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UNO / Guitart, Rosa MarÃa . n°19Coeducación en clase de matemáticas.Mención de fecha: Enero- Febrero- Marzo Fecha de aparición: 01/01/1994 |
[número]
es un número de UNO / Rosa MarÃa Guitart (1999)
[número] es un número de UNO / Rosa MarÃa Guitart (1999) n°19 - Enero- Febrero- Marzo - Coeducación en clase de matemáticas. [texto impreso] / Rosa MarÃa Guitart, Autor . - 1994 . - 128. Idioma : Español (spa) |
Relacionar la enseñanza de las matemáticas con el mundo extraescolar. / Corinne Hahn en UNO, n°19 (Enero- Febrero- Marzo)
[artÃculo]
in UNO > n°19 (Enero- Febrero- Marzo) . - 105/114
[artÃculo] Relacionar la enseñanza de las matemáticas con el mundo extraescolar. [texto impreso] / Corinne Hahn, Autor . - 1994 . - 105/114.
Idioma : Español (spa) in UNO > n°19 (Enero- Febrero- Marzo) . - 105/114 |
IngenierÃa didáctica para el aprendizaje de la longitud y la superficie. Esquemas invariantes operativos. / MarÃa del Carmen Chamorro en UNO, n°19 (Enero- Febrero- Marzo)
[artÃculo]
in UNO > n°19 (Enero- Febrero- Marzo) . - 89/104
[artÃculo] IngenierÃa didáctica para el aprendizaje de la longitud y la superficie. Esquemas invariantes operativos. [texto impreso] / MarÃa del Carmen Chamorro, Autor . - 1994 . - 89/104.
Idioma : Español (spa) in UNO > n°19 (Enero- Febrero- Marzo) . - 89/104 |
La igualdad entre los sexos y el plan de estudios de matemáticas en las escuelas: algunas consideraciones desde Australia. / Sue Willis en UNO, n°19 (Enero- Febrero- Marzo)
[artÃculo]
in UNO > n°19 (Enero- Febrero- Marzo) . - 71/88
[artÃculo] La igualdad entre los sexos y el plan de estudios de matemáticas en las escuelas: algunas consideraciones desde Australia. [texto impreso] / Sue Willis, Autor . - 1994 . - 71/88.
Idioma : Español (spa) in UNO > n°19 (Enero- Febrero- Marzo) . - 71/88 |
Las actitudes del profesorado de matemáticas ante la coeducación. / JoaquÃn GairÃn en UNO, n°19 (Enero- Febrero- Marzo)
[artÃculo]
in UNO > n°19 (Enero- Febrero- Marzo) . - 59/70
[artÃculo] Las actitudes del profesorado de matemáticas ante la coeducación. [texto impreso] / JoaquÃn GairÃn, Autor . - 1994 . - 59/70.
Idioma : Español (spa) in UNO > n°19 (Enero- Febrero- Marzo) . - 59/70 |
¿Qué matemáticas? ¿Qué actitudes matemáticas? / Fidela Velázquez en UNO, n°19 (Enero- Febrero- Marzo)
[artÃculo]
in UNO > n°19 (Enero- Febrero- Marzo) . - 45/58
[artÃculo] ¿Qué matemáticas? ¿Qué actitudes matemáticas? [texto impreso] / Fidela Velázquez, Autor . - 1994 . - 45/58.
Idioma : Español (spa) in UNO > n°19 (Enero- Febrero- Marzo) . - 45/58 |
Algunas reflexiones sobre género y las matemáticas en el aula. / Xaro Nomdedeu Moreno en UNO, n°19 (Enero- Febrero- Marzo)
[artÃculo]
in UNO > n°19 (Enero- Febrero- Marzo) . - 23/44
[artÃculo] Algunas reflexiones sobre género y las matemáticas en el aula. [texto impreso] / Xaro Nomdedeu Moreno, Autor . - 1994 . - 23/44.
Idioma : Español (spa) in UNO > n°19 (Enero- Febrero- Marzo) . - 23/44 |
Diferencias en los sistemas de evaluación de las matemáticas al final de las escolarización obligatoria: una comparación europea. / Leone Burton en UNO, n°19 (Enero- Febrero- Marzo)
[artÃculo]
in UNO > n°19 (Enero- Febrero- Marzo) . - 5/22
[artÃculo] Diferencias en los sistemas de evaluación de las matemáticas al final de las escolarización obligatoria: una comparación europea. [texto impreso] / Leone Burton, Autor . - 1994 . - 5/22.
Idioma : Español (spa) in UNO > n°19 (Enero- Febrero- Marzo) . - 5/22 |
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