BIBLIOTECA I.F.D San José"Elia Caputi de Corbacho"
Equipo de trabajo: Bibliotecóloga Paola Suárez, Mtra. Florencia Posse, Prof. Nancy Cabrera, Mtro. Mauricio Perco y Adm. Gonzalo Porley.
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/ Silvia Palomar
Título : | Las reglas de oro de la ortografía. : Un mundo de reglas ortográficas para escribir mejor. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Silvia Palomar, Autor ; Mónica García, Autor ; Susana Luna, Autor | Mención de edición: | 1a. ed | Fecha de publicación: | 1994 | Número de páginas: | 80 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-7711-01-5 | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Fonética y fonología: fonemas, consonantes y vocales.---La sílaba y sus reglas: diptongo, triptongo, silabeo.---El acento y sus reglas: palabras agudas, graves y esdrújulas; pronombres.---El uso correcto de B y V; C, S y Z; G y J; de la H; uso correcto de otras consonantes LL y Y; M y N; R; X.---El uso correcto de las mayúsculas.---Pluralización de las palabras. |
Las reglas de oro de la ortografía. : Un mundo de reglas ortográficas para escribir mejor. [texto impreso] / Silvia Palomar, Autor ; Mónica García, Autor ; Susana Luna, Autor . - 1a. ed . - 1994 . - 80 p. ISBN : 978-950-7711-01-5 Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | Fonética y fonología: fonemas, consonantes y vocales.---La sílaba y sus reglas: diptongo, triptongo, silabeo.---El acento y sus reglas: palabras agudas, graves y esdrújulas; pronombres.---El uso correcto de B y V; C, S y Z; G y J; de la H; uso correcto de otras consonantes LL y Y; M y N; R; X.---El uso correcto de las mayúsculas.---Pluralización de las palabras. |
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18564 | 7.3 PAL | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ Jesús María Palomares.
Título : | Historia del mundo contemporáneo. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Jesús María Palomares., Autor | Mención de edición: | 1a.ed | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : Técnica | Fecha de publicación: | 1978 | Número de páginas: | 709 p. | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Del Antiguo Régimen a la Revolución Industrial.---La demografía mundial entre 1800 y 1918.---Crisis de la sociedad estamental.---La primera Revolución Industrial en Inglaterra.---Revolución Francesa e Imperio Napoleónico.---La Europa restaurada.---Las revoluciones liberales y nacionalistas.---El Segundo Imperio Francés y su descomposición: La Comuna.---Reformismo y apogeo de la Inglaterra victoriana.---La unificación italiana y alemana.---Desarrollo y consolidación de Estados Unidos.---Pensamiento y cultura durante la Alta Edad Contemporánea.---La segunda revolución industrial y el despertar de las economías extra-europeas: Estados Unidos y Japón.---Los movimientos obreros: el socialismo científico.---La expansión imperialista.---La Primera Guerra Mundial.---El movimiento religioso y cultural de 1870 a fin de siglo.---La revolución soviética.---La era staliniana.---La Italia fascista.---Los problemas económicos de entre guerras y la crisis de 1929.---La Segunda Guerra Mundial.---La ONU, la guerra fría y la coexista pacífica.---La descolonización. El Tercer Mundo.---Los movimientos integradores en el mundo.---Las principales potencias capitalistas y socialistas.---La URSS, China. Democracia populares.---La Iglesia Católica en el siglo XX. El Vaticano II.---La revolución científica, técnica y cultural. Sus consecuencias: el hombre actual. |
Historia del mundo contemporáneo. [texto impreso] / Jesús María Palomares., Autor . - 1a.ed . - Montevideo (Uruguay) : Técnica, 1978 . - 709 p. Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | Del Antiguo Régimen a la Revolución Industrial.---La demografía mundial entre 1800 y 1918.---Crisis de la sociedad estamental.---La primera Revolución Industrial en Inglaterra.---Revolución Francesa e Imperio Napoleónico.---La Europa restaurada.---Las revoluciones liberales y nacionalistas.---El Segundo Imperio Francés y su descomposición: La Comuna.---Reformismo y apogeo de la Inglaterra victoriana.---La unificación italiana y alemana.---Desarrollo y consolidación de Estados Unidos.---Pensamiento y cultura durante la Alta Edad Contemporánea.---La segunda revolución industrial y el despertar de las economías extra-europeas: Estados Unidos y Japón.---Los movimientos obreros: el socialismo científico.---La expansión imperialista.---La Primera Guerra Mundial.---El movimiento religioso y cultural de 1870 a fin de siglo.---La revolución soviética.---La era staliniana.---La Italia fascista.---Los problemas económicos de entre guerras y la crisis de 1929.---La Segunda Guerra Mundial.---La ONU, la guerra fría y la coexista pacífica.---La descolonización. El Tercer Mundo.---Los movimientos integradores en el mundo.---Las principales potencias capitalistas y socialistas.---La URSS, China. Democracia populares.---La Iglesia Católica en el siglo XX. El Vaticano II.---La revolución científica, técnica y cultural. Sus consecuencias: el hombre actual. |
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9804 | 9.1 PALh | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ Agapo Luis Palomeque
Título : | Francisco Antonio Berra : su educadora | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Agapo Luis Palomeque, Autor | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) | Fecha de publicación: | s.f | Colección: | Pedagogía Nacional num. 6 | Número de páginas: | 213 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-88738--1 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | PEDAGOGÍA. EDUCACIÓN. FORMACIÓN DOCENTE. | Nota de contenido: | El científico Antonio Berra.--- El proyecto de Reglamento para las escuelas de Estado.--- El proyecto de estudios secundarios del Ateneo.--- El Berra historiador.--- Berra, intelectual de principios.--- El positivista.--- El Congreso Pedagógico de 1882.--- Berra y la formación de maestros.--- Una polémica sobre pedagogía.--- Apéndice documental.---
Resumen de las leyes generales de la enseñanza.---Artigas.---Obligatoriedad de la educación primaria.----Secundaria en el Ateneo |
Francisco Antonio Berra : su educadora [texto impreso] / Agapo Luis Palomeque, Autor . - Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), s.f . - 213 p. - ( Pedagogía Nacional; 6) . ISBN : 978-9974-88738--1 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | PEDAGOGÍA. EDUCACIÓN. FORMACIÓN DOCENTE. | Nota de contenido: | El científico Antonio Berra.--- El proyecto de Reglamento para las escuelas de Estado.--- El proyecto de estudios secundarios del Ateneo.--- El Berra historiador.--- Berra, intelectual de principios.--- El positivista.--- El Congreso Pedagógico de 1882.--- Berra y la formación de maestros.--- Una polémica sobre pedagogía.--- Apéndice documental.---
Resumen de las leyes generales de la enseñanza.---Artigas.---Obligatoriedad de la educación primaria.----Secundaria en el Ateneo |
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18746 | 1 PALf | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
18891 | 1 PALf ej.2 | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
18892 | 1 PALf ej.3 | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ Agapo Luis Palomeque
Título : | La historia de la Educación Uruguaya Tomo3 : La educación uruguaya 1886-1930 | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Agapo Luis Palomeque, Autor | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : de la plaza | Fecha de publicación: | 1996 | Colección: | Ensayos | Número de páginas: | 447 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-482-02-9 | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Síntesis histórica del período 1886-1903.---La educación primaria entre 1886-1900.---La Educación secundaria y superior entre 1886 y 1900.---Panorama sociopolítico y cultural del 900.---El período 1903-1930.--- La Educación primaria y la cultura entre 1900 y 1920.---Los personajes: sus ideas y acciones innovadoras.---Carlos Vaz Ferreira y José Enrique Rodó.---La Educación Secundaria Y Superior entre 1903-1935.---La formación docente entre 1886-1930. |
La historia de la Educación Uruguaya Tomo3 : La educación uruguaya 1886-1930 [texto impreso] / Agapo Luis Palomeque, Autor . - de la plaza, 1996 . - 447 p. - ( Ensayos) . ISBN : 978-9974-482-02-9 Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | Síntesis histórica del período 1886-1903.---La educación primaria entre 1886-1900.---La Educación secundaria y superior entre 1886 y 1900.---Panorama sociopolítico y cultural del 900.---El período 1903-1930.--- La Educación primaria y la cultura entre 1900 y 1920.---Los personajes: sus ideas y acciones innovadoras.---Carlos Vaz Ferreira y José Enrique Rodó.---La Educación Secundaria Y Superior entre 1903-1935.---La formación docente entre 1886-1930. |
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17680 | 2 PALh | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
17199 | 2 PALh | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
17200 | 2 PALh | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ Agapo Luis Palomeque
Título : | José Pedro Varela y su tiempo.Escritos de José Pedro Varela y documentos de su época.Tomo 2. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Agapo Luis Palomeque, Autor ; Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Montevideo, Uruguay), Autor | Mención de edición: | 1a.ed | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : Tradinco | Fecha de publicación: | 2012 | Número de páginas: | 393 p. | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Nota del editor.---Introducción a la Edición de 2012.---Algunos de los colaboradores de José Pedro Varela.---Las obras que José Pedro Varela consultaba.---La etapa periodística inicial de José Pedro Varela 1865-1866.---Fragmento del diario personal de José Pedro Varela 1867-1868.---Impresiones de viaje en Europa y América 1867-1868.---Poesías sueltas de J.P. Varela 1864-1879.---Ecos perdidos- Colección de poesías y un cuento. 1868.---Cartas de Jacobo Adrián Varela a José Pedro Varela. 1868.---Papeles sueltos. 1868.
---Apéndice:Poesías de Bernardo Prudencio Berro {Epístola a Doricio}.---Expresiones poéticas de Carlos María Ramírez.---Proyecto de Manuel Herrera y Obes 1865.---Reglamento interno provisional de las escuelas públicas gratuitas de la Junta Económico-Administrativa de Montevideo 1865.---Reflexiones de Amadeo Jacques sobre Educación 1865.---Proyecto de Javier Laviña sobre Educación 1865.---Dos proyectos complementarios sobre Educación de Isidoro de María 1869.
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José Pedro Varela y su tiempo.Escritos de José Pedro Varela y documentos de su época.Tomo 2. [texto impreso] / Agapo Luis Palomeque, Autor ; Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Montevideo, Uruguay), Autor . - 1a.ed . - Montevideo (Minas 1367, 80000, Uruguay) : Tradinco, 2012 . - 393 p. Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | Nota del editor.---Introducción a la Edición de 2012.---Algunos de los colaboradores de José Pedro Varela.---Las obras que José Pedro Varela consultaba.---La etapa periodística inicial de José Pedro Varela 1865-1866.---Fragmento del diario personal de José Pedro Varela 1867-1868.---Impresiones de viaje en Europa y América 1867-1868.---Poesías sueltas de J.P. Varela 1864-1879.---Ecos perdidos- Colección de poesías y un cuento. 1868.---Cartas de Jacobo Adrián Varela a José Pedro Varela. 1868.---Papeles sueltos. 1868.
---Apéndice:Poesías de Bernardo Prudencio Berro {Epístola a Doricio}.---Expresiones poéticas de Carlos María Ramírez.---Proyecto de Manuel Herrera y Obes 1865.---Reglamento interno provisional de las escuelas públicas gratuitas de la Junta Económico-Administrativa de Montevideo 1865.---Reflexiones de Amadeo Jacques sobre Educación 1865.---Proyecto de Javier Laviña sobre Educación 1865.---Dos proyectos complementarios sobre Educación de Isidoro de María 1869.
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16304 | 2. ANEj vol.2 | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
16307 | 2. ANEj vol.2 | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
16305 | 2. ANEj vol.2 | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
16306 | 2. ANEj vol.2 | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
16308 | 2. ANEj vol.2 | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ Agapo Luis Palomeque
Título : | José Pedro Varela y su tiempo. TOMO 4 : Escritos de José Pedro Varela y documentos de época | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Agapo Luis Palomeque, Autor | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) | Fecha de publicación: | 2011 | Número de páginas: | 413 p | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Pastoral del Obispo de Megara y Vicario Apostólico. --- Respuesta a la Pastoral de Monseñor Jacinto Vera.--- Apuntes para una breve reseña histórica de la educación en la República.--- Cartas de J.P. Varela a su esposa.--- Borradores de J.P. Varela relativos a la supervisión de escuelas.--- Memoria 1876-1877
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José Pedro Varela y su tiempo. TOMO 4 : Escritos de José Pedro Varela y documentos de época [texto impreso] / Agapo Luis Palomeque, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), 2011 . - 413 p. Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | Pastoral del Obispo de Megara y Vicario Apostólico. --- Respuesta a la Pastoral de Monseñor Jacinto Vera.--- Apuntes para una breve reseña histórica de la educación en la República.--- Cartas de J.P. Varela a su esposa.--- Borradores de J.P. Varela relativos a la supervisión de escuelas.--- Memoria 1876-1877
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16317 | 2. PALj vol.4 | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
16318 | 2. PALj vol.4 | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
18223 | 2. PALj vol.4 | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
18224 | 2. PALj vol.4 | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ Agapo Luis Palomeque
Título : | José Pedro Varela y su tiempo TOMO 5 : Escritos de José Pedro Varela y documentos de época | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Agapo Luis Palomeque, Autor | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) | Fecha de publicación: | 2011 | Número de páginas: | 413 p | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | La Legislación Escolar (1876).--- Polémica José P. Varela - Carlos Ma. Ramírez.--- Primera conferencia del Dr. Ramírez.--- Reglamento general para las escuelas públicas de 30/X/877.--- Apéndice: Los comienzos de la Reforma Vareliana en la Capital (1877-1888) |
José Pedro Varela y su tiempo TOMO 5 : Escritos de José Pedro Varela y documentos de época [texto impreso] / Agapo Luis Palomeque, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), 2011 . - 413 p. Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | La Legislación Escolar (1876).--- Polémica José P. Varela - Carlos Ma. Ramírez.--- Primera conferencia del Dr. Ramírez.--- Reglamento general para las escuelas públicas de 30/X/877.--- Apéndice: Los comienzos de la Reforma Vareliana en la Capital (1877-1888) |
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16320 | 2. PALj vol.5 | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
16319 | 2. PALj vol.5 | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
18225 | 2. PALj vol.5 | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ Agapo Luis Palomeque
Título : | José Pedro Varela y su tiempo TOMO 6 : Escritos de José Pedro Varela y documentos de época | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Agapo Luis Palomeque, Autor | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) | Fecha de publicación: | 2011 | Número de páginas: | 413 p | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Decreto-Ley de Educación Común de 24 de agosto de 1877.--- Cartas de Alfredo de Herrera a la Jefatura Política y de Policía de San José.--- Respuesta de J. P. Varela. --- Correspondencia de Varela 1878-1879.--- La cuestión religiosa y la reforma escolar.--- Enciclopedia de educación.--- Memoria 1877-1878.--- Apéndice: El punto de vista protestante.--Posición de la Iglesia Católica sobre las Escuelas Mixtas.--- Postura de Juan Zorrilla de San Martín.--- Opiniones de Vázquez y Vega y Batlle y Ordoñez
Conferencia de Carlos María ramírez en Paysandú (1879).--
Memoria del Inspector Nacional (1881).--
Congreso Pedagógico Internacional. Buenos Aires, 1882.--
Informe del Inspector Nacional sobre el estado de la educación en 1887.--
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José Pedro Varela y su tiempo TOMO 6 : Escritos de José Pedro Varela y documentos de época [texto impreso] / Agapo Luis Palomeque, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), 2011 . - 413 p. Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | Decreto-Ley de Educación Común de 24 de agosto de 1877.--- Cartas de Alfredo de Herrera a la Jefatura Política y de Policía de San José.--- Respuesta de J. P. Varela. --- Correspondencia de Varela 1878-1879.--- La cuestión religiosa y la reforma escolar.--- Enciclopedia de educación.--- Memoria 1877-1878.--- Apéndice: El punto de vista protestante.--Posición de la Iglesia Católica sobre las Escuelas Mixtas.--- Postura de Juan Zorrilla de San Martín.--- Opiniones de Vázquez y Vega y Batlle y Ordoñez
Conferencia de Carlos María ramírez en Paysandú (1879).--
Memoria del Inspector Nacional (1881).--
Congreso Pedagógico Internacional. Buenos Aires, 1882.--
Informe del Inspector Nacional sobre el estado de la educación en 1887.--
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16324 | 2. PALj vol.6 | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
16325 | 2. PALj vol.6 | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
16323 | 2. PALj vol.6 | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ Agapo Luis Palomeque
Título : | Personalidades, educación y cultura nacionales. Tomo I | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Agapo Luis Palomeque, Autor | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : Cámara de representantes de la ROU | Fecha de publicación: | 1992 | Número de páginas: | 283 p | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Personalidades que han contribuido a la consolidación de la cultura y las estructuras educacionales.--- Alfredo Vásquez Acevedo.--- Juan Zorrilla de San Martín.--- Enriqueta Compte y Riqué.--- Carlos Vaz Ferreira.--- José Pedro Massera |
Personalidades, educación y cultura nacionales. Tomo I [texto impreso] / Agapo Luis Palomeque, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Cámara de representantes de la ROU, 1992 . - 283 p. Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | Personalidades que han contribuido a la consolidación de la cultura y las estructuras educacionales.--- Alfredo Vásquez Acevedo.--- Juan Zorrilla de San Martín.--- Enriqueta Compte y Riqué.--- Carlos Vaz Ferreira.--- José Pedro Massera |
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9314 | 2. PALp vol. 1 | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ Agapo Luis Palomeque
Título : | Personalidades, educación y cultura nacionales. Tomo II | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Agapo Luis Palomeque, Autor | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : Cámara de representantes de la ROU | Fecha de publicación: | 1992 | Número de páginas: | 334 p | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | José Enrique Rodó.--- Pedro Figari.--- Emilio Verdesio.--- José A. Arias.--- José Pedro Segundo.--- Antonio M. Grompone.--- Congreso Universitario Americano.--- Sabas Olaizola.--- Clemente Estable |
Personalidades, educación y cultura nacionales. Tomo II [texto impreso] / Agapo Luis Palomeque, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Cámara de representantes de la ROU, 1992 . - 334 p. Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | José Enrique Rodó.--- Pedro Figari.--- Emilio Verdesio.--- José A. Arias.--- José Pedro Segundo.--- Antonio M. Grompone.--- Congreso Universitario Americano.--- Sabas Olaizola.--- Clemente Estable |
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9315 | 2. PALp vol. 2 | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ Agapo Luis Palomeque
/ Agapo Luis Palomeque
Título : | Tres estructuras normativas pre-varelianas. | Otro título : | Proyectos de Joaquín Requena,Eduardo Acevedo y Agustín de Vedia. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Agapo Luis Palomeque, Autor | Mención de edición: | 1a. ed | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : CODICEN | Fecha de publicación: | 1989 | Número de páginas: | 53 p. | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Proyecto Joaquín Requena.---Proyecto Eduardo Acevedo.---Proyecto Agustín de Vedia. |
Tres estructuras normativas pre-varelianas. = Proyectos de Joaquín Requena,Eduardo Acevedo y Agustín de Vedia. [texto impreso] / Agapo Luis Palomeque, Autor . - 1a. ed . - Montevideo (Uruguay) : CODICEN, 1989 . - 53 p. Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | Proyecto Joaquín Requena.---Proyecto Eduardo Acevedo.---Proyecto Agustín de Vedia. |
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8833 | 2 PAL | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ Antonio Palomeque Torres
Título : | Geografía económica | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Antonio Palomeque Torres, Autor ; Alfredo Saenz, Autor | Editorial: | Barcelona [España] : Ramón Sopena | Fecha de publicación: | 1974 | Número de páginas: | 655 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-303-0179-9 | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Principios fundamentales.--- La actividad económica.--- Geografía económica.--- Naturaleza dinámica de la geografía y su localización.--- Los elementos naturales: materias primas, bienes económicos y producción.--- El factor humano.---Volumen de población.--- Significado económico de la población activa.--- Subpoblación y superpoblación.--- Economía agrícola.--- Los suelos y la vida vegetal.--- Cultivos itinerantes y primeras técnicas agrícolas.--- Los cultivos sedentarios con barbechos.--- Cultivos alimenticios básicos.--- Los cereales.--- El trigo.--- Tipos de cultivo del trigo y dominios geográficos.--- El arroz y su cultivo.--- El maíz y su área geográfica.--- La cebada.--- La avena.--- El mijo.--- Cultivos alimenticios diversos.--- Las leguminosas.--- Las hortalizas.--- Las plantas feculentas: la patata.---Los cultivos para la ganadería.--- Cultivos para la producción de bebidas.---El viñedo y el vino.--- Producción y grandes regiones vinícolas.--- La cerveza y la sidra.--- Las bebidas estimulantes: el café.--- El té.--- El cacao.--- El mate.--- Cultivos de plantas oleaginosas.--- La soja.--- El aceite de algodón.--- Aceite de linaza.--- El olivo.--- Fruticultura.--- Frutos agrios.--- El plátano.--- El dátil.---Frutos secos.--- Los cultivos industriales.--- Las plantas azucareras.--- El tabaco.--- Economía forestal.--- El bosque.--- La madera.--- El caucho.--- La industria papelera.--- Economía ganadera.--- El pastoreo nómada y la ganadería comercial.--- Volumen de la ganadería mundial; principales especies de consumo y su distribución.--- Economía cazadora y pesquera.--- Caza y pesca de manutención.--- La pesca comercial en agua dulce y en el mar.--- La pesca comercial en alta mar.--- La minería como industria extractiva.--- El carbón.--- El carbón mineral.--- El consumo y el comercio internacional del carbón.--- El petróleo.--- La industria de refinación; consumo y comercio internacional del petróleo.--- Fuentes naturales de energía.--- El agua como fuente de energía. La electricidad.--- La energía hidroeléctrica.--- Las centrales térmicas.--- Materias primas minerales.---Los metales.--- Los minerales de hierro.--- Los metales que entran en aleación con el hierro.--- El manganeso.--- El níquel.--- El cromo.--- El vanadio.--- El titanio.--- Metales no ferrosos.--- El cobre.--- El plomo y el cinc.--- El estaño.--- El mercurio y el antimonio.--- Los metales ligeros y los metales preciosos.--- El oro.--- La plata.--- El platino.--- Radio y uranio.--- El diamante y las piedras preciosas.---Otras materias minerales.--- Minerales no metálicos para la industria de abonos.--- Los fosfatos.--- El azufre y las piritas.--- Sal gema y sal marina.--- Economía industrial.--- La industria.--- Industria siderúrgica.--- Industria metalúrgica.--- Las industrias de bienes de uso y consumo.--- Las industrias textiles.--- La industria algodonera.--- La industria textil de la lana.--- La industria química.--- Vías de comunicación y de transporte.--- El comercio |
Geografía económica [texto impreso] / Antonio Palomeque Torres, Autor ; Alfredo Saenz, Autor . - Barcelona (España) : Ramón Sopena, 1974 . - 655 p. ISBN : 978-84-303-0179-9 Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | Principios fundamentales.--- La actividad económica.--- Geografía económica.--- Naturaleza dinámica de la geografía y su localización.--- Los elementos naturales: materias primas, bienes económicos y producción.--- El factor humano.---Volumen de población.--- Significado económico de la población activa.--- Subpoblación y superpoblación.--- Economía agrícola.--- Los suelos y la vida vegetal.--- Cultivos itinerantes y primeras técnicas agrícolas.--- Los cultivos sedentarios con barbechos.--- Cultivos alimenticios básicos.--- Los cereales.--- El trigo.--- Tipos de cultivo del trigo y dominios geográficos.--- El arroz y su cultivo.--- El maíz y su área geográfica.--- La cebada.--- La avena.--- El mijo.--- Cultivos alimenticios diversos.--- Las leguminosas.--- Las hortalizas.--- Las plantas feculentas: la patata.---Los cultivos para la ganadería.--- Cultivos para la producción de bebidas.---El viñedo y el vino.--- Producción y grandes regiones vinícolas.--- La cerveza y la sidra.--- Las bebidas estimulantes: el café.--- El té.--- El cacao.--- El mate.--- Cultivos de plantas oleaginosas.--- La soja.--- El aceite de algodón.--- Aceite de linaza.--- El olivo.--- Fruticultura.--- Frutos agrios.--- El plátano.--- El dátil.---Frutos secos.--- Los cultivos industriales.--- Las plantas azucareras.--- El tabaco.--- Economía forestal.--- El bosque.--- La madera.--- El caucho.--- La industria papelera.--- Economía ganadera.--- El pastoreo nómada y la ganadería comercial.--- Volumen de la ganadería mundial; principales especies de consumo y su distribución.--- Economía cazadora y pesquera.--- Caza y pesca de manutención.--- La pesca comercial en agua dulce y en el mar.--- La pesca comercial en alta mar.--- La minería como industria extractiva.--- El carbón.--- El carbón mineral.--- El consumo y el comercio internacional del carbón.--- El petróleo.--- La industria de refinación; consumo y comercio internacional del petróleo.--- Fuentes naturales de energía.--- El agua como fuente de energía. La electricidad.--- La energía hidroeléctrica.--- Las centrales térmicas.--- Materias primas minerales.---Los metales.--- Los minerales de hierro.--- Los metales que entran en aleación con el hierro.--- El manganeso.--- El níquel.--- El cromo.--- El vanadio.--- El titanio.--- Metales no ferrosos.--- El cobre.--- El plomo y el cinc.--- El estaño.--- El mercurio y el antimonio.--- Los metales ligeros y los metales preciosos.--- El oro.--- La plata.--- El platino.--- Radio y uranio.--- El diamante y las piedras preciosas.---Otras materias minerales.--- Minerales no metálicos para la industria de abonos.--- Los fosfatos.--- El azufre y las piritas.--- Sal gema y sal marina.--- Economía industrial.--- La industria.--- Industria siderúrgica.--- Industria metalúrgica.--- Las industrias de bienes de uso y consumo.--- Las industrias textiles.--- La industria algodonera.--- La industria textil de la lana.--- La industria química.--- Vías de comunicación y de transporte.--- El comercio |
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7249 | 10 PALg | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ George Hill
Título : | Orientación escolar y vocacional | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | George Hill, Autor ; Enrique Palos Báez, Traductor | Mención de edición: | 1a.ed | Editorial: | Distrito Federal [México] : Pax | Fecha de publicación: | 1973 | Número de páginas: | 600 p | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Significado y propósito de la información.--- La orientación en las escuelas.--- La necesidad y los propósitos dela orientación en las escuelas.--- Orientación acumulativa en las escuelas de primera y segunda enseñanza.--- Mejoramiento de la orientación en las escuelas, merced a una administración efectiva.--- Dirección y participación para orientar mejor.--- Definición de papeles y funciones de los consejeros escolares.--- Definición de papeles y funciones de orientación de maestros y otros.--- Recursos y relaciones de la orientación.--- Superación del personal, facilidad, presupuesto y tiempo para la orientación.--- Investigación y evaluación en la orientación.--- Intereses presentes y nuevas directrices en la orientación.--- La nueva orientación vocacional.--- La orientación y los niños dotados.--- La administración de tests en orientación.--- La orientación de niños y jóvenes en desventajas.--- La administración de tests en orientación.--- El mejoramiento de la orientación mediante la preparación de consejeros escolares.--- La orientación en un mundo cambiante |
Orientación escolar y vocacional [texto impreso] / George Hill, Autor ; Enrique Palos Báez, Traductor . - 1a.ed . - Distrito Federal (Callejón de San Antonio Abad 39, México) : Pax, 1973 . - 600 p. Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | Significado y propósito de la información.--- La orientación en las escuelas.--- La necesidad y los propósitos dela orientación en las escuelas.--- Orientación acumulativa en las escuelas de primera y segunda enseñanza.--- Mejoramiento de la orientación en las escuelas, merced a una administración efectiva.--- Dirección y participación para orientar mejor.--- Definición de papeles y funciones de los consejeros escolares.--- Definición de papeles y funciones de orientación de maestros y otros.--- Recursos y relaciones de la orientación.--- Superación del personal, facilidad, presupuesto y tiempo para la orientación.--- Investigación y evaluación en la orientación.--- Intereses presentes y nuevas directrices en la orientación.--- La nueva orientación vocacional.--- La orientación y los niños dotados.--- La administración de tests en orientación.--- La orientación de niños y jóvenes en desventajas.--- La administración de tests en orientación.--- El mejoramiento de la orientación mediante la preparación de consejeros escolares.--- La orientación en un mundo cambiante |
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5957 | 1. HILo | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ José Palos
Título : | Estrategias para el desarrollo de los temas transversales del curriculum. : Cuadernos de Educación 31. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | José Palos, Autor ; Dolors Casas, Autor ; Gemma Doménech, Autor | Mención de edición: | 1°a.ed | Editorial: | Barcelona [España] : Horsori | Fecha de publicación: | Octubre de 2000. | Número de páginas: | 227 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-85840-84-7 | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Introducción sobre la actualidad de los ejes o temas transversales y cómo facilitar su desarrollo en los proyectos de centro.---Los ejes transversales cambiar o reinterpretar el curriculum: marco conceptual e importancia educativa; temas transversales y educación en valores; los temas transversales y los proyectos de centro; evaluación de los temas transversales; experiencia de elaboración de un proyecto educativo desde la perspectiva transversal.---La presencia de los temas transversales en la vida cotidiana del centro: hacia el profesional reflexivo-activo; el método de resolución de casos como estrategia para trabajar sobre los temas transversales en situaciones educativas cotidianas.---La presencia de los ejes o temas transversales en los materiales, la auditoría de los libros de texto: características de la auditoría; criterios para la elección de libros de texto desde una perspectiva transversal.---Los ejes transversales a través del desarrollo de temas monográficos: elementos a tener presentes en el desarrollo de temas monográficos.---La impregnación de unidades didácticas previamente elaboradas.---Los temas transversales como organizadores de las unidades didácticas.---La impregnación de las áreas curriculares con los ejes o temas transversales.---Hacia un nuevo curriculum organizado por los temas transversales, elementos para una propuesta.---Ejes o temas transversales del curriculum: educar para un desarrollo humano y un futuro más justo y sostenible; educación, desarrollo y globalización; educar para un desarrollo sostenible y global a través de los temas transversales; educación para una nueva ciudadanía; socialización en contextos democráticos y educación para un nuevo modelo de desarrollo. |
Estrategias para el desarrollo de los temas transversales del curriculum. : Cuadernos de Educación 31. [texto impreso] / José Palos, Autor ; Dolors Casas, Autor ; Gemma Doménech, Autor . - 1°a.ed . - Barcelona (Edifici de Migdia 08035. Apto 22.224, España) : Horsori, Octubre de 2000. . - 227 p. ISBN : 978-84-85840-84-7 Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | Introducción sobre la actualidad de los ejes o temas transversales y cómo facilitar su desarrollo en los proyectos de centro.---Los ejes transversales cambiar o reinterpretar el curriculum: marco conceptual e importancia educativa; temas transversales y educación en valores; los temas transversales y los proyectos de centro; evaluación de los temas transversales; experiencia de elaboración de un proyecto educativo desde la perspectiva transversal.---La presencia de los temas transversales en la vida cotidiana del centro: hacia el profesional reflexivo-activo; el método de resolución de casos como estrategia para trabajar sobre los temas transversales en situaciones educativas cotidianas.---La presencia de los ejes o temas transversales en los materiales, la auditoría de los libros de texto: características de la auditoría; criterios para la elección de libros de texto desde una perspectiva transversal.---Los ejes transversales a través del desarrollo de temas monográficos: elementos a tener presentes en el desarrollo de temas monográficos.---La impregnación de unidades didácticas previamente elaboradas.---Los temas transversales como organizadores de las unidades didácticas.---La impregnación de las áreas curriculares con los ejes o temas transversales.---Hacia un nuevo curriculum organizado por los temas transversales, elementos para una propuesta.---Ejes o temas transversales del curriculum: educar para un desarrollo humano y un futuro más justo y sostenible; educación, desarrollo y globalización; educar para un desarrollo sostenible y global a través de los temas transversales; educación para una nueva ciudadanía; socialización en contextos democráticos y educación para un nuevo modelo de desarrollo. |
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