BIBLIOTECA I.F.D San José"Elia Caputi de Corbacho"
Equipo de trabajo: Bibliotecóloga Paola Suárez, Mtra. Florencia Posse, Prof. Nancy Cabrera, Mtro. Mauricio Perco y Adm. Gonzalo Porley.
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/ Donald Ray Pollock
Título : | Knockemstiff | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Donald Ray Pollock, Autor ; Javier Calvo, Traductor | Editorial: | Peguin Random House | Fecha de publicación: | 2017 | Número de páginas: | 222 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-397-3244-0 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | LITERATURA. LITERATURA INGLESA. | Resumen: | Bienvenidos a Knockemstiff, Ohio, una hondonada en medio de ninguna parte a la que a duras penas se puede otorgar la categoría de pueblo. Un lugar del que parece imposible huir y en el que la fatalidad, la desidia y la incapacidad de reescribir el propio destino es como si se transmitieran de padres a hijos. Una especie de agujero negro -y real, aunque hoy día el pueblo está prácticamente despoblado- en el que nunca ocurre nada y en el que, sin embargo, ocurre todo. Pero, por encima de cualquier otra cosa, Knockemstiff es -compartiendo cartel con la galería de personajes más descorazonadora que uno pueda imaginar- el protagonista omnipresente de esta colección de relatos plagados tanto de desazón como de un oscuro sentido del humor. |
Knockemstiff [texto impreso] / Donald Ray Pollock, Autor ; Javier Calvo, Traductor . - [S.l.] : Peguin Random House, 2017 . - 222 p. ISBN : 978-84-397-3244-0 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | LITERATURA. LITERATURA INGLESA. | Resumen: | Bienvenidos a Knockemstiff, Ohio, una hondonada en medio de ninguna parte a la que a duras penas se puede otorgar la categoría de pueblo. Un lugar del que parece imposible huir y en el que la fatalidad, la desidia y la incapacidad de reescribir el propio destino es como si se transmitieran de padres a hijos. Una especie de agujero negro -y real, aunque hoy día el pueblo está prácticamente despoblado- en el que nunca ocurre nada y en el que, sin embargo, ocurre todo. Pero, por encima de cualquier otra cosa, Knockemstiff es -compartiendo cartel con la galería de personajes más descorazonadora que uno pueda imaginar- el protagonista omnipresente de esta colección de relatos plagados tanto de desazón como de un oscuro sentido del humor. |
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20319 | EU 823 POLk | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
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/ Juan José Calvo
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F4507 | 086.1 NUE v.01 | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
F4508 | 086.1 NUE v.01 ej.2 | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
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/ Mercedes Calvo
Título : | Tomar la palabra. La poesía en la escuela. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Mercedes Calvo, Autor | Mención de edición: | 1a. ed | Editorial: | México [México] : Fondo de cultura económica | Fecha de publicación: | 2016. | Colección: | Espacios para la Lectura | Número de páginas: | 178 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-6-07-162753-7 | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | El encuentro con la poesía: ¿por qué la poesía en la escuela?; ¿poesía o poema?; la poesía es creación; la poesía es más que lenguaje; el maestro como mediador; el espacio de la poesía.---La relación escuela-poesía: entre las nuevas y viejas prácticas; leer poesía; la lectura del poema en silencio; lectura en voz alta por parte del maestro; interpretación y análisis del poema por estrofas; escribir poesía; recitar.---Necesidad de revertir la situación: hacia una educación liberadora la visión de Freire; el aprendizaje como necesidad expresiva algunas experiencias; la misión del maestro en el panorama actual.---Se hace camino al andar: una experiencia personal como alumna y maestra; como escritora y tallerista; verso a verso la palabra de los niños. |
Tomar la palabra. La poesía en la escuela. [texto impreso] / Mercedes Calvo, Autor . - 1a. ed . - Fondo de cultura económica, 2016. . - 178 p.. - ( Espacios para la Lectura) . ISBN : 978-6-07-162753-7 Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | El encuentro con la poesía: ¿por qué la poesía en la escuela?; ¿poesía o poema?; la poesía es creación; la poesía es más que lenguaje; el maestro como mediador; el espacio de la poesía.---La relación escuela-poesía: entre las nuevas y viejas prácticas; leer poesía; la lectura del poema en silencio; lectura en voz alta por parte del maestro; interpretación y análisis del poema por estrofas; escribir poesía; recitar.---Necesidad de revertir la situación: hacia una educación liberadora la visión de Freire; el aprendizaje como necesidad expresiva algunas experiencias; la misión del maestro en el panorama actual.---Se hace camino al andar: una experiencia personal como alumna y maestra; como escritora y tallerista; verso a verso la palabra de los niños. |
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17914 | 3.2.1 CALt | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
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/ Cámara de Representantes (Montevideo, Uruguay)
Título : | Actas de la Sala de Representantes de la Provincia Oriental 1825. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Cámara de Representantes (Montevideo, Uruguay), Autor | Mención de edición: | 1a.ed | Editorial: | Cámara de Representantes.Poder Legislativo. | Fecha de publicación: | 1961 | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Elecciones realizadas para integrar la Sala de Representantes de la Provincia Oriental,1825---Actas de la Sala de Representantes de la Provincia oriental,1825. |
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7082 | 9.2 CAMa | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
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/ Cámara de Representantes (Montevideo, Uruguay)
Título : | Artigas y el Sistema Representativo 1813-1819. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Cámara de Representantes (Montevideo, Uruguay), Autor | Mención de edición: | 1a.ed | Editorial: | Cámara de Representantes.Poder Legislativo. | Fecha de publicación: | 1966 | Número de páginas: | 164 p. | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Congreso de Tres Cruces.---Congreso de Capilla de Maciel 1813.---Congreso provincial convocado por Fernando Otorgués al tomar posesión de la plaza de Montevideo.1815.---Congreso de Mercedes.---Intervención directa del pueblo en la constitución de las autoridades y en la integración de las mismas 1815.---El Cabildo Gobernador Intendente de la Provincia Oriental de 1815-1816.---
Elección de autoridades departamentales:Cabildos,Alcaldes y Jueces Comisionados 1816-1819.---Elección de autoridades militares 1815.---La representación popular preconizada por Artigas para la organización de las Provincias y de la Liga Federal 1815-1816. |
Artigas y el Sistema Representativo 1813-1819. [texto impreso] / Cámara de Representantes (Montevideo, Uruguay), Autor . - 1a.ed . - Uruguay. : Cámara de Representantes.Poder Legislativo., 1966 . - 164 p. Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | Congreso de Tres Cruces.---Congreso de Capilla de Maciel 1813.---Congreso provincial convocado por Fernando Otorgués al tomar posesión de la plaza de Montevideo.1815.---Congreso de Mercedes.---Intervención directa del pueblo en la constitución de las autoridades y en la integración de las mismas 1815.---El Cabildo Gobernador Intendente de la Provincia Oriental de 1815-1816.---
Elección de autoridades departamentales:Cabildos,Alcaldes y Jueces Comisionados 1816-1819.---Elección de autoridades militares 1815.---La representación popular preconizada por Artigas para la organización de las Provincias y de la Liga Federal 1815-1816. |
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7088 | 9.2 CAMa | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
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/ Cámara de Representantes (Montevideo, Uruguay)
Título : | Constitución de la República Oriental del Uruguay | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Cámara de Representantes (Montevideo, Uruguay), Autor | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : Tradinco | ISBN/ISSN/DL: | 9789974911928 | Nota general: | De la Nación y su soberanía.--- Derechos, garantías y deberes.--- De la ciudadanía y el sufragio.--- De las forma de gobierno y sus diferentes poderes.--- Del Poder Lesgilativo.--- De las sesiones de la Asamblea General, Disposiciones comunes a ambas Cámaras. De la Comisión Permanente.--- De la proposición, discusión, sanción y promulgación de las leyes.--- De las relaciones entre el Poder Lesgilativo y el Poder Ejecutivo.--- Del Poder Ejecutivo.--- De los Ministros de Estado.--- De los Entes Autónomos y de los Servicios Descentralizado.--- Del Consejo de Economía Nacional.--- Del Tribunal de Cuentas.--- De la Hacienda Pública.--- Del Poder Judicial.--- Del Gobierno y dela Administración de los Departamentos.--- De lo Contencioso Administrativo.--- De la Justicia Electoral.--- De la Observancia de las Leyes Anteriores. Del Cumplimiento y de la Reforma de la Presente.--- Disposiciones transitorias y especiales | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | LEYES. URUGUAY. CONSTITUCION. |
Constitución de la República Oriental del Uruguay [texto impreso] / Cámara de Representantes (Montevideo, Uruguay), Autor . - Montevideo (Minas 1367, 80000, Uruguay) : Tradinco, [s.d.]. ISSN : 9789974911928 De la Nación y su soberanía.--- Derechos, garantías y deberes.--- De la ciudadanía y el sufragio.--- De las forma de gobierno y sus diferentes poderes.--- Del Poder Lesgilativo.--- De las sesiones de la Asamblea General, Disposiciones comunes a ambas Cámaras. De la Comisión Permanente.--- De la proposición, discusión, sanción y promulgación de las leyes.--- De las relaciones entre el Poder Lesgilativo y el Poder Ejecutivo.--- Del Poder Ejecutivo.--- De los Ministros de Estado.--- De los Entes Autónomos y de los Servicios Descentralizado.--- Del Consejo de Economía Nacional.--- Del Tribunal de Cuentas.--- De la Hacienda Pública.--- Del Poder Judicial.--- Del Gobierno y dela Administración de los Departamentos.--- De lo Contencioso Administrativo.--- De la Justicia Electoral.--- De la Observancia de las Leyes Anteriores. Del Cumplimiento y de la Reforma de la Presente.--- Disposiciones transitorias y especiales Idioma : Español ( spa) | ![](./images/vide.png) |
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007 | 342.895 URUc | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
10873 | 342.895 URUc ej.10 | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
10874 | 342.895 URUc ej.11 | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
10875 | 342.895 URUc ej.12 | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
12183 | 342.895 URUc ej.13 | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
12184 | 342.895 URUc ej.14 | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
12186 | 342.895 URUc ej.15 | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
12187 | 342.895 URUc ej.16 | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
12188 | 342.895 URUc ej.17 | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
17194 | 342.895 URUc ej.18 | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
17195 | 342.895 URUc ej.19 | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
009 | 342.895 URUc ej.2 | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
17196 | 342.895 URUc ej.20 | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
17197 | 342.895 URUc ej.21 | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
17889 | 342.895 URUc ej.22 | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
17890 | 342.895 URUc ej.23 | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
17891 | 342.895 URUc ej.24 | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
17892 | 342.895 URUc ej.25 | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
17893 | 342.895 URUc ej.26 | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
17894 | 342.895 URUc ej.27 | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
17895 | 342.895 URUc ej.28 | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
17896 | 342.895 URUc ej.29 | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
19 | 342.895 URUc ej.3 | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
C.23 | 342.895 URUc ej.4 | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
30 | 342.895 URUc ej.5 | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
2391 | 342.895 URUc ej.6 | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
2393 | 342.895 URUc ej.7 | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
9895 | 342.895 URUc ej.8 | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
10872 | 342.895 URUc ej.9 | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
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/ Cámara de Representantes (Montevideo, Uruguay)
Título : | Cultura,personalidades,mensajes.Carlos Quijano. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Cámara de Representantes (Montevideo, Uruguay), Autor | Mención de edición: | 1a.ed | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : Cámara de representantes de la ROU | Fecha de publicación: | 1992 | Colección: | Cultura,personalidades,mensajes num. VI | Número de páginas: | 375 p. | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Nueva generación.---Don Miguel de Unamuno.---La Reforma Universitaria y la Facultad de Derecho de Montevideo.---La Facultad de Ciencias Económicas.---Retorno a Rodó.---Los 10 años de "MARCHA".---Los límites de nuestra
prensa.---Personalidades:los retos de Rodó.---Washington Beltrán.---Ismael Cortinas.---El silencia de Acevedo Díaz.---Pdro Manini Ríos El asesinato de Kennedy.---Muerte de Luis Batlle.---Muerte del presidente Gestido.---Washington Beltrán y Bltasar Brum.---Furgoni y su tiempo. |
Cultura,personalidades,mensajes.Carlos Quijano. [texto impreso] / Cámara de Representantes (Montevideo, Uruguay), Autor . - 1a.ed . - Cámara de representantes de la ROU, 1992 . - 375 p.. - ( Cultura,personalidades,mensajes; VI) . Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | Nueva generación.---Don Miguel de Unamuno.---La Reforma Universitaria y la Facultad de Derecho de Montevideo.---La Facultad de Ciencias Económicas.---Retorno a Rodó.---Los 10 años de "MARCHA".---Los límites de nuestra
prensa.---Personalidades:los retos de Rodó.---Washington Beltrán.---Ismael Cortinas.---El silencia de Acevedo Díaz.---Pdro Manini Ríos El asesinato de Kennedy.---Muerte de Luis Batlle.---Muerte del presidente Gestido.---Washington Beltrán y Bltasar Brum.---Furgoni y su tiempo. |
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9317 | 9.2 CAMc | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
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/ Platón
Título : | La República | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Platón (428-347 a.C), Autor ; Antonio Camarero, Traductor | Mención de edición: | 2a. ed | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Editorial universitaria de Buenos Aires (EUDEBA) | Fecha de publicación: | 1966 | Colección: | Los fundamentales | Número de páginas: | 400 p | Idioma : | Español (spa) | Resumen: | En la República, una de las obras más leídas y comentadas, Platón demuestra con maestría única que el régimen que goza o sufre un Estado se debe a la condición ética adecuada o inadecuada de los ciudadanos. Si bien en obras posteriores, como el Político y las Leyes, vuelve a tratar el tema del mejor gobierno, la República es su obra maestra.
Estudiosos y críticos la consideran- con razón- el primer tratado extenso sobre la materia. Y pese a que ocasionalmente ofrece soluciones con mucho de utópico, debe verse en ello el afán de encontrar un gobierno que responda a sus anhelos de justicia. De ahí que, aun en los extremos de su república ideal, el diálogo sea fuente valedera para todas las épocas.
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La República [texto impreso] / Platón (428-347 a.C), Autor ; Antonio Camarero, Traductor . - 2a. ed . - Editorial universitaria de Buenos Aires (EUDEBA), 1966 . - 400 p. - ( Los fundamentales) . Idioma : Español ( spa) Resumen: | En la República, una de las obras más leídas y comentadas, Platón demuestra con maestría única que el régimen que goza o sufre un Estado se debe a la condición ética adecuada o inadecuada de los ciudadanos. Si bien en obras posteriores, como el Político y las Leyes, vuelve a tratar el tema del mejor gobierno, la República es su obra maestra.
Estudiosos y críticos la consideran- con razón- el primer tratado extenso sobre la materia. Y pese a que ocasionalmente ofrece soluciones con mucho de utópico, debe verse en ello el afán de encontrar un gobierno que responda a sus anhelos de justicia. De ahí que, aun en los extremos de su república ideal, el diálogo sea fuente valedera para todas las épocas.
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2.278 | 6.2 PLAr | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
2377 | 6.2 PLAr ej. 2 | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
12038 | 6.2 PLAr ej. 3 | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
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/ Alfredo Camejo
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/ Karl Schaefer
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/ Elisabeth Ahlenstiel - Engel
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/ Ximena Varón
Título : | Aportes a las prácticas de Educación No Formal : desde la investigación educativa | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Ximena Varón, Autor ; Marcelo Ubal, Autor ; Jorge Camors, Autor | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : Ministerio de educación y cultura (MEC) | Fecha de publicación: | 2009 | Número de páginas: | 142 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-361-34-8 | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Marco teórico de la investigación: prácticas educativas no formales dirigidas a adolescentes que viven en contextos de pobreza.--- Aportes para la creación de políticas educativas en educación no formal.--- Características de la educación no formal en los club de niños.--- La perspectiva docentes que participan de espacios de educación formal y educación no formal respecto de la planificación y ejecución del currículo en dichos ámbitos.--- Aproximación a los componentes pedagógicos del programa calle del INAU en sus orígenes.--- Entrevista a Jaume Trilla.--- La educación formal.--- Educación no formal: concepción que sustenta la política del MEC |
Aportes a las prácticas de Educación No Formal : desde la investigación educativa [texto impreso] / Ximena Varón, Autor ; Marcelo Ubal, Autor ; Jorge Camors, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Ministerio de educación y cultura (MEC), 2009 . - 142 p. ISBN : 978-9974-361-34-8 Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | Marco teórico de la investigación: prácticas educativas no formales dirigidas a adolescentes que viven en contextos de pobreza.--- Aportes para la creación de políticas educativas en educación no formal.--- Características de la educación no formal en los club de niños.--- La perspectiva docentes que participan de espacios de educación formal y educación no formal respecto de la planificación y ejecución del currículo en dichos ámbitos.--- Aproximación a los componentes pedagógicos del programa calle del INAU en sus orígenes.--- Entrevista a Jaume Trilla.--- La educación formal.--- Educación no formal: concepción que sustenta la política del MEC |
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14975 | 5.3.4 VARa | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
14976 | 5.3.4 VARa | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
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/ Jorge Camors
Título : | Historia reciente de la educación en Uruguay : conocer para comprender y transformar | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Jorge Camors, Autor | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : Grupo Magro | Fecha de publicación: | 2009 | Número de páginas: | 245 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-8200-0-5 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | CAMORS, JORGE - SEMBLANZA. CULTURA Y EDUCACION - URUGUAY. EDUCACION - URUGUAY - HISTORIA. EDUCACION - URUGUAY - LEGISLACION. EDUCACION FORMAL - URUGUAY. EDUCACION NO FORMAL - URUGUAY. EDUCACION PERMANENTE - URUGUAY. EDUCACION POPULAR.EDUCACION SOCIAL. EDUCACION SOCIAL - URUGUAY. EDUCADORES - REFLEXIONES. HISTORIA - ENSEÑANZA. LEY DE EDUCACION GENERAL - URUGUAY. PERSONAL DOCENTE - URUGUAY. PROYECTO DE LEY GENERAL DE EDUCACION, 2008 - URUGUAY. | Nota de contenido: | La educación según Gastón Mialaret.--- La educación según René Hubert.--- La educación desde la cultura.--- Una pespectiva pedagógica: Henry Giroux y Meter Mc Laren.--- La educación formal : formal e informal.--- La educación desde otras perspectivas.--- La educación permanente.--- La educación social.--- La educación social en Uruguay.---La educación popular.--- La educación popular en Uruguay.--- Indicadores de la educación.--- Educador y docente: similitud y diferencias.--- El debate educativo: ¿qué significa discutir sobre la "educación"? (artículo publicado por Semanario "Brecha").--- La educación en el contexto internacional.--- Una ciudad educativa. Informe Faure: Aprender a ser (1978).--- Declaración Mundial sobre Eduación para todos (Jomtien/UNESCO, 1990).--- Foro Mundial sobre la educación para todos (Dakar/UNESCO, 2000).--- La educación en el contexto latinoamericano.--- La "educación" en el contexto nacional. Otros organismos "educativo" relacionados con la enseñanza.--- La constitución de 1967.--- El proceso de la historia reciente de la educación nacional.--- El "ajuste" autoritario.--- La transición concertada.--- La estructura "resultante".--- Un cambio "complementario".--- Una nueva concepción de niño y adolescente.--- Una versión desde los contenidos.--- Una versión analítica y propositiva.--- El Decreto de Intervención No. 88/70.--- Decreto No. 921/973.--- Educación: revisión conceptual.--- Una perspectiva antropológica.--- Ley General de Educación
¿Una nueva ley general por primera vez?.--- Procesos histórico de la educación en el Uruguay. Análisis comparativo de la legislación educativa del período 1973-2008.--- Ponencia en III Congreso de Educación (Inst. Crandon /Julio, 2006).--- Proyecto de Ley General de Educación (mayo, 2008).--- Los desafíos del ejercicio de la profesión educativa. |
Historia reciente de la educación en Uruguay : conocer para comprender y transformar [texto impreso] / Jorge Camors, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Grupo Magro, 2009 . - 245 p. ISBN : 978-9974-8200-0-5 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | CAMORS, JORGE - SEMBLANZA. CULTURA Y EDUCACION - URUGUAY. EDUCACION - URUGUAY - HISTORIA. EDUCACION - URUGUAY - LEGISLACION. EDUCACION FORMAL - URUGUAY. EDUCACION NO FORMAL - URUGUAY. EDUCACION PERMANENTE - URUGUAY. EDUCACION POPULAR.EDUCACION SOCIAL. EDUCACION SOCIAL - URUGUAY. EDUCADORES - REFLEXIONES. HISTORIA - ENSEÑANZA. LEY DE EDUCACION GENERAL - URUGUAY. PERSONAL DOCENTE - URUGUAY. PROYECTO DE LEY GENERAL DE EDUCACION, 2008 - URUGUAY. | Nota de contenido: | La educación según Gastón Mialaret.--- La educación según René Hubert.--- La educación desde la cultura.--- Una pespectiva pedagógica: Henry Giroux y Meter Mc Laren.--- La educación formal : formal e informal.--- La educación desde otras perspectivas.--- La educación permanente.--- La educación social.--- La educación social en Uruguay.---La educación popular.--- La educación popular en Uruguay.--- Indicadores de la educación.--- Educador y docente: similitud y diferencias.--- El debate educativo: ¿qué significa discutir sobre la "educación"? (artículo publicado por Semanario "Brecha").--- La educación en el contexto internacional.--- Una ciudad educativa. Informe Faure: Aprender a ser (1978).--- Declaración Mundial sobre Eduación para todos (Jomtien/UNESCO, 1990).--- Foro Mundial sobre la educación para todos (Dakar/UNESCO, 2000).--- La educación en el contexto latinoamericano.--- La "educación" en el contexto nacional. Otros organismos "educativo" relacionados con la enseñanza.--- La constitución de 1967.--- El proceso de la historia reciente de la educación nacional.--- El "ajuste" autoritario.--- La transición concertada.--- La estructura "resultante".--- Un cambio "complementario".--- Una nueva concepción de niño y adolescente.--- Una versión desde los contenidos.--- Una versión analítica y propositiva.--- El Decreto de Intervención No. 88/70.--- Decreto No. 921/973.--- Educación: revisión conceptual.--- Una perspectiva antropológica.--- Ley General de Educación
¿Una nueva ley general por primera vez?.--- Procesos histórico de la educación en el Uruguay. Análisis comparativo de la legislación educativa del período 1973-2008.--- Ponencia en III Congreso de Educación (Inst. Crandon /Julio, 2006).--- Proyecto de Ley General de Educación (mayo, 2008).--- Los desafíos del ejercicio de la profesión educativa. |
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19964 | 2 CAMh | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
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/ Raúl Campá Soler
Título : | Atlas de Prehistoria.Referente a la República Oriental del Uruguay. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Raúl Campá Soler, Autor ; Dorries, Autor | Mención de edición: | 1a.ed | Editorial: | Biblioteca F.V. | Fecha de publicación: | 1975 | Número de páginas: | 74 p. | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | De las normas para el estudio de la Prehistoria.---El estudio de la prehistoria.---El Hombre y sus orígenes.---Antigüedad del hombre en América.---Las culturas prehistóricas uruguayas localizadas por la arqueología.---Ensayo clasificatorio de los restos arqueológicos nacionales. |
Atlas de Prehistoria.Referente a la República Oriental del Uruguay. [texto impreso] / Raúl Campá Soler, Autor ; Dorries, Autor . - 1a.ed . - Argentina. : Biblioteca F.V., 1975 . - 74 p. Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | De las normas para el estudio de la Prehistoria.---El estudio de la prehistoria.---El Hombre y sus orígenes.---Antigüedad del hombre en América.---Las culturas prehistóricas uruguayas localizadas por la arqueología.---Ensayo clasificatorio de los restos arqueológicos nacionales. |
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8212 | 9.2 CAMa | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
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/ Esteban Campal.
Título : | Azara y su legado al Uruguay. : Memoria sobre el estado rural del Río de la Plata.Textos sobre la flora y la fauna. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Esteban Campal., Autor | Mención de edición: | 1a.ed | Editorial: | Montevideo [Uruguay.] : Banda Oriental | Fecha de publicación: | 1969 | Número de páginas: | 197 p. | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Aplicación de Félix de Azara en el Río de la Plata.---Recursos naturales y humanos de la región sudoriental del Paraná.---Origen y desarrollo del pensamiento rural de Azara.---Escritos rurales y siete cartas inéditas de D. Félix de Azara.---Breve reseña geopolítica de la región de Bativí. |
Azara y su legado al Uruguay. : Memoria sobre el estado rural del Río de la Plata.Textos sobre la flora y la fauna. [texto impreso] / Esteban Campal., Autor . - 1a.ed . - Montevideo (Uruguay.) : Banda Oriental, 1969 . - 197 p. Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | Aplicación de Félix de Azara en el Río de la Plata.---Recursos naturales y humanos de la región sudoriental del Paraná.---Origen y desarrollo del pensamiento rural de Azara.---Escritos rurales y siete cartas inéditas de D. Félix de Azara.---Breve reseña geopolítica de la región de Bativí. |
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3567 | 9.2 CAMa | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |