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Refinar búsquedaDesigualdades educativa / Silvia Llomovatte
TÃtulo : Desigualdades educativa : La naturaleza como pretexto Tipo de documento: texto impreso Autores: Silvia Llomovatte, Autor ; Carina Kaplan, Autor ; José A. Castorina, Autor ; Nora Elichiry, Autor ; Alberto Kornblihtt, Autor ; MarÃa Rosa Neufeld, Autor ; Paula Fainsod, Autor ; Nora Gluz, Autor ; Sebastián GarcÃa, Autor ; Javier GarcÃa, Autor Editorial: Noveduc Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 160 p. ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-145-2 Palabras clave: Desigualdad-Educativa Educación-SociologÃa Clasificación: 370.19 Resumen: Las reflexiones planteadas en este libro se pretenden provocar y amplificar la discusión acerca del impacto en la subjetividad de las tesis y estrategias neoliberales, bajo la convicción de que una compresión profunda del modo en que operan dichos discurso permitirá sentar las bases para la construcción de prácticas alternativas y nuevos paradigmas orientados a la democratización social y educativa. El interés explicito de estos análisis reside en la necesidad de proveer la articulación de distintos ámbitos de producción académica de tal modo de contribuir a contrarrestar la fuerza del discurso neoliberal con prensión hegemónica. Se otorga especial importancias a la comprensión del correlato en la vida cotidiana escolar de estos argumentos y al tipo de experiencias escolares que se entretejen. La idea central se basa en poner en cuestión y desnaturalizar el determinismo biológico y el innatismo que justifican la desigualdad educativa, el fracaso escolar y la exclusión social.
Nota de contenido: Debates conceptuales en torno a la desigualdad y sus determinaciones. Revisión del debate acerca de la desigualdad educativa en la sociología de la
educación: la reemergencia del determinismo biológico. Las prácticas sociales en la formación del sentido común. La naturalización en la psicología. Reflexiones sobre lo heredado y lo adquirido. El sentido y la trama de la desigualdad educativa. Aportes de investigación. ¿Persistencia o retorno del racismo? Consideraciones desde la antropología de la educación. Procesos psicológicos: diferencias e inferencias. Desigualdad, fracaso, exclusión: ¿cuestión de genes o de oportunidades? Contribuciones especiales. Pobreza y trayectorias escolares de adolescentes madres y embarazadas. Una crítica a los enfoques deterministas La construcción socio-educativa del becario en un contexto de asistencialismo. La construcción social del "alumno violento": más allá del determinismo y la naturalización. Agenda de trabajo del workshop.
Desigualdades educativa : La naturaleza como pretexto [texto impreso] / Silvia Llomovatte, Autor ; Carina Kaplan, Autor ; José A. Castorina, Autor ; Nora Elichiry, Autor ; Alberto Kornblihtt, Autor ; MarÃa Rosa Neufeld, Autor ; Paula Fainsod, Autor ; Nora Gluz, Autor ; Sebastián GarcÃa, Autor ; Javier GarcÃa, Autor . - Argentina : Noveduc, 2005 . - 160 p.
ISBN : 978-987-538-145-2
Palabras clave: Desigualdad-Educativa Educación-SociologÃa Clasificación: 370.19 Resumen: Las reflexiones planteadas en este libro se pretenden provocar y amplificar la discusión acerca del impacto en la subjetividad de las tesis y estrategias neoliberales, bajo la convicción de que una compresión profunda del modo en que operan dichos discurso permitirá sentar las bases para la construcción de prácticas alternativas y nuevos paradigmas orientados a la democratización social y educativa. El interés explicito de estos análisis reside en la necesidad de proveer la articulación de distintos ámbitos de producción académica de tal modo de contribuir a contrarrestar la fuerza del discurso neoliberal con prensión hegemónica. Se otorga especial importancias a la comprensión del correlato en la vida cotidiana escolar de estos argumentos y al tipo de experiencias escolares que se entretejen. La idea central se basa en poner en cuestión y desnaturalizar el determinismo biológico y el innatismo que justifican la desigualdad educativa, el fracaso escolar y la exclusión social.
Nota de contenido: Debates conceptuales en torno a la desigualdad y sus determinaciones. Revisión del debate acerca de la desigualdad educativa en la sociología de la
educación: la reemergencia del determinismo biológico. Las prácticas sociales en la formación del sentido común. La naturalización en la psicología. Reflexiones sobre lo heredado y lo adquirido. El sentido y la trama de la desigualdad educativa. Aportes de investigación. ¿Persistencia o retorno del racismo? Consideraciones desde la antropología de la educación. Procesos psicológicos: diferencias e inferencias. Desigualdad, fracaso, exclusión: ¿cuestión de genes o de oportunidades? Contribuciones especiales. Pobreza y trayectorias escolares de adolescentes madres y embarazadas. Una crítica a los enfoques deterministas La construcción socio-educativa del becario en un contexto de asistencialismo. La construcción social del "alumno violento": más allá del determinismo y la naturalización. Agenda de trabajo del workshop.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0844 370.19 LLOd Libros Biblioteca IFD - Trinidad Sociología - Educación Excluido de préstamo Aprender a emprender / Horacio Ademar Ferreyra
TÃtulo : Aprender a emprender : Propuestas para la organización y la gestión de emprendimientos asociativos desde la institución educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Horacio Ademar Ferreyra, Autor Editorial: Noveduc Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 96 p. ISBN/ISSN/DL: 978-987-919132--3 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educación-Emprendimientos Cooperativas-Escolares Clasificación: 370 Resumen: El libro aquà reseñado constituye un emprendimiento; se integran en su realización el saber, el hacer y el ser, en torno al eje "Enseñar a aprender a emprender" como desafÃo institucional en los actuales tiempos de cambio y competitividad.
En sus páginas se desarrollan aportes teóricos, reflexiones, sugerencias y recomendaciones para la organización y gestión de emprendimientos asociativos desde la institución escolar, como estrategia de enseñanza-aprendizaje válida que posibilite el desarrollo de competencias intelectuales, prácticas y sociales. Además, se aborda la temática del cooperativismo, por considerar a las cooperativas escolares y juveniles verdaderas herramientas socio-pedagógicas que habilitan para la formación de futuros ciudadanos y lÃderes.
Se incluyen también experiencias emprendedoras de distintas instituciones educativas del paÃs, que dan cuenta de las posibilidades y lÃmites de su aplicación.Nota de contenido: Introducción
Realidad, educación y emprendimiento.
Emprendimiento asociativos escolares.
Cooperativas escolares y juveniles.
Recreando experiencias emprendedoras.
Despedida.
Aprender a emprender : Propuestas para la organización y la gestión de emprendimientos asociativos desde la institución educativa [texto impreso] / Horacio Ademar Ferreyra, Autor . - Argentina : Noveduc, 1998 . - 96 p.
ISBN : 978-987-919132--3
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Educación-Emprendimientos Cooperativas-Escolares Clasificación: 370 Resumen: El libro aquà reseñado constituye un emprendimiento; se integran en su realización el saber, el hacer y el ser, en torno al eje "Enseñar a aprender a emprender" como desafÃo institucional en los actuales tiempos de cambio y competitividad.
En sus páginas se desarrollan aportes teóricos, reflexiones, sugerencias y recomendaciones para la organización y gestión de emprendimientos asociativos desde la institución escolar, como estrategia de enseñanza-aprendizaje válida que posibilite el desarrollo de competencias intelectuales, prácticas y sociales. Además, se aborda la temática del cooperativismo, por considerar a las cooperativas escolares y juveniles verdaderas herramientas socio-pedagógicas que habilitan para la formación de futuros ciudadanos y lÃderes.
Se incluyen también experiencias emprendedoras de distintas instituciones educativas del paÃs, que dan cuenta de las posibilidades y lÃmites de su aplicación.Nota de contenido: Introducción
Realidad, educación y emprendimiento.
Emprendimiento asociativos escolares.
Cooperativas escolares y juveniles.
