Título : | Experiencias de acompañamiento de noveles docentes en Uruguay | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Consejo de Formación en Educación Administración Nacional de Educación Pública, Autor ; Organización de Estados Iberoamericanos (Montevideo, Uruguay), Autor ; Edith Moraes, Prefacio, etc ; Martín Lorenzo Demilio, Autor ; Isabel Duglio, Autor ; Patricia Nizarala, Autor ; Rosana Olivera, Autor ; Washington Meneses, Autor ; Begoña Benedetti, Autor ; Dinorah Siniscalchi, Autor ; Gabriela Gaione, Autor ; Rosarito Beares, Autor ; Ana Laura Nuin, Autor ; Ricardo Indarte, Autor ; Susana Vieira, Autor ; Mª Patricia Barragán Kostoff, Autor ; Laura Renée Moreira De Ávila, Autor ; Mª Mercedes Bentancor Piquet, Autor ; Lucía Rojas, Autor ; Ana Esponda, Autor ; Alex González, Autor ; Loreley Gutiérrez, Autor ; Yliana Zeballos, Autor ; Daniela Díaz Santos, Autor ; Sheila Solange Tarde Techera, Autor ; Silvia Cardoso, Autor ; Mercedes Hernández, Autor ; Gabriela Rico, Autor ; Gabriela Tomás, Autor | Editorial: | MEC-ANEP | Número de páginas: | 114 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-688-33-9 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | Personal-Docente Educación-Uruguaya | Clasificación: | 371.1 | Nota de contenido: | El proceso de socialización de noveles docentes en las instituciones de educación media en la ciudad de Rivera. Apoyo a noveles docentes de Física a través de un grupo de discusión centrado en actividades experimentales. La cultura colaborativa en la formación inicial: matriz del desarrollo profesional de los noveles docentes. Acompañando a noveles educadores: entre lo pensado y lo posible. Reflexiones compartidas con los noveles docentes acerca de la escuela, sus desafíos y la complejidad de la tarea educativa en la actualidad. Plan Ceibal: Tux Paint y la enseñanza de la Biología. Noveles en Lavalleja. Espacios de reflexión acerca de la convivencia escolar con noveles docentes. Una mirada al rol docente. Al andar se hace camino... Diálogo a varias voces.
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Experiencias de acompañamiento de noveles docentes en Uruguay [texto impreso] / Consejo de Formación en Educación Administración Nacional de Educación Pública, Autor ; Organización de Estados Iberoamericanos (Montevideo, Uruguay), Autor ; Edith Moraes, Prefacio, etc ; Martín Lorenzo Demilio, Autor ; Isabel Duglio, Autor ; Patricia Nizarala, Autor ; Rosana Olivera, Autor ; Washington Meneses, Autor ; Begoña Benedetti, Autor ; Dinorah Siniscalchi, Autor ; Gabriela Gaione, Autor ; Rosarito Beares, Autor ; Ana Laura Nuin, Autor ; Ricardo Indarte, Autor ; Susana Vieira, Autor ; Mª Patricia Barragán Kostoff, Autor ; Laura Renée Moreira De Ávila, Autor ; Mª Mercedes Bentancor Piquet, Autor ; Lucía Rojas, Autor ; Ana Esponda, Autor ; Alex González, Autor ; Loreley Gutiérrez, Autor ; Yliana Zeballos, Autor ; Daniela Díaz Santos, Autor ; Sheila Solange Tarde Techera, Autor ; Silvia Cardoso, Autor ; Mercedes Hernández, Autor ; Gabriela Rico, Autor ; Gabriela Tomás, Autor . - [S.l.] : MEC-ANEP, [s.d.] . - 114 p. ISBN : 978-9974-688-33-9 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | Personal-Docente Educación-Uruguaya | Clasificación: | 371.1 | Nota de contenido: | El proceso de socialización de noveles docentes en las instituciones de educación media en la ciudad de Rivera. Apoyo a noveles docentes de Física a través de un grupo de discusión centrado en actividades experimentales. La cultura colaborativa en la formación inicial: matriz del desarrollo profesional de los noveles docentes. Acompañando a noveles educadores: entre lo pensado y lo posible. Reflexiones compartidas con los noveles docentes acerca de la escuela, sus desafíos y la complejidad de la tarea educativa en la actualidad. Plan Ceibal: Tux Paint y la enseñanza de la Biología. Noveles en Lavalleja. Espacios de reflexión acerca de la convivencia escolar con noveles docentes. Una mirada al rol docente. Al andar se hace camino... Diálogo a varias voces.
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