BIBLIOTECA I.F.D San José"Elia Caputi de Corbacho"
Equipo de trabajo: Bibliotecóloga Paola Suárez, Mtra. Florencia Posse, Prof. Nancy Cabrera, Mtro. Mauricio Perco y Adm. Gonzalo Porley.
A partir de esta página puede:
Información de la editorial
Editorial Santillana
localizada en Buenos Aires
Colecciones adjuntas
Documentos disponibles de esta editorial
Refinar búsqueda Consulta a fuentes externas
/ Gerardo Caetano
TÃtulo : | Ciencias Sociales 6 | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Gerardo Caetano, Autor | Mención de edición: | 1a. ed | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Santillana | Fecha de publicación: | 1993 | Número de páginas: | 159 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-590-00-7 | Nota general: | Comprender el mundo actual.--- Fotografías aéreas y mapas.--- El siglo XX.--- La Primera Guerra Mundial.--- Los tratados de Versalles.--- La gran depresión de 1929.--- La segunda Guerra Mundial.--- Fascismo y Nacismo.--- Un testimonio del Holocausto.--- La Guerra Fría.--- Bloque oriental y occidental.--- El Tercer Mundo.--- Los Beatles.--- Nuevos centros de poder.--- La tierra.--- Un planeta azul.--- La diversidad climática y de los paisajes.--- El hombre y el medio ambiente.--- La revolución industrial.--- Desarrollo y subdesarrollo.--- La arquitectura moderna.--- La publicidad.--- La moda en el siglo XX.--- La ONU.--- Gobierno y democracia.---América Latina después de la emancipación.--- Caudillismo.--- Nacionalismo y estatismo.--- La Revolución Cubana.--- La Revolución Mexicana.--- La Cisplatina.--- La Cruzada Libertadora.--- Blancos y Colorados 1830-1860.--- La Guerra Grande.--- Entre la fusión y los pactos.--- 1860-1890.--- Latorre.--- La Paz de Abril.--- Del centenario al neobatllismo 1919-1945.--- La crisis económica y el golpe de estado de 1933.--- El Uruguay de la crisis: 1945-1968.--- La dictadura 1973-1984.--- El Uruguay actual | Idioma : | Español (spa) |
Ciencias Sociales 6 [texto impreso] / Gerardo Caetano, Autor . - 1a. ed . - Buenos Aires (Beazley 3860, Argentina) : Santillana, 1993 . - 159 p. ISBN : 978-9974-590-00-7 Comprender el mundo actual.--- Fotografías aéreas y mapas.--- El siglo XX.--- La Primera Guerra Mundial.--- Los tratados de Versalles.--- La gran depresión de 1929.--- La segunda Guerra Mundial.--- Fascismo y Nacismo.--- Un testimonio del Holocausto.--- La Guerra Fría.--- Bloque oriental y occidental.--- El Tercer Mundo.--- Los Beatles.--- Nuevos centros de poder.--- La tierra.--- Un planeta azul.--- La diversidad climática y de los paisajes.--- El hombre y el medio ambiente.--- La revolución industrial.--- Desarrollo y subdesarrollo.--- La arquitectura moderna.--- La publicidad.--- La moda en el siglo XX.--- La ONU.--- Gobierno y democracia.---América Latina después de la emancipación.--- Caudillismo.--- Nacionalismo y estatismo.--- La Revolución Cubana.--- La Revolución Mexicana.--- La Cisplatina.--- La Cruzada Libertadora.--- Blancos y Colorados 1830-1860.--- La Guerra Grande.--- Entre la fusión y los pactos.--- 1860-1890.--- Latorre.--- La Paz de Abril.--- Del centenario al neobatllismo 1919-1945.--- La crisis económica y el golpe de estado de 1933.--- El Uruguay de la crisis: 1945-1968.--- La dictadura 1973-1984.--- El Uruguay actual Idioma : Español ( spa) | |
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Estado |
---|
9477 | 10 CAE | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ Gerardo Caetano
TÃtulo : | Ciencias Sociales 4 | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Gerardo Caetano, Autor | Mención de edición: | 1a. ed | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Santillana | Fecha de publicación: | 1992 | Número de páginas: | 159 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-460-173-9 | Nota general: | La casa, la calle, el barrio.--- Los uruguayos.--- Montevideo: una gran ciudad.--- Dónde están los núcleos urbanos.--- Cómo son las ciudades por dentro.--- Crecimiento urbano.--- Plazas.--- El gobierno departamental.--- Las autoridades municipales.--- Valles, cuchillas,sierras y arroyos.--- El Río de la Plata.--- La pradera.--- La actividad ganadera.--- El clima uruguayo.--- La actividad lechera.--- La actividad agrícola.--- La actividad industrial.--- Energía y transporte.--- Turismo en Uruguay.--- Los servicios.--- Los trabajadores informales.--- El mundo indígena americano.--- La expansión europea.--- La conquista.--- La Banda Oriental en el siglo XVII.--- Las Misiones Jesuíticas.--- La frontera: lucha entre imperios.--- La fundación de Montevideo.--- La Ciudad Vieja de Montevideo.--- Los inmigrantes.--- El Carnaval.--- Montevideo en el siglo XX | Idioma : | Español (spa) |
Ciencias Sociales 4 [texto impreso] / Gerardo Caetano, Autor . - 1a. ed . - Buenos Aires (Beazley 3860, Argentina) : Santillana, 1992 . - 159 p. ISBN : 978-950-460-173-9 La casa, la calle, el barrio.--- Los uruguayos.--- Montevideo: una gran ciudad.--- Dónde están los núcleos urbanos.--- Cómo son las ciudades por dentro.--- Crecimiento urbano.--- Plazas.--- El gobierno departamental.--- Las autoridades municipales.--- Valles, cuchillas,sierras y arroyos.--- El Río de la Plata.--- La pradera.--- La actividad ganadera.--- El clima uruguayo.--- La actividad lechera.--- La actividad agrícola.--- La actividad industrial.--- Energía y transporte.--- Turismo en Uruguay.--- Los servicios.--- Los trabajadores informales.--- El mundo indígena americano.--- La expansión europea.--- La conquista.--- La Banda Oriental en el siglo XVII.--- Las Misiones Jesuíticas.--- La frontera: lucha entre imperios.--- La fundación de Montevideo.--- La Ciudad Vieja de Montevideo.--- Los inmigrantes.--- El Carnaval.--- Montevideo en el siglo XX Idioma : Español ( spa) | |
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Estado |
---|
9475 | 10 CAE | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ Coll César
TÃtulo : | Los contenidos de la reforma. : Enseñanza y aprendizaje de conceptos, procedimientos y actitudes. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Coll César, Autor ; Pozo Ignacio, Autor ; Bernabé Sarabia, Autor | Mención de edición: | 3a.reimp. | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Santillana | Fecha de publicación: | Setiembre de 1995. | Número de páginas: | 202 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-460-213-2 | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Los contenidos en la educación escolar.---El aprendizaje y la enseñanza de hechos y conceptos de los nuevos currículos.---Tipos de aprendizaje de hechos y conceptos; las condiciones del aprendizaje memorístico (de hechos); las condiciones del aprendizaje significativo (de conceptos).---Actividades y la evaluación de aprendizaje/enseñanza de hechos y conceptos.---El aprendizaje y la enseñanza de los procedimientos: tipos de procedimientos; los contenidos procedimentales en el currículo escolar; el aprendizaje de los procedimientos; el aprendizaje de contenidos procedimentales en el seno de las áreas curriculares.---La enseñanza de los procedimientos;una enseñanza para la transferencia de los aprendizajes; cómo y cuándo evaluar el aprendizaje de los procedimientos.---El aprendizaje y la enseñanza de las actitudes: las actitudes conceptualización y su inclusión en los nuevos currículos; qué son las actitudes y para qué sirven; los contenidos actitudinales en los nuevos currículos.---El aprendizaje de las actitudes: la socialización en la escuela.---Cambio intencional de actitudes a lo largo de la vida escolar; técnicas de intervención para el cambio de actitudes.---Evaluación del aprendizaje de actitudes: evaluar y/o calificar; el profesor como observador participante. |