Recreando experiencias emprendedoras.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0683 370 FERa Libros Biblioteca IFD - Trinidad Educación Excluido de préstamo 0718 370 FERa Libros Biblioteca IFD - Trinidad Educación Disponible Probabilidad y estadÃstica: cómo trabajar con niños y jóvenes / Ana Bressan
TÃtulo : Probabilidad y estadÃstica: cómo trabajar con niños y jóvenes : Construyendo paso a paso herramientas y conceptos Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana Bressan, Autor ; Oscar Bressan, Autor Editorial: Noveduc Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 208 p. ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-220-6 Palabras clave: Probabilidad-Enseñanza EstadÃstica-Enseñanza Clasificación: 519.2 Probabilidad y estadÃstica: cómo trabajar con niños y jóvenes : Construyendo paso a paso herramientas y conceptos [texto impreso] / Ana Bressan, Autor ; Oscar Bressan, Autor . - Argentina : Noveduc, 2008 . - 208 p.
ISBN : 978-987-538-220-6
Palabras clave: Probabilidad-Enseñanza EstadÃstica-Enseñanza Clasificación: 519.2 Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1336 519.2 BREp Libros Biblioteca IFD - Trinidad Didáctica-Matemática Excluido de préstamo Sexualidad y familia / Antonio O. Donini
TÃtulo : Sexualidad y familia : crisis y desafÃos frente al siglo XXI Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio O. Donini, Autor Editorial: Noveduc Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 223 p. ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-139-1 Palabras clave: Familia Familia-Futuro Familia-Sociedad-Occidental Clasificación: 306.87 Sexualidad y familia : crisis y desafÃos frente al siglo XXI [texto impreso] / Antonio O. Donini, Autor . - Argentina : Noveduc, 2005 . - 223 p.
ISBN : 978-987-538-139-1
Palabras clave: Familia Familia-Futuro Familia-Sociedad-Occidental Clasificación: 306.87 Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1355 306.87 DONs Libros Biblioteca IFD - Trinidad Derechos Humanos Excluido de préstamo Juegos y problemas para construir ideas matemáticas / Stella Ricotti
TÃtulo : Juegos y problemas para construir ideas matemáticas : Interconexiones entre los contenidos curriculares y soluciones para la clase de Matemática Tipo de documento: texto impreso Autores: Stella Ricotti, Autor Editorial: Noveduc Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 144 p. ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-116-2 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Enseñanza-Matemáticas Clasificación: 372.7 Nota de contenido: Mirar, ver... y jugar. Acertijos con números. Tablero y fichas. Varillas, cuadrados y rectángulos. Rompecabezas, fracciones y algo más. Rompecabezas con triángulos. Más rompecabezas... con piezas de igual área. Con regla y compás. Dominós, triminos y poliminos. Cubos, prismas... y muchos más.
Juegos y problemas para construir ideas matemáticas : Interconexiones entre los contenidos curriculares y soluciones para la clase de Matemática [texto impreso] / Stella Ricotti, Autor . - Argentina : Noveduc, 2005 . - 144 p.
ISBN : 978-987-538-116-2
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Enseñanza-Matemáticas Clasificación: 372.7 Nota de contenido: Mirar, ver... y jugar. Acertijos con números. Tablero y fichas. Varillas, cuadrados y rectángulos. Rompecabezas, fracciones y algo más. Rompecabezas con triángulos. Más rompecabezas... con piezas de igual área. Con regla y compás. Dominós, triminos y poliminos. Cubos, prismas... y muchos más.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1361 372.7 RICj Libros Biblioteca IFD - Trinidad Didáctica-Matemática Excluido de préstamo Violencia en los centros educativos / Alfredo Furlan
PermalinkPsicologÃa, cultura y educación / José A. Castorina
PermalinkMaternidades, paternidades y adolescencias. Construirse hombre y mujer en el mundo / Andrés Peregalli
PermalinkPolÃticas y prácticas frente a la desigualdad educativa / Nora Elichiry
PermalinkGeografÃas y territorios en transformación / MarÃa Victoria Fernández Caso
PermalinkPrácticas de no-violencia- Intervenciones en situaciones conflictivas / Andrea Kaplan
PermalinkRelaciones escolares y diferencias culturales / Alicia I. Villa
PermalinkEstrategias para comprender y producir ensayos / Norma Matteucci
PermalinkBullying / MatÃas Carrillo Noble
PermalinkCómo redactar un paper / Silvia RamÃrez Gelbes
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