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Refinar búsquedaAristas 2017 Informe de resultados de tercero y sexto de educación primaria / Instituto Nacional de Evaluación Educativa
TÃtulo : Aristas 2017 Informe de resultados de tercero y sexto de educación primaria : Resumen ejecutivo Tipo de documento: texto impreso Autores: Instituto Nacional de Evaluación Educativa, Autor ; Cecilia Alonso, Autor ; Diego Cuevasanta, Autor ; M. Laura Dodino, Autor ; Cecilia Emery, Autor ; Verónica Figueroa, Autor ; Elizabeth GarcÃa, Autor ; Carmen Haretche, Autor ; Cindy Mels, Autor ; Inés Méndez, Autor ; Leonardo Moreno, Autor ; MatÃas Núñez, Autor ; DarÃo Padula, Autor ; MarÃa Eugenia Panizza, Autor ; Andrea Rajchman, Autor ; Beatriz Picaroni, Autor ; Pilar RodrÃguez, Autor ; Juan MartÃn Soca, Autor Editorial: INEEd Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 39 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-87246--2 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Evaluacion-Educativa Clasificación: 372.011 Nota de contenido: Introducción. Las escuelas y su entorno. La convivencia y la participación en las escuelas. Las habilidades socioemocionales de los alumnos. Las oportunidades de aprendizaje. Los desempeños en lectura y matemática.
Aristas 2017 Informe de resultados de tercero y sexto de educación primaria : Resumen ejecutivo [texto impreso] / Instituto Nacional de Evaluación Educativa, Autor ; Cecilia Alonso, Autor ; Diego Cuevasanta, Autor ; M. Laura Dodino, Autor ; Cecilia Emery, Autor ; Verónica Figueroa, Autor ; Elizabeth GarcÃa, Autor ; Carmen Haretche, Autor ; Cindy Mels, Autor ; Inés Méndez, Autor ; Leonardo Moreno, Autor ; MatÃas Núñez, Autor ; DarÃo Padula, Autor ; MarÃa Eugenia Panizza, Autor ; Andrea Rajchman, Autor ; Beatriz Picaroni, Autor ; Pilar RodrÃguez, Autor ; Juan MartÃn Soca, Autor . - Uruguay : INEEd, 2019 . - 39 p.
ISBN : 978-9974-87246--2
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Evaluacion-Educativa Clasificación: 372.011 Nota de contenido: Introducción. Las escuelas y su entorno. La convivencia y la participación en las escuelas. Las habilidades socioemocionales de los alumnos. Las oportunidades de aprendizaje. Los desempeños en lectura y matemática.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 6286 372.011 INSa 2017 Libros Biblioteca IFD - Trinidad Educación - Informes Disponible 6610 372.011 INSa 2017 Libros Biblioteca IFD - Trinidad Educación - Informes Disponible 6609 372.011 INSa 2017 Libros Biblioteca IFD - Trinidad Educación - Informes Disponible Informe sobre el estado de la educación en Uruguay: 2019-2020 / Instituto Nacional de Evaluación Educativa
TÃtulo : Informe sobre el estado de la educación en Uruguay: 2019-2020 Tipo de documento: texto impreso Autores: Instituto Nacional de Evaluación Educativa, Autor Editorial: INEEd Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 96 p; tomo 1 ISBN/ISSN/DL: 978-991-593-688-8 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educación-Uruguay Clasificación: 370.989 5 Nota de contenido: Metas 2016-2020. Metas 2021-2024 e indicadores educativos. Principales indicadores educativos. El contexto de la educación. Acceso. Trayectos. Desempeños. Egreso. Segregación en la matrícula por nivel socioeconómico. Infraestructura y mantenimiento. Gasto en educación.
Informe sobre el estado de la educación en Uruguay: 2019-2020 [texto impreso] / Instituto Nacional de Evaluación Educativa, Autor . - Uruguay : INEEd, 2021 . - 96 p; tomo 1.
ISBN : 978-991-593-688-8
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Educación-Uruguay Clasificación: 370.989 5 Nota de contenido: Metas 2016-2020. Metas 2021-2024 e indicadores educativos. Principales indicadores educativos. El contexto de la educación. Acceso. Trayectos. Desempeños. Egreso. Segregación en la matrícula por nivel socioeconómico. Infraestructura y mantenimiento. Gasto en educación.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 6349 370.989 5 INS Libros Biblioteca IFD - Trinidad Educación - Informes Excluido de préstamo 6351 370.989 5 INS Libros Biblioteca IFD - Trinidad Educación - Informes Disponible Informe sobre el estado de la educación en Uruguay: 2019-2020 / Instituto Nacional de Evaluación Educativa
TÃtulo : Informe sobre el estado de la educación en Uruguay: 2019-2020 Tipo de documento: texto impreso Autores: Instituto Nacional de Evaluación Educativa, Autor Editorial: INEEd Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 192 p; tomo 2 ISBN/ISSN/DL: 978-991-593-689-5 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educación-Uruguay Clasificación: 370.989 5 Nota de contenido: Docentes. Bienestar docente. Salarios docentes. Formación docente. Particularidades del 2020: la educación en pandemia. Acceso a computadora e internet en hogares y centros educativos. Las plataformas web del Plan Ceibal y su uso en la educación no presencial. Prácticas para la continuidad educativa desarrollada en 2020. Condiciones de trabajo durante 2020. Las oportunidades de aprendizaje (antes y durante la pandemia). Currículo intencional. Currículo implementado. Currículo logrado.
Informe sobre el estado de la educación en Uruguay: 2019-2020 [texto impreso] / Instituto Nacional de Evaluación Educativa, Autor . - Uruguay : INEEd, 2021 . - 192 p; tomo 2.
ISBN : 978-991-593-689-5
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Educación-Uruguay Clasificación: 370.989 5 Nota de contenido: Docentes. Bienestar docente. Salarios docentes. Formación docente. Particularidades del 2020: la educación en pandemia. Acceso a computadora e internet en hogares y centros educativos. Las plataformas web del Plan Ceibal y su uso en la educación no presencial. Prácticas para la continuidad educativa desarrollada en 2020. Condiciones de trabajo durante 2020. Las oportunidades de aprendizaje (antes y durante la pandemia). Currículo intencional. Currículo implementado. Currículo logrado.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 6350 370.989 5 INSi Libros Biblioteca IFD - Trinidad Actividades Recreativas Excluido de préstamo 6352 370.989 5 INSi Libros Biblioteca IFD - Trinidad Educación - Informes Disponible