Los contenidos de la reforma. : Enseñanza y aprendizaje de conceptos, procedimientos y actitudes. [texto impreso] / Coll César, Autor ; Pozo Ignacio, Autor ; Bernabé Sarabia, Autor . - 3a.reimp. . - Buenos Aires (Beazley 3860, Argentina) : Santillana, Setiembre de 1995. . - 202 p. ISBN : 978-950-460-213-2 Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | Los contenidos en la educación escolar.---El aprendizaje y la enseñanza de hechos y conceptos de los nuevos currículos.---Tipos de aprendizaje de hechos y conceptos; las condiciones del aprendizaje memorístico (de hechos); las condiciones del aprendizaje significativo (de conceptos).---Actividades y la evaluación de aprendizaje/enseñanza de hechos y conceptos.---El aprendizaje y la enseñanza de los procedimientos: tipos de procedimientos; los contenidos procedimentales en el currículo escolar; el aprendizaje de los procedimientos; el aprendizaje de contenidos procedimentales en el seno de las áreas curriculares.---La enseñanza de los procedimientos;una enseñanza para la transferencia de los aprendizajes; cómo y cuándo evaluar el aprendizaje de los procedimientos.---El aprendizaje y la enseñanza de las actitudes: las actitudes conceptualización y su inclusión en los nuevos currículos; qué son las actitudes y para qué sirven; los contenidos actitudinales en los nuevos currículos.---El aprendizaje de las actitudes: la socialización en la escuela.---Cambio intencional de actitudes a lo largo de la vida escolar; técnicas de intervención para el cambio de actitudes.---Evaluación del aprendizaje de actitudes: evaluar y/o calificar; el profesor como observador participante. |
| |
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Estado |
---|
10012 | 5.3 COL | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ Frigerio Graciela
TÃtulo : | El análisis de la institución. "Hilos para tejer proyectos" | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Frigerio Graciela, Autor ; Poggi Margarita, Autor | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Santillana | Número de páginas: | 188 p | Nota general: | Un análisis de las instituciones educativas para un proyecto.--- Acerca de mapas y guías.--- Requisitos para exploraciones y registros.--- Los archivos: el tiempo de la construcción de un registro.--- Anticipos y anticipaciones (un espacio de organización de la reflexión que no es un recetario).--- Sincronizando tiempos (notas acerca de nociones y practicas bien difíciles).--- Tiempo y temporalidad: articulaciones no siempre articuladas.--- Normas y contratos.--- Espacios escolares y relaciones pedagógicas.--- De un entre dos, que constituye un entre tres, para un entre todos | Idioma : | Español (spa) |
El análisis de la institución. "Hilos para tejer proyectos" [texto impreso] / Frigerio Graciela, Autor ; Poggi Margarita, Autor . - Buenos Aires (Beazley 3860, Argentina) : Santillana, [s.d.] . - 188 p. Un análisis de las instituciones educativas para un proyecto.--- Acerca de mapas y guías.--- Requisitos para exploraciones y registros.--- Los archivos: el tiempo de la construcción de un registro.--- Anticipos y anticipaciones (un espacio de organización de la reflexión que no es un recetario).--- Sincronizando tiempos (notas acerca de nociones y practicas bien difíciles).--- Tiempo y temporalidad: articulaciones no siempre articuladas.--- Normas y contratos.--- Espacios escolares y relaciones pedagógicas.--- De un entre dos, que constituye un entre tres, para un entre todos Idioma : Español ( spa) |
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Estado |
---|
15419 | 1. FRIa | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ Ana MarÃa Kaufman
TÃtulo : | Lecto-escritura inicial : ¿Cómo hago para que mis alumnos de primer grado aprendan a leer y a escribir? | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Ana MarÃa Kaufman, Autor | Mención de edición: | 34. ed | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Santillana | Fecha de publicación: | 1993 | Número de páginas: | 47 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-460-116-6 | Nota general: | Entrevista a Ana María Kaufman por Herminia Mérega | Idioma : | Español (spa) |
| |
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Estado |
---|
9661 | 3.2.1 KAU | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ Rodolfo Bertoncello
Permalink
/ MarÃa Espósito
Permalink
/ Mario Delgado AparaÃn
Permalink
/ MarÃa Dibarboure
Permalink
/ Ana MarÃa Kaufman
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink