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Autor Lucía Rojas
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Refinar búsquedaActividades con respecto al estudio de la flora del lugar / Lucía Rojas en Revista de la educación del pueblo, 102 (Junio-Julio 2006)
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in Revista de la educación del pueblo > 102 (Junio-Julio 2006) . - 67-68 p
Título : Actividades con respecto al estudio de la flora del lugar : Monte indígena: mucho más que un Tipo de documento: texto impreso Autores: Lucía Rojas, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: 67-68 p Idioma : Español (spa) [artículo] Actividades con respecto al estudio de la flora del lugar : Monte indígena: mucho más que un [texto impreso] / Lucía Rojas, Autor . - 2018 . - 67-68 p.
Idioma : Español (spa)
in Revista de la educación del pueblo > 102 (Junio-Julio 2006) . - 67-68 pEl par causa-efecto y la explicación científica / Lucía Rojas en Revista de la educación del pueblo, 129 (Marzo-Abril 2013)
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in Revista de la educación del pueblo > 129 (Marzo-Abril 2013) . - 31-35 p
Título : El par causa-efecto y la explicación científica : primer artículo Tipo de documento: texto impreso Autores: Lucía Rojas, Autor Fecha de publicación: 2017 Artículo en la página: 31-35 p Idioma : Español (spa) [artículo] El par causa-efecto y la explicación científica : primer artículo [texto impreso] / Lucía Rojas, Autor . - 2017 . - 31-35 p.
Idioma : Español (spa)
in Revista de la educación del pueblo > 129 (Marzo-Abril 2013) . - 31-35 pLa escuela atrapada / Lucía Rojas en Revista de la educación del pueblo, 102 (Junio-Julio 2006)
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in Revista de la educación del pueblo > 102 (Junio-Julio 2006) . - 37-40 p
Título : La escuela atrapada Tipo de documento: texto impreso Autores: Lucía Rojas, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: 37-40 p Idioma : Español (spa) [artículo] La escuela atrapada [texto impreso] / Lucía Rojas, Autor . - 2018 . - 37-40 p.
Idioma : Español (spa)
in Revista de la educación del pueblo > 102 (Junio-Julio 2006) . - 37-40 pLa escuela está "de la cabeza" / Lucía Rojas en Revista de la educación del pueblo, 86 (Mayo-Junio 2002)
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in Revista de la educación del pueblo > 86 (Mayo-Junio 2002) . - 1-2 p
Título : La escuela está "de la cabeza" Tipo de documento: texto impreso Autores: Lucía Rojas, Autor Fecha de publicación: 2019 Artículo en la página: 1-2 p Idioma : Español (spa) [artículo] La escuela está "de la cabeza" [texto impreso] / Lucía Rojas, Autor . - 2019 . - 1-2 p.
Idioma : Español (spa)
in Revista de la educación del pueblo > 86 (Mayo-Junio 2002) . - 1-2 pExperiencias de acompañamiento de noveles docentes en Uruguay / Consejo de Formación en Educación Administración Nacional de Educación Pública
Título : Experiencias de acompañamiento de noveles docentes en Uruguay Tipo de documento: texto impreso Autores: Consejo de Formación en Educación Administración Nacional de Educación Pública, Autor ; Organización de Estados Iberoamericanos (Montevideo, Uruguay), Autor ; Edith Moraes, Prefacio, etc ; Martín Lorenzo Demilio, Autor ; Isabel Duglio, Autor ; Patricia Nizarala, Autor ; Rosana Olivera, Autor ; Washington Meneses, Autor ; Begoña Benedetti, Autor ; Dinorah Siniscalchi, Autor ; Gabriela Gaione, Autor ; Rosarito Beares, Autor ; Ana Laura Nuin, Autor ; Ricardo Indarte, Autor ; Susana Vieira, Autor ; Mª Patricia Barragán Kostoff, Autor ; Laura Renée Moreira De Ávila, Autor ; Mª Mercedes Bentancor Piquet, Autor ; Lucía Rojas, Autor ; Ana Esponda, Autor ; Alex González, Autor ; Loreley Gutiérrez, Autor ; Yliana Zeballos, Autor ; Daniela Díaz Santos, Autor ; Sheila Solange Tarde Techera, Autor ; Silvia Cardoso, Autor ; Mercedes Hernández, Autor ; Gabriela Rico, Autor ; Gabriela Tomás, Autor Editorial: MEC-ANEP Número de páginas: 114 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-688-33-9 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Personal-Docente Educación-Uruguaya Clasificación: 371.1 Nota de contenido: El proceso de socialización de noveles docentes en las instituciones de educación media en la ciudad de Rivera. Apoyo a noveles docentes de Física a través de un grupo de discusión centrado en actividades experimentales. La cultura colaborativa en la formación inicial: matriz del desarrollo profesional de los noveles docentes. Acompañando a noveles educadores: entre lo pensado y lo posible. Reflexiones compartidas con los noveles docentes acerca de la escuela, sus desafíos y la complejidad de la tarea educativa en la actualidad. Plan Ceibal: Tux Paint y la enseñanza de la Biología. Noveles en Lavalleja. Espacios de reflexión acerca de la convivencia escolar con noveles docentes. Una mirada al rol docente. Al andar se hace camino... Diálogo a varias voces.
Experiencias de acompañamiento de noveles docentes en Uruguay [texto impreso] / Consejo de Formación en Educación Administración Nacional de Educación Pública, Autor ; Organización de Estados Iberoamericanos (Montevideo, Uruguay), Autor ; Edith Moraes, Prefacio, etc ; Martín Lorenzo Demilio, Autor ; Isabel Duglio, Autor ; Patricia Nizarala, Autor ; Rosana Olivera, Autor ; Washington Meneses, Autor ; Begoña Benedetti, Autor ; Dinorah Siniscalchi, Autor ; Gabriela Gaione, Autor ; Rosarito Beares, Autor ; Ana Laura Nuin, Autor ; Ricardo Indarte, Autor ; Susana Vieira, Autor ; Mª Patricia Barragán Kostoff, Autor ; Laura Renée Moreira De Ávila, Autor ; Mª Mercedes Bentancor Piquet, Autor ; Lucía Rojas, Autor ; Ana Esponda, Autor ; Alex González, Autor ; Loreley Gutiérrez, Autor ; Yliana Zeballos, Autor ; Daniela Díaz Santos, Autor ; Sheila Solange Tarde Techera, Autor ; Silvia Cardoso, Autor ; Mercedes Hernández, Autor ; Gabriela Rico, Autor ; Gabriela Tomás, Autor . - [S.l.] : MEC-ANEP, [s.d.] . - 114 p.
ISBN : 978-9974-688-33-9
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Personal-Docente Educación-Uruguaya Clasificación: 371.1 Nota de contenido: El proceso de socialización de noveles docentes en las instituciones de educación media en la ciudad de Rivera. Apoyo a noveles docentes de Física a través de un grupo de discusión centrado en actividades experimentales. La cultura colaborativa en la formación inicial: matriz del desarrollo profesional de los noveles docentes. Acompañando a noveles educadores: entre lo pensado y lo posible. Reflexiones compartidas con los noveles docentes acerca de la escuela, sus desafíos y la complejidad de la tarea educativa en la actualidad. Plan Ceibal: Tux Paint y la enseñanza de la Biología. Noveles en Lavalleja. Espacios de reflexión acerca de la convivencia escolar con noveles docentes. Una mirada al rol docente. Al andar se hace camino... Diálogo a varias voces.
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PermalinkLos animales domésticos / Lucía Rojas en Revista de la educación del pueblo, 95 (Agosto-Setiembre 2004)
PermalinkModalidades en la enseñanza de la ciencia / Lucía Rojas en Revista de la educación del pueblo, 90 (Mayo-Junio 2003)
PermalinkNo queremos alumnos que sólo contemplen las estrellas, queremos alumnos que paseen por las constelaciones... / Lucía Rojas en Revista de la educación del pueblo, 103 (Setiembre-Octubre 2006)
Permalink¡Nos vamos de viaje! ¿Qué podemos observar? / Lucía Rojas en Revista de la educación del pueblo, 96 (Noviembre-Diciembre 2004)
PermalinkPlanificación de una excursión didáctica / Lucía Rojas en Revista de la educación del pueblo, 77 (Marzo-Abril 2000)
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