IFD Trinidad-Biblioteca "Juan Pedro Lageard"
Inicio
A partir de esta página puede:
Volver a la pantalla de inicio con las categorÃas... |
Información del autor
Autor Carlos Alberto Torres
Documentos disponibles escritos por este autor
Refinar búsquedaGlobalización y educación / Nicholas C. Burbules
TÃtulo : Globalización y educación : manual crÃtico Tipo de documento: texto impreso Autores: Nicholas C. Burbules, Compilador ; Carlos Alberto Torres, Compilador ; Raymond Morrow, Autor ; Michael W. Apple, Autor ; Michael Peters, Autor ; James Marshall, Autor ; Patrick Fitzsimons, Autor ; Jill Blackmore, Autor ; Thomas Popkewitz, Autor ; Cameron McCarthy, Autor ; Grez Dimitriades, Autor ; Juan-Ramón Capella, Autor ; Stephen R Stoer, Autor ; Luiza Cortesao, Autor ; Douglas Kellner, Autor Mención de edición: 2ª ed. Editorial: Popular Fecha de publicación: 2007 Colección: PROA Subcolección: Manuales Número de páginas: 263 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7884-299-5 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Globalización Educación Clasificación: 371.9 Nota de contenido: Estado, glabalización y política educacional. Entre el neoliberalismo y el neoconservadurismo: educación, neoliberalismo y la doctrina de la autogestión. Globalización: ¿un concepto útil para la teoría del relanteamiento feminista y las estrategias en la educación? La reforma como administración social del niño: globalización del conocimiento y del poder. Globalización de las pedagogías: poder, resentimiento y re-narración de la diferencia. Globalización: una ciudadanía evanescente. Multicultualismo y política educativa en un contexto global. Globalización y nuevos movimientos sociales: lecciones para una teoría y pedagogía críticas. ¿Constituye Internet una comunidad educativa global?
Globalización y educación : manual crÃtico [texto impreso] / Nicholas C. Burbules, Compilador ; Carlos Alberto Torres, Compilador ; Raymond Morrow, Autor ; Michael W. Apple, Autor ; Michael Peters, Autor ; James Marshall, Autor ; Patrick Fitzsimons, Autor ; Jill Blackmore, Autor ; Thomas Popkewitz, Autor ; Cameron McCarthy, Autor ; Grez Dimitriades, Autor ; Juan-Ramón Capella, Autor ; Stephen R Stoer, Autor ; Luiza Cortesao, Autor ; Douglas Kellner, Autor . - 2ª ed. . - Popular, 2007 . - 263 p. - (PROA. Manuales) .
ISBN : 978-84-7884-299-5
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Globalización Educación Clasificación: 371.9 Nota de contenido: Estado, glabalización y política educacional. Entre el neoliberalismo y el neoconservadurismo: educación, neoliberalismo y la doctrina de la autogestión. Globalización: ¿un concepto útil para la teoría del relanteamiento feminista y las estrategias en la educación? La reforma como administración social del niño: globalización del conocimiento y del poder. Globalización de las pedagogías: poder, resentimiento y re-narración de la diferencia. Globalización: una ciudadanía evanescente. Multicultualismo y política educativa en un contexto global. Globalización y nuevos movimientos sociales: lecciones para una teoría y pedagogía críticas. ¿Constituye Internet una comunidad educativa global?
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1026 371.9 BURg Libros Biblioteca IFD - Trinidad Educación Excluido de préstamo Las teorÃas de la reproducción social y cultural / Raymond Allan Morrow
TÃtulo : Las teorÃas de la reproducción social y cultural : manual crÃtico Tipo de documento: texto impreso Autores: Raymond Allan Morrow, Autor ; Carlos Alberto Torres, Autor Editorial: Popular Fecha de publicación: 2002 Colección: PROA Número de páginas: 331 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7884-256-X Idioma : Español (spa) Palabras clave: SociologÃa Educación Clasificación: 301 Nota de contenido: Teoría social y educación. Estructural-funcionalismo y teorías de sistemas. Estructuralismo: teorías neomarxistas y teorías del conflicto. La covergencia del neogramscianismo y la teoría crítica. Acción y estructura: resistencia y reproducción. La educación, el Estado y la lógica de la reproducción.
Las teorÃas de la reproducción social y cultural : manual crÃtico [texto impreso] / Raymond Allan Morrow, Autor ; Carlos Alberto Torres, Autor . - Popular, 2002 . - 331 p. - (PROA) .
ISSN : 978-84-7884-256-X
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: SociologÃa Educación Clasificación: 301 Nota de contenido: Teoría social y educación. Estructural-funcionalismo y teorías de sistemas. Estructuralismo: teorías neomarxistas y teorías del conflicto. La covergencia del neogramscianismo y la teoría crítica. Acción y estructura: resistencia y reproducción. La educación, el Estado y la lógica de la reproducción.
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1028 301 MORt Libros Biblioteca IFD - Trinidad Sociología Excluido de préstamo SociologÃa de la Educación / Campusano Volpe
TÃtulo : SociologÃa de la Educación : corrientes contemporáneas Tipo de documento: texto impreso Autores: Campusano Volpe, Autor ; MartÃn Carnoy, Autor ; MarÃa De Ibarrola, Autor ; Carlos Alberto Torres ; VÃctor Manuel Gómez, Autor ; Tomás Amadeo Vasconi, Autor ; Adriana Puiggrós, Autor ; Emilio Tenti Fanfani, Autor ; José Angel Pescador, Autor ; Edgar Jiménez, Autor ; Carlos Ornelas, Autor ; Carlos Alberto Torres, Compilador ; Guillermo González Rivera, Compilador Editorial: Miño y Dávila Fecha de publicación: 1994 Número de páginas: 333 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-9467-45-6 Idioma : Español (spa) Palabras clave: SociologÃa-Educación Clasificación: 370.19 Nota de contenido: Enfoques sociológicos para el estudio de la educación.
Educación y sociedad¿consenso y conflicto?
Materiales para una historia de la sociología de la educación en América Latina.
Acreditación educativa y reproducción social.
Teoría del capital humano: exposición y crítica.
Capitalismo transnacional cultural y lucha política.
Autores contemporáneos.
SociologÃa de la Educación : corrientes contemporáneas [texto impreso] / Campusano Volpe, Autor ; MartÃn Carnoy, Autor ; MarÃa De Ibarrola, Autor ; Carlos Alberto Torres ; VÃctor Manuel Gómez, Autor ; Tomás Amadeo Vasconi, Autor ; Adriana Puiggrós, Autor ; Emilio Tenti Fanfani, Autor ; José Angel Pescador, Autor ; Edgar Jiménez, Autor ; Carlos Ornelas, Autor ; Carlos Alberto Torres, Compilador ; Guillermo González Rivera, Compilador . - Argentina : Miño y Dávila, 1994 . - 333 p.
ISSN : 978-950-9467-45-6
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: SociologÃa-Educación Clasificación: 370.19 Nota de contenido: Enfoques sociológicos para el estudio de la educación.
Educación y sociedad¿consenso y conflicto?
Materiales para una historia de la sociología de la educación en América Latina.
Acreditación educativa y reproducción social.
Teoría del capital humano: exposición y crítica.
Capitalismo transnacional cultural y lucha política.
Autores contemporáneos.
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1094 370.19 VOLs Libros Biblioteca IFD - Trinidad Sociología - Educación Excluido de préstamo 1095 370.19 VOLs Libros Biblioteca IFD - Trinidad Sociología - Educación Disponible SociologÃa PolÃtica de la educación en perspectiva internacional y comparada / Carlos Alberto Torres
TÃtulo : SociologÃa PolÃtica de la educación en perspectiva internacional y comparada : Las contribuciones de Carlos Alberto Torres Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos Alberto Torres, Autor ; Carlos Mora-Ninci, Compilador ; Guillermo Ruiz, Compilador ; Raymond Morrow, Autor ; Rajinder Pannu, Autor ; Kazim Bacchur, Autor Editorial: Miño y Dávila Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 282 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-965717-9-2 Palabras clave: SociologÃa-polÃtica SociologÃa-educación Clasificación: 306.2 Sociología Política Resumen: En este libro se presentan algunas contribuciones a la sociologÃa polÃtica de la educación de Carlos Alberto Torres, uno de los más destacados y prolÃficos autores en educación, sociologÃa y polÃtica educacional en los ámbitos anglosajones y latinoamericanos, a partir de una selección de trabajos poco conocidos en el mundo hispano parlante que tratan sobre pedagogÃa critica, democrática, ciudadanÃa multicultural y reforma del Estado, todos temas de importancia para quienes se preocupan por los sistemas e instituciones educativas contemporáneas.
El lector encontrará aquà una serie de producciones teóricas centradas en los problemas de la sociologÃa polÃtica de la educación latinoamericana y norteamericana que abordó Carlos Torrea en sus trabajos sobre finales del siglo XX, llegando hasta el debate en torno al multiculturalismo, la diversidad cultural y lo relacionado con la pluralidad étnica, social y de género. Los escritos presentados corresponden al fruto del trabajo de docencia en investigación de uno de los autores latinoamericanos más destacados en el terreno de la sociologÃa polÃtica de la educación, en colaboración con sus colegas y estudiantes.
Carlos Alberto Torres, autor de más de cuarenta libros y ciento cincuenta artÃculos académicos-escritos en castellano, portugués e inglés y traducidos al coreano, chino, italiano, francés e inglés y traducidos al coreano, chino, italiano francés, entre otros idiomas- es fundamentalmente heredero del método y pensamiento de Paulo Freire en educación latinoamericana y en sociologÃa polÃtica de la educación. Su planteo merece ser conocido por todo investigador de la sociologÃa polÃtica de la educación pero fundamentalmente por los educadores y maestros de América Latina
Nota de contenido: PARTE 1
Fundamentos filosóficos y económicos de la educación
La educación neoconservadora
La educación y la arqueología de la consciencia: Freire y Hegel
Acumulación de capital, legitimación política y expansión educativa
PARTE II
Bases teóricas de la sociología y política de la educación
Teoría crítica y sociología política de la educación: argumentos
Democracia, educación y multiculturalismo: dilemas de la ciudadanía en el mundo global
El estado, los movimientos sociales y la reforma educacional
PARTE III
¿A dónde va la educación mundial bajo la hegemonía neoliberal?
NCLB: un invento del neoliberalismo y de la política americana
SociologÃa PolÃtica de la educación en perspectiva internacional y comparada : Las contribuciones de Carlos Alberto Torres [texto impreso] / Carlos Alberto Torres, Autor ; Carlos Mora-Ninci, Compilador ; Guillermo Ruiz, Compilador ; Raymond Morrow, Autor ; Rajinder Pannu, Autor ; Kazim Bacchur, Autor . - Argentina : Miño y Dávila, 2008 . - 282 p.
ISBN : 978-84-965717-9-2
Palabras clave: SociologÃa-polÃtica SociologÃa-educación Clasificación: 306.2 Sociología Política Resumen: En este libro se presentan algunas contribuciones a la sociologÃa polÃtica de la educación de Carlos Alberto Torres, uno de los más destacados y prolÃficos autores en educación, sociologÃa y polÃtica educacional en los ámbitos anglosajones y latinoamericanos, a partir de una selección de trabajos poco conocidos en el mundo hispano parlante que tratan sobre pedagogÃa critica, democrática, ciudadanÃa multicultural y reforma del Estado, todos temas de importancia para quienes se preocupan por los sistemas e instituciones educativas contemporáneas.
El lector encontrará aquà una serie de producciones teóricas centradas en los problemas de la sociologÃa polÃtica de la educación latinoamericana y norteamericana que abordó Carlos Torrea en sus trabajos sobre finales del siglo XX, llegando hasta el debate en torno al multiculturalismo, la diversidad cultural y lo relacionado con la pluralidad étnica, social y de género. Los escritos presentados corresponden al fruto del trabajo de docencia en investigación de uno de los autores latinoamericanos más destacados en el terreno de la sociologÃa polÃtica de la educación, en colaboración con sus colegas y estudiantes.
Carlos Alberto Torres, autor de más de cuarenta libros y ciento cincuenta artÃculos académicos-escritos en castellano, portugués e inglés y traducidos al coreano, chino, italiano, francés e inglés y traducidos al coreano, chino, italiano francés, entre otros idiomas- es fundamentalmente heredero del método y pensamiento de Paulo Freire en educación latinoamericana y en sociologÃa polÃtica de la educación. Su planteo merece ser conocido por todo investigador de la sociologÃa polÃtica de la educación pero fundamentalmente por los educadores y maestros de América Latina
Nota de contenido: PARTE 1
Fundamentos filosóficos y económicos de la educación
La educación neoconservadora
La educación y la arqueología de la consciencia: Freire y Hegel
Acumulación de capital, legitimación política y expansión educativa
PARTE II
Bases teóricas de la sociología y política de la educación
Teoría crítica y sociología política de la educación: argumentos
Democracia, educación y multiculturalismo: dilemas de la ciudadanía en el mundo global
El estado, los movimientos sociales y la reforma educacional
PARTE III
¿A dónde va la educación mundial bajo la hegemonía neoliberal?
NCLB: un invento del neoliberalismo y de la política americana
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0021 306.2 TORs Libros Biblioteca IFD - Trinidad Sociología Excluido de préstamo 0022 306.2 TORs Libros Biblioteca IFD - Trinidad Sociología Disponible