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"Tercero, Cuarto y Quinto Seminarios sobre Educación Inclusiva" / Uruguay, Consejo de Educación Técnico Profesional
Título : "Tercero, Cuarto y Quinto Seminarios sobre Educación Inclusiva" : Todos tienen derecho a educarse juntos Tipo de documento: texto impreso Autores: Uruguay, Consejo de Educación Técnico Profesional, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : CETP-UTU Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 312 p Il.: 20 cm ISBN/ISSN/DL: 978-9974-688-19-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: Ciencias Sociales:Pedagogía-Educación Palabras clave: EDUCACION-INCLUSIVA,ACCESIBILIDAD,DIVERSIDAD Clasificación: 371.9 Educación especial
Resumen: Este libro reúne las ponencias presentadas en los Seminarios de Educación Inclusiva. Esta publicación esta pensada en servir como introducción a los temas que más convocan, para desarrollar un trabajo técnico-pedagógico sistemático, facilitando una mejor performance de los docentes y la comunidad educativa toda, ir de este modo consolidando la integración de la Educación inclusiva en todo el sentido de su extensión. Nota de contenido:
Cap.1
Invitados Especiales
-Educación, inclusión y alfabetización ¿Se incluye y alfabetiza -desde Educación Técnica?
-Ayer y Hoy: Reflexionando acerca de la Diversidad
-Educación en la diversidad. Formación de los docentes
Ponencias
-Marco Jurídico General de Protección de las Personas con Discapacidad en el Uruguay
-Accesibilidad. Construir para que Todos puedan Aprender
-Desarrollando el Potencial de la Diversidad y la Inclusión
-La Lengua de Señas y el rol del Intérprete
-Una cuestión de derechos... Una obligación Institucional
Cap.2
Ponencias
-Una mirada al docente en situación de aula
-Recobrar algunas fuentes de origen de la inclusión en la Universidad del Trabajo del Uruguay
-Un encuentro para crecer en la diversidad
-Lenguas de Señas Uruguayas
-El pedido de Adrián. Una mirada desde lo vincular
-Dificultades del aprendizaje y su contexto
-Una experiencia de Inclusión educativa y social
-Desafíos frente a la diversidad. Enseñar y aprender en la Educación Técnica
-Conclusiones
-Cap.3
Autoridades
-Inclusión educativa
-V Seminario sobre Educación Inclusiva "Miradas sobre la inclusión y su ámbito pedagógico"
-Ponencias
-Un dilema uruguayo, buenas normas escaso cumplimiento
-La exclusión: el mismo drama con diferentes formas
-Las instituciones educativas frente al desafío de la inclusión
-Accesibilidad...una herramienta para la inclusión
-Alternativas de Inclusión en la Enseñanza Media
-Problemáticas de la no-inclusión educativa
-El aprendizaje a través de la vida
-Estudiantes sordos en Educación Secundaria: una experiencia biblingüe
-Unión Nacional de Ciegos del Uruguay. Programa: Inclusión Educativa
-Discapacidad Visual y acceso al currículo desde las TIC
-Las grietas en lo instituido: las posibilidades
-Tres cuestiones que responden a la realidad del subsistema
-Discapacidad Intelectual: su inserción educativa en la Educación Media
"Tercero, Cuarto y Quinto Seminarios sobre Educación Inclusiva" : Todos tienen derecho a educarse juntos [texto impreso] / Uruguay, Consejo de Educación Técnico Profesional, Autor . - Montevideo (Uruguay) : CETP-UTU, 2010 . - 312 p : 20 cm.
ISBN : 978-9974-688-19-3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Ciencias Sociales:Pedagogía-Educación Palabras clave: EDUCACION-INCLUSIVA,ACCESIBILIDAD,DIVERSIDAD Clasificación: 371.9 Educación especial
Resumen: Este libro reúne las ponencias presentadas en los Seminarios de Educación Inclusiva. Esta publicación esta pensada en servir como introducción a los temas que más convocan, para desarrollar un trabajo técnico-pedagógico sistemático, facilitando una mejor performance de los docentes y la comunidad educativa toda, ir de este modo consolidando la integración de la Educación inclusiva en todo el sentido de su extensión. Nota de contenido:
Cap.1
Invitados Especiales
-Educación, inclusión y alfabetización ¿Se incluye y alfabetiza -desde Educación Técnica?
-Ayer y Hoy: Reflexionando acerca de la Diversidad
-Educación en la diversidad. Formación de los docentes
Ponencias
-Marco Jurídico General de Protección de las Personas con Discapacidad en el Uruguay
-Accesibilidad. Construir para que Todos puedan Aprender
-Desarrollando el Potencial de la Diversidad y la Inclusión
-La Lengua de Señas y el rol del Intérprete
-Una cuestión de derechos... Una obligación Institucional
Cap.2
Ponencias
-Una mirada al docente en situación de aula
-Recobrar algunas fuentes de origen de la inclusión en la Universidad del Trabajo del Uruguay
-Un encuentro para crecer en la diversidad
-Lenguas de Señas Uruguayas
-El pedido de Adrián. Una mirada desde lo vincular
-Dificultades del aprendizaje y su contexto
-Una experiencia de Inclusión educativa y social
-Desafíos frente a la diversidad. Enseñar y aprender en la Educación Técnica
-Conclusiones
-Cap.3
Autoridades
-Inclusión educativa
-V Seminario sobre Educación Inclusiva "Miradas sobre la inclusión y su ámbito pedagógico"
-Ponencias
-Un dilema uruguayo, buenas normas escaso cumplimiento
-La exclusión: el mismo drama con diferentes formas
-Las instituciones educativas frente al desafío de la inclusión
-Accesibilidad...una herramienta para la inclusión
-Alternativas de Inclusión en la Enseñanza Media
-Problemáticas de la no-inclusión educativa
-El aprendizaje a través de la vida
-Estudiantes sordos en Educación Secundaria: una experiencia biblingüe
-Unión Nacional de Ciegos del Uruguay. Programa: Inclusión Educativa
-Discapacidad Visual y acceso al currículo desde las TIC
-Las grietas en lo instituido: las posibilidades
-Tres cuestiones que responden a la realidad del subsistema
-Discapacidad Intelectual: su inserción educativa en la Educación Media
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1314 371.9 TER Libro Biblioteca IFD - Treinta y Tres Colección General Disponible Tesis sobre la historia y otros fragmentos / Walter Benjamin
Título : Tesis sobre la historia y otros fragmentos Tipo de documento: texto impreso Autores: Walter Benjamin, Autor ; Bolívar Echeverría, Traductor Editorial: Rosario [Argentina] : Prohistoria Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 68 p Il.: 21x14 cm ISBN/ISSN/DL: 978-987-13-0431-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: Historia Palabras clave: TEORÍA-DE-LA-HISTORIA Clasificación: 901 Filosofía y teoría de la historia Nota de contenido:
-Introducción: Benjamín, la condición judía y la política. -Sobre el concepto de historia. -Tesis sobre la historia: apuntes, notas y variantes. 1.Apuntes sobre el tema. 2."Nuevas tesis". 3.Temarios varios. 4.Fragmentos sueltos. 5.Variantes.Tesis sobre la historia y otros fragmentos [texto impreso] / Walter Benjamin, Autor ; Bolívar Echeverría, Traductor . - Rosario (Argentina) : Prohistoria, 2009 . - 68 p : 21x14 cm.
ISBN : 978-987-13-0431-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Historia Palabras clave: TEORÍA-DE-LA-HISTORIA Clasificación: 901 Filosofía y teoría de la historia Nota de contenido:
-Introducción: Benjamín, la condición judía y la política. -Sobre el concepto de historia. -Tesis sobre la historia: apuntes, notas y variantes. 1.Apuntes sobre el tema. 2."Nuevas tesis". 3.Temarios varios. 4.Fragmentos sueltos. 5.Variantes.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3448 901 BENt Libro Biblioteca IFD - Treinta y Tres Colección General Disponible Tiempo pasado / Beatriz Sarlo
Título : Tiempo pasado : cultura de la memoria y giro subjetivo. Una discusión Tipo de documento: texto impreso Autores: Beatriz Sarlo, Autor Mención de edición: 1ª ed.- 2ª reimp Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Siglo Veintiuno Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 168 p Il.: 21x14 cm ISBN/ISSN/DL: 978-987-12-2022-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: Ciencias Sociales:Sociología Palabras clave: SOCIOLOGIA POLITICA Clasificación: 306.2 Instituciones políticas Tiempo pasado : cultura de la memoria y giro subjetivo. Una discusión [texto impreso] / Beatriz Sarlo, Autor . - 1ª ed.- 2ª reimp . - Buenos Aires (Argentina) : Siglo Veintiuno, 2012 . - 168 p : 21x14 cm.
ISBN : 978-987-12-2022-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Ciencias Sociales:Sociología Palabras clave: SOCIOLOGIA POLITICA Clasificación: 306.2 Instituciones políticas Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2526 306.2 SARt Libro Biblioteca IFD - Treinta y Tres Colección General Disponible Todo lo sólido se desvanece el aire / Marshall Berman
Título : Todo lo sólido se desvanece el aire : La experiencia de la modernidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Marshall Berman, Autor Mención de edición: 2ª ed Editorial: México, D.F. [México] : Siglo Veintiuno Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 396 p ISBN/ISSN/DL: 978-6-07-030309-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: Ciencias Sociales Palabras clave: CAMBIO-SOCIAL,MODERNIDAD,CIVILIZACIÓN-MODERNA,SIGLO-XX Clasificación: 303.4 Cambio social Resumen: En contra de lo que convencionalmente se piensa, la revolución modernista no ha concluido. A partir de las conmociones revolucionarias del arte, la literatura, la política y la vida cotidiana, el espíritu del modernismo ha desarrollado unas tradiciones propias aún vigentes, tradiciones que paradójicamente sacrifican el pasado y el presente para abrir una perspectiva de futuro. Ahora, del autor de The politics of authenticity nos llega este sólido análisis del vibrante y profundo impacto del modernismo en la vida contemporánea. Marshall Berman nos ofrece una nueva visión de las raíces del modernismo y su evolución en las turbulentas ciudades de Europa y América. Su historia está repleta de personas y lugares importantes, desde Dostoievski y el París del siglo XIX a Robert Moses y el Bronx de la juventud de Berman. Con ello, nos desafía a comprender e incluso celebrar nuestra situación singularmente moderna, en la que nada es seguro salvo el propio cambio y en la que "todo lo sólido se desvanece en el aire". Nota de contenido:
El Fausto de Goethe -- Todo lo sólido se desvanece en el aire : Marx, el modernismo y la modernización -- Baudelaire : el modernismo en la calle -- San Petersburgo : el modernismo del subdesarrollo -- La década de 1860 : el hombre nuevo en la calle -- El siglo XX : la ciudad prospera, la ciudad decae -- En la selva de los símbolos : algunas observaciones sobre el modernismo en Nueva York.Todo lo sólido se desvanece el aire : La experiencia de la modernidad [texto impreso] / Marshall Berman, Autor . - 2ª ed . - México, D.F. (México) : Siglo Veintiuno, 2011 . - 396 p.
ISBN : 978-6-07-030309-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Ciencias Sociales Palabras clave: CAMBIO-SOCIAL,MODERNIDAD,CIVILIZACIÓN-MODERNA,SIGLO-XX Clasificación: 303.4 Cambio social Resumen: En contra de lo que convencionalmente se piensa, la revolución modernista no ha concluido. A partir de las conmociones revolucionarias del arte, la literatura, la política y la vida cotidiana, el espíritu del modernismo ha desarrollado unas tradiciones propias aún vigentes, tradiciones que paradójicamente sacrifican el pasado y el presente para abrir una perspectiva de futuro. Ahora, del autor de The politics of authenticity nos llega este sólido análisis del vibrante y profundo impacto del modernismo en la vida contemporánea. Marshall Berman nos ofrece una nueva visión de las raíces del modernismo y su evolución en las turbulentas ciudades de Europa y América. Su historia está repleta de personas y lugares importantes, desde Dostoievski y el París del siglo XIX a Robert Moses y el Bronx de la juventud de Berman. Con ello, nos desafía a comprender e incluso celebrar nuestra situación singularmente moderna, en la que nada es seguro salvo el propio cambio y en la que "todo lo sólido se desvanece en el aire". Nota de contenido:
El Fausto de Goethe -- Todo lo sólido se desvanece en el aire : Marx, el modernismo y la modernización -- Baudelaire : el modernismo en la calle -- San Petersburgo : el modernismo del subdesarrollo -- La década de 1860 : el hombre nuevo en la calle -- El siglo XX : la ciudad prospera, la ciudad decae -- En la selva de los símbolos : algunas observaciones sobre el modernismo en Nueva York.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3446 303.4 BERt Libro Biblioteca IFD - Treinta y Tres Colección General Disponible Trabajo de grupo en las escuelas secundarias y capacitación de los profesores en sus métodos / Barrington Kaye
Título : Trabajo de grupo en las escuelas secundarias y capacitación de los profesores en sus métodos Tipo de documento: texto impreso Autores: Barrington Kaye, Autor ; Irving Rogers, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : El Ateneo Fecha de publicación: 1972 Número de páginas: 172 p Idioma : Español (spa) Clasificación: Ciencias Sociales:Pedagogía-Educación Palabras clave: EDUCACION-SECUNDARIA Clasificación: 373.2 Escuelas secundarias, programas de clases, niveles, currículos, enfoque específico Trabajo de grupo en las escuelas secundarias y capacitación de los profesores en sus métodos [texto impreso] / Barrington Kaye, Autor ; Irving Rogers, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : El Ateneo, 1972 . - 172 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Ciencias Sociales:Pedagogía-Educación Palabras clave: EDUCACION-SECUNDARIA Clasificación: 373.2 Escuelas secundarias, programas de clases, niveles, currículos, enfoque específico Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 325 373.2 KAYt Libro Biblioteca IFD - Treinta y Tres Colección General Disponible El trabajo individual según el Plan Daltón / A.J. Lynch
Título : El trabajo individual según el Plan Daltón Tipo de documento: texto impreso Autores: A.J. Lynch, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Losada Fecha de publicación: 1941 Colección: La Escuela Activa num. 8 Número de páginas: 199 p Idioma : Español (spa) Clasificación: Ciencias Sociales:Pedagogía-Educación Palabras clave: PEDAGOGIA,EDUCACION,ESCUELA Clasificación: 370 Pedagogía-Educación El trabajo individual según el Plan Daltón [texto impreso] / A.J. Lynch, Autor . - Losada, 1941 . - 199 p. - (La Escuela Activa; 8) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Ciencias Sociales:Pedagogía-Educación Palabras clave: PEDAGOGIA,EDUCACION,ESCUELA Clasificación: 370 Pedagogía-Educación Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 53 370 LYNt Libro Biblioteca IFD - Treinta y Tres Colección General Disponible La transformación de la Escuela / Cremin Lawrence A.
Título : La transformación de la Escuela Tipo de documento: texto impreso Autores: Cremin Lawrence A., Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Biblbiográfica Omeba Fecha de publicación: 1961 Número de páginas: 325 p Idioma : Español (spa) Clasificación: Ciencias Sociales:Pedagogía-Educación Palabras clave: PEDAGOGIA,EDUCACION,ESCUELAS Clasificación: 370.1 Filosofía y teoría de la educación La transformación de la Escuela [texto impreso] / Cremin Lawrence A., Autor . - Montevideo (Uruguay) : Biblbiográfica Omeba, 1961 . - 325 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Ciencias Sociales:Pedagogía-Educación Palabras clave: PEDAGOGIA,EDUCACION,ESCUELAS Clasificación: 370.1 Filosofía y teoría de la educación Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 114 p 370.1 LAWt Libro Biblioteca IFD - Treinta y Tres Colección General Disponible Trastornos del espectro autista y calidad de vida / José Luis Cuesta Gómez
Título : Trastornos del espectro autista y calidad de vida : Guía de indicadores para evaluar organizaciones y servicios Tipo de documento: texto impreso Autores: José Luis Cuesta Gómez, Autor Editorial: Madrid [España] : La Muralla Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 184 p Material de acompañamiento: +CD (Programa informático "OTEA") ISBN/ISSN/DL: 978-84-7133-781-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: Ciencias naturales y matemáticas:Tecnología.Ciencias Aplicadas Palabras clave: AUTISMO,TEA,CALIDAD-DE-VIDA,EVALUACIÓN, Clasificación: 616.89 Transtornos mentales Nota de contenido:
Primera parte: Trastornos del espectro autista y calidad de vida. Revisión y análisis de la situación. 1.Los trastornos del espectro autista. 2. Conceptualización y medida de la calidad de vida. 3.Trastornos del espectro autista y la calidad de vida. 4.Referentes para la definición de indicadores relacionados con la calidad de vida de las personas con TEA. Segunda Parte. Proceso de diseño y validación de una guía de indicadores de calidad de vida. 5.Diseño de la investigación. 6.Desarrollo de la investigación. 7.Conclusiones y propuesta de futuras líneas de investigación. Bibliografía.Trastornos del espectro autista y calidad de vida : Guía de indicadores para evaluar organizaciones y servicios [texto impreso] / José Luis Cuesta Gómez, Autor . - Madrid (España) : La Muralla, 2009 . - 184 p + +CD (Programa informático "OTEA").
ISBN : 978-84-7133-781-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Ciencias naturales y matemáticas:Tecnología.Ciencias Aplicadas Palabras clave: AUTISMO,TEA,CALIDAD-DE-VIDA,EVALUACIÓN, Clasificación: 616.89 Transtornos mentales Nota de contenido:
Primera parte: Trastornos del espectro autista y calidad de vida. Revisión y análisis de la situación. 1.Los trastornos del espectro autista. 2. Conceptualización y medida de la calidad de vida. 3.Trastornos del espectro autista y la calidad de vida. 4.Referentes para la definición de indicadores relacionados con la calidad de vida de las personas con TEA. Segunda Parte. Proceso de diseño y validación de una guía de indicadores de calidad de vida. 5.Diseño de la investigación. 6.Desarrollo de la investigación. 7.Conclusiones y propuesta de futuras líneas de investigación. Bibliografía.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3353 616.89 CUEt Libro Biblioteca IFD - Treinta y Tres Colección General Disponible Tratado de fisiología médica / John E. Hall
Título : Tratado de fisiología médica Tipo de documento: texto impreso Autores: John E. Hall, Autor Mención de edición: 12ª ed Editorial: Madrid [España] : Elsevier Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 1092 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-8086-819-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: Ciencias naturales y matemáticas:Tecnología.Ciencias Aplicadas Palabras clave: FISIOLOGIA Clasificación: 612 Fisiología Humana Tratado de fisiología médica [texto impreso] / John E. Hall, Autor . - 12ª ed . - Madrid (España) : Elsevier, 2011 . - 1092 p.
ISBN : 978-84-8086-819-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Ciencias naturales y matemáticas:Tecnología.Ciencias Aplicadas Palabras clave: FISIOLOGIA Clasificación: 612 Fisiología Humana Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2478 612 HALt Libro Biblioteca IFD - Treinta y Tres Colección General Disponible Tratado de pedagogía general / René Hubert
Título : Tratado de pedagogía general Tipo de documento: texto impreso Autores: René Hubert, Autor Mención de edición: 7ª ed. - 2ª reimp. Editorial: Buenos Aires [Argentina] : El Ateneo Fecha de publicación: 1980 Número de páginas: 454 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: Ciencias Sociales:Pedagogía-Educación Palabras clave: PEDAGOGIA,EDUCACION Clasificación: 370.1 Filosofía y teoría de la educación Nota de contenido: Introducción
Educación y pedagogía: definiciones preliminares
Primera Parte
Las antinomias pedagógicas
Cap.1 La educación en la naturaleza
Cap.2 La educación en sus relaciones conla sociedad
Cap.3 La educacción en sus relaciones con lo humano
Segunda Parte
Las bases experimentales de la educación
Cap.1 Los aportes biológicos
Cap.2 Los aportes sociológicos
Cap.3 Los aportes psicológicos
Tercera Parte
Los Principios Filosóficos de una Doctrina de la Educación
Cap.1 Esbozo de una filosofía del espíritu como fundamento de la pedagogía
Cap.2 Conciencia y carácter: esbozo de psiología crítica
Cap.3 Conciencia y sociedad: esbozo de sociología crítica
Cuarta Parte
Los Elementos de la Educación
Cap.1 La jerarquía de los fines educativos:
Cap.2 Las disciplinas educativas: la educación corporal
Cap.3 Las disciplinas educativas: la educación intelectual
Cap.4 Las disciplinas educativas: la educación profesionalTratado de pedagogía general [texto impreso] / René Hubert, Autor . - 7ª ed. - 2ª