (2020)
TÃtulo : Enseñanza, diversidad y contextos : ideas y proyectos para jardines transformadores Tipo de documento: texto impreso Autores: Natalia Vázquez, Autor ; Mónica Batalla, Autor ; Lucila Németh, Autor ; Patricia Sarquis, Autor Editorial: Montevideo : Camus Fecha de publicación: 2020 Colección: Didáctica Número de páginas: 102 p. ISBN/ISSN/DL: 16340 Idioma : Español (spa) Palabras clave: DIVERSIDAD EN LA EDUCACION PREESCOLAR
EDUCACION PREESCOLAR
ROL DEL EDUCADOR
EDUCACION PREESCOLAR
INCLUSION EDUCATIVAClasificación: 371.3 VAZe Nota de contenido: La construcción de habilidades docentes para afrontar la enseñanza en los jardines de hoy / Vazquez, Natalia, p.7
Lenguaje e intervenciones docentes para una educación inicial igualitaria / Batalla, Mónica, p.19
Propuestas para alojar la diversidad en el jardín : aprendizajes basados en proyectos y multitarea / Nemeth, Lucila, p.45
Diseño y puesta en marcha de proyectos educativos con enfoque inclusivo / Sarquis, Patricia, p.79Enseñanza, diversidad y contextos : ideas y proyectos para jardines transformadores [texto impreso] / Natalia Vázquez, Autor ; Mónica Batalla, Autor ; Lucila Németh, Autor ; Patricia Sarquis, Autor . - Camus, 2020 . - 102 p.. - (Didáctica) .
ISSN : 16340
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: DIVERSIDAD EN LA EDUCACION PREESCOLAR
EDUCACION PREESCOLAR
ROL DEL EDUCADOR
EDUCACION PREESCOLAR
INCLUSION EDUCATIVAClasificación: 371.3 VAZe Nota de contenido: La construcción de habilidades docentes para afrontar la enseñanza en los jardines de hoy / Vazquez, Natalia, p.7
Lenguaje e intervenciones docentes para una educación inicial igualitaria / Batalla, Mónica, p.19
Propuestas para alojar la diversidad en el jardín : aprendizajes basados en proyectos y multitarea / Nemeth, Lucila, p.45
Diseño y puesta en marcha de proyectos educativos con enfoque inclusivo / Sarquis, Patricia, p.79Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16340 371.3 VAZe LIBRO BIBLIOTECA IFD ROSARIO DIDACTICA Domicilio
En préstamo hasta 29/04/2024Infancias Siglo XXI : propuestas educativas para nivel inicial; primer y segundo grado, 1. Planificación : secuencias didácticas / Patricia Sarquis (2018)
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