BIBLIOTECA I.F.D San José"Elia Caputi de Corbacho"
Equipo de trabajo: Bibliotecóloga Paola Suárez, Mtra. Florencia Posse, Prof. Nancy Cabrera, Mtro. Mauricio Perco y Adm. Gonzalo Porley.
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/ Maggio Mariana
TÃtulo : | Enriquecer la enseñanza: los ambientes con alta disposición tecnológica como oportunidad. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Maggio Mariana, Autor | Mención de edición: | 1°a.ed | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Paidós | Fecha de publicación: | 2012. | Número de páginas: | 186 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-12-1535-9 | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | La tecnología educativa en perspectiva: escuelas, proyectos y prácticas.---Enseñanza poderosa: da cuenta de un abordaje teórico actual y permite pensar al modo de la disciplina.---Tecnología educativo con sentido didáctico: los saberes en los tempos de la web; la construcción de conocimiento potenciada por las tecnologías.---Los "Nuevos Entornos" y sus posibilidades: interpelación a los wikis; la vida es juego; lo que las redes sociales crean.---Ambientes de alta disposición tecnológica: el acceso de los docentes; aulas digitales móviles; una computadora por alumno.---Alumnos "conectados": buscar; encontrarse y ayudarse; compartir; registrar; organizarse.---Dar clase con tecnología.---La evaluación de las prácticas. |
Enriquecer la enseñanza: los ambientes con alta disposición tecnológica como oportunidad. [texto impreso] / Maggio Mariana, Autor . - 1°a.ed . - Buenos Aires (Guanajuato 202-302, 06700, Argentina) : Paidós, 2012. . - 186 p. ISBN : 978-950-12-1535-9 Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | La tecnología educativa en perspectiva: escuelas, proyectos y prácticas.---Enseñanza poderosa: da cuenta de un abordaje teórico actual y permite pensar al modo de la disciplina.---Tecnología educativo con sentido didáctico: los saberes en los tempos de la web; la construcción de conocimiento potenciada por las tecnologías.---Los "Nuevos Entornos" y sus posibilidades: interpelación a los wikis; la vida es juego; lo que las redes sociales crean.---Ambientes de alta disposición tecnológica: el acceso de los docentes; aulas digitales móviles; una computadora por alumno.---Alumnos "conectados": buscar; encontrarse y ayudarse; compartir; registrar; organizarse.---Dar clase con tecnología.---La evaluación de las prácticas. |
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16589 | 3.2.6 MAG | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ Litwin Edith
TÃtulo : | TecnologÃas en las Aulas. : Las nuevas tecnologÃas en las prácticas de la enseñanza. Casos para el análisis. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Litwin Edith, Autor ; Maggio Mariana, Autor ; Lipsman Marilina, Autor | Mención de edición: | 1°a.ed | Editorial: | Madrid [España] : Amorrortu | Fecha de publicación: | 2005 | Número de páginas: | 205 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-518-835-2 | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | La escritura, los relatos y las computadoras: una articulación posible.---El acceso a la información.---Las comunidades de enseñanza y aprendizaje.---Actividades con tecnología, o cómo favorecer la construcción del conocimiento compartido.---Las tecnologías y los modos de representación de los contenidos disciplinares.---Lectura, escritura e hipertexto: los modos de conocer en las sociedades contemporáneas.---Medios y fines: el soporte informático en la enseñanza de los valores desde una perspectiva de colaboración.---El potencial educativo de Internet: problemas y desafíos. |
TecnologÃas en las Aulas. : Las nuevas tecnologÃas en las prácticas de la enseñanza. Casos para el análisis. [texto impreso] / Litwin Edith, Autor ; Maggio Mariana, Autor ; Lipsman Marilina, Autor . - 1°a.ed . - Madrid (Velázquez,177, 6a izqda, 28006, España) : Amorrortu, 2005 . - 205 p. ISBN : 978-950-518-835-2 Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | La escritura, los relatos y las computadoras: una articulación posible.---El acceso a la información.---Las comunidades de enseñanza y aprendizaje.---Actividades con tecnología, o cómo favorecer la construcción del conocimiento compartido.---Las tecnologías y los modos de representación de los contenidos disciplinares.---Lectura, escritura e hipertexto: los modos de conocer en las sociedades contemporáneas.---Medios y fines: el soporte informático en la enseñanza de los valores desde una perspectiva de colaboración.---El potencial educativo de Internet: problemas y desafíos. |
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15674 | 3.2.6 LIT | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
15675 | 3.2.6. LIT | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
16045 | 3.2.6. LIT | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |