IFD Tacuarembó. "Biblioteca Maestro Lorenzo Cerecetto"
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Documentos disponibles de esta editorial
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaMentes educadas / Kieran Egan (2000)
Título : Mentes educadas : Cultura, instrumentos cognitivos y formas de comprensión Tipo de documento: texto impreso Autores: Kieran Egan, Autor Editorial: Barcelona [España] : Paidós Fecha de publicación: 2000 Colección: Temas de educación num. 50 Número de páginas: 375 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-493-0826-0 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Mentes, educadas, cultura, instrumentos, cognitivos, formas, comprensión, ideas, viejas, nueva, comprensión, mítica, romántica, filosófica, irónica, somática, currículo, consecuencias, enseñanza Clasificación: 370.1 EGA Ej. 1 Resumen: Para el autor de este libro, todos los males de la educación proceden de un equívoco heredado, es decir, de tres grandes ideas incompatibles entre sí. ¿Cuál es el propósito de la educación? ¿Formar buenos ciudadanos e inculcar aptitudes y valores adecuados para la vida en sociedad? ¿Dominar ciertos corpus de conocimientos? ¿Desarrollar el potencia único de cada estudiante? Lo cierto es que estos objetivos acaban enfrentándose entre sí en cada nivel del proceso educativo, desde las decisiones curriculares hasta los métodos de enseñanza. Y el análisis de Egan se dedica a escrutarlos para elaborar un diagnóstico tan convincente como inesperado. Mentes educadas : Cultura, instrumentos cognitivos y formas de comprensión [texto impreso] / Kieran Egan, Autor . - Paidós, 2000 . - 375 p.. - (Temas de educación; 50) .
ISBN : 978-84-493-0826-0
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Mentes, educadas, cultura, instrumentos, cognitivos, formas, comprensión, ideas, viejas, nueva, comprensión, mítica, romántica, filosófica, irónica, somática, currículo, consecuencias, enseñanza Clasificación: 370.1 EGA Ej. 1 Resumen: Para el autor de este libro, todos los males de la educación proceden de un equívoco heredado, es decir, de tres grandes ideas incompatibles entre sí. ¿Cuál es el propósito de la educación? ¿Formar buenos ciudadanos e inculcar aptitudes y valores adecuados para la vida en sociedad? ¿Dominar ciertos corpus de conocimientos? ¿Desarrollar el potencia único de cada estudiante? Lo cierto es que estos objetivos acaban enfrentándose entre sí en cada nivel del proceso educativo, desde las decisiones curriculares hasta los métodos de enseñanza. Y el análisis de Egan se dedica a escrutarlos para elaborar un diagnóstico tan convincente como inesperado. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 002213 370.1 EGA Ej. 1 Libros Biblioteca IFDTacuarembó Estantería 05: Disponible La organización ética de la escuela y la transmisión de valores / Josep M. Duart (1999)
Título : La organización ética de la escuela y la transmisión de valores Tipo de documento: texto impreso Autores: Josep M. Duart, Autor Editorial: Barcelona [España] : Paidós Fecha de publicación: 1999 Colección: Papeles de pedagogía num. 41 Número de páginas: 149p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-493-0726-3 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educación en valores, Ética institucional, Escuela, Currículum, Organización inteligente, Gestión escolar, Gestión institucional Clasificación: 370.114 DUA La organización ética de la escuela y la transmisión de valores [texto impreso] / Josep M. Duart, Autor . - Paidós, 1999 . - 149p.. - (Papeles de pedagogía; 41) .
ISBN : 978-84-493-0726-3
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Educación en valores, Ética institucional, Escuela, Currículum, Organización inteligente, Gestión escolar, Gestión institucional Clasificación: 370.114 DUA Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 003634 370.114 DUA Libros Biblioteca IFDTacuarembó Estantería 05: Disponible La construcción de la personalidad moral / Josep M. Puig Rovira (2000)
Título : La construcción de la personalidad moral Tipo de documento: texto impreso Autores: Josep M. Puig Rovira, Autor Editorial: Barcelona [España] : Paidós Fecha de publicación: 2000 Colección: Papeles de pedagogía num. 30 Número de páginas: 261p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-493-0253-4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educación en valores, La personalidad moral, Educación moral Clasificación: 370.114 PUIc La construcción de la personalidad moral [texto impreso] / Josep M. Puig Rovira, Autor . - Paidós, 2000 . - 261p.. - (Papeles de pedagogía; 30) .
ISBN : 978-84-493-0253-4
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Educación en valores, La personalidad moral, Educación moral Clasificación: 370.114 PUIc Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 003597 370.114 PUIc Libros Biblioteca IFDTacuarembó Estantería 05: Disponible Psicología y currículum / César Coll (1994)
Título : Psicología y currículum : una aproximación psicopedagógica a la elaboración del currículum escolar Tipo de documento: texto impreso Autores: César Coll, Autor Editorial: Barcelona [España] : Paidós Fecha de publicación: 1994 Colección: Papeles de pedagogía num. 4 Número de páginas: 163p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-7304-5 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Psicología de la educación, Currículum, Psicopedagogía, Enseñanza obligatoria Clasificación: 370.15 COL Psicología y currículum : una aproximación psicopedagógica a la elaboración del currículum escolar [texto impreso] / César Coll, Autor . - Paidós, 1994 . - 163p.. - (Papeles de pedagogía; 4) .
ISBN : 978-950-12-7304-5
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Psicología de la educación, Currículum, Psicopedagogía, Enseñanza obligatoria Clasificación: 370.15 COL Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 002820 370.15 COL Libros Biblioteca IFDTacuarembó Estantería 05: Disponible Educar en una cultura del espectáculo / Joan Ferrés i Prats (2003)
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 003723 370.155 FER Ej.1. Libros Biblioteca IFDTacuarembó Estantería 05: Disponible Educar en una cultura del espectáculo / Joan Ferrés i Prats (2003)
PermalinkCómo valorar la calidad de la enseñanza / John D. Wilson (1992)
PermalinkEvaluación sistemática / Daniel L. Stufflebeam (2002)
PermalinkEvaluación sistemática / Daniel L. Stufflebeam (2002)
PermalinkSociología de la educación / Xavier Bonal (1998)
PermalinkConstruir la escritura / Daniel Cassany (1999)
PermalinkCómo hacer cosas con palabras / John L. Austin (2003)
PermalinkCómo enseñar a leer / Michael Pressley (1999)
PermalinkConstruir la escritura / Daniel Cassany (1999)
PermalinkTaller de textos / Daniel Cassany (2008)
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