BIBLIOTECA I.F.D San José"Elia Caputi de Corbacho"
Equipo de trabajo: Bibliotecóloga Paola Suárez, Mtra. Florencia Posse, Prof. Nancy Cabrera, Mtro. Mauricio Perco y Adm. Gonzalo Porley.
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/ Nicholas Burbules
TÃtulo : | El diálogo en la enseñanza.TeorÃa y práctica. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Nicholas Burbules, Autor | Mención de edición: | 2a.ed | Editorial: | Madrid [España] : Amorrortu | Fecha de publicación: | 1999 | Número de páginas: | 238 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-518-809-3 | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | ¿Por qué "diálogo"?¿Teoría y práctica?.---La critica posmoderna.---Concepciones teleológicas del diálogo.---La relación dialógica.---Las ideas y su comprensión.---Emociones y virtudes.---Creación y mantenimiento de la relación dialógica.---Jugar el juego del diálogo.---Las reglas del juego del diálogo.---Las funciones de las reglas.---Reglas generales de la comunicación.---Tres reglas del diálogo.---Reglas generales de la comunicación.---las movidas en el juego del diálogo.---Cuatro tipos de diálogo.---Interludio.Un diálogo sobre enseñanza.---¿Por qué fallan los diálogos?.---La sociedad antidialógica. |
El diálogo en la enseñanza.TeorÃa y práctica. [texto impreso] / Nicholas Burbules, Autor . - 2a.ed . - Madrid (Velázquez,177, 6a izqda, 28006, España) : Amorrortu, 1999 . - 238 p. ISBN : 978-950-518-809-3 Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | ¿Por qué "diálogo"?¿Teoría y práctica?.---La critica posmoderna.---Concepciones teleológicas del diálogo.---La relación dialógica.---Las ideas y su comprensión.---Emociones y virtudes.---Creación y mantenimiento de la relación dialógica.---Jugar el juego del diálogo.---Las reglas del juego del diálogo.---Las funciones de las reglas.---Reglas generales de la comunicación.---Tres reglas del diálogo.---Reglas generales de la comunicación.---las movidas en el juego del diálogo.---Cuatro tipos de diálogo.---Interludio.Un diálogo sobre enseñanza.---¿Por qué fallan los diálogos?.---La sociedad antidialógica. |
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17640 | 1 BUR | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ Nicholas Burbules
TÃtulo : | Globalización y educación : manual crÃtico | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Nicholas Burbules, Autor ; Torres Carlos Alberto, Autor | Mención de edición: | 2a. ed. | Editorial: | Madrid [España] : Editorial Popular | Fecha de publicación: | 2007 | Colección: | Proa | Número de páginas: | 263 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7884-299-5 | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Estado, globalización y política educacional.--- Entre el Neoliberalismo y el Neoconservadurismo: educación y conservadurismo en un contexto global.--- Gestión y política educacional en un contexto global: Foucault, neoliberalismo y la doctrina de la autogestión.--- Globalización: ¿ Un concepto útil para la teoría del replanteamiento feminista y las estrategias en la educación?.--- La reforma como administración social del niño: globalización del conocimiento y del poder.--- Globalización de las pedagogías: poder, resentimiento y re-narración de la diferencia.--- Globalización: una ciudadanía evanescente.--- Multiculturalismo y política educativa en un contexto global (perspectivas europeas).--- Globalización y nuevos movimientos sociales: lecciones para una teoría y pedagogía críticas.--- ¿Constituye Internet una comunidad educativa global? |
Globalización y educación : manual crÃtico [texto impreso] / Nicholas Burbules, Autor ; Torres Carlos Alberto, Autor . - 2a. ed. . - Editorial Popular, 2007 . - 263 p. - ( Proa) . ISBN : 978-84-7884-299-5 Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | Estado, globalización y política educacional.--- Entre el Neoliberalismo y el Neoconservadurismo: educación y conservadurismo en un contexto global.--- Gestión y política educacional en un contexto global: Foucault, neoliberalismo y la doctrina de la autogestión.--- Globalización: ¿ Un concepto útil para la teoría del replanteamiento feminista y las estrategias en la educación?.--- La reforma como administración social del niño: globalización del conocimiento y del poder.--- Globalización de las pedagogías: poder, resentimiento y re-narración de la diferencia.--- Globalización: una ciudadanía evanescente.--- Multiculturalismo y política educativa en un contexto global (perspectivas europeas).--- Globalización y nuevos movimientos sociales: lecciones para una teoría y pedagogía críticas.--- ¿Constituye Internet una comunidad educativa global? |
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15990 | 15.4 BURg | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |