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> 1 Educación > 1.65 Evaluación de la educación
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Evaluación en la educación secundaria / Nuria Giné (2000)
TÃtulo : Evaluación en la educación secundaria : Elementos para la reflexión y recursos para la práctica Tipo de documento: texto impreso Autores: Nuria Giné, Autor ; Artur Parcerisa, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Barcelona [España] : Graó Fecha de publicación: 2000 Colección: MetodologÃa y recursos num. 153 Número de páginas: 156 p ISBN/ISSN/DL: 11641 Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.65 Educational evaluation Palabras clave: EDUCACIÓN-SECUNDARIA Clasificación: 371.26 GINe Evaluación educativa Resumen: La evaluación puede servir para acreditar y segregar, o bien para ayudar a aprender y a ser cada vez más autónomo. Este libro se ubica en la segunda perspectiva, sin duda difÃcil, pero también muy sugestiva y gratificante. En sus páginas, se combinan elementos para una reflexión de fondo sobre la evaluación, con la propuesta de instrumentos aplicados en las aulas, asà como recursos para la evaluación de algunos aspectos de la enseñanza por parte del equipo docente. Nota de contenido: Para qué sirve y para qué puede servir la evaluación ·
¿Qué hay que evaluar? ·
El proceso de enseñar y de aprender en el aula de secundaria y cómo la evaluación puede mejorarlo.
La evaluación inicial,
La evaluación formativa.
La evaluación sumativa ·
La atención a la diversidad ·
La información de los resultados de la evaluación, algo más que un trámite.
La evaluación: dinámica y progreso del grupo ·
¿Y la evaluación de la enseñanza?.Evaluación en la educación secundaria : Elementos para la reflexión y recursos para la práctica [texto impreso] / Nuria Giné, Autor ; Artur Parcerisa, Autor . - 1a ed . - Graó, 2000 . - 156 p. - (MetodologÃa y recursos; 153) .
ISSN : 11641
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.65 Educational evaluation Palabras clave: EDUCACIÓN-SECUNDARIA Clasificación: 371.26 GINe Evaluación educativa Resumen: La evaluación puede servir para acreditar y segregar, o bien para ayudar a aprender y a ser cada vez más autónomo. Este libro se ubica en la segunda perspectiva, sin duda difÃcil, pero también muy sugestiva y gratificante. En sus páginas, se combinan elementos para una reflexión de fondo sobre la evaluación, con la propuesta de instrumentos aplicados en las aulas, asà como recursos para la evaluación de algunos aspectos de la enseñanza por parte del equipo docente. Nota de contenido: Para qué sirve y para qué puede servir la evaluación ·
¿Qué hay que evaluar? ·
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La evaluación formativa.
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La atención a la diversidad ·
La información de los resultados de la evaluación, algo más que un trámite.
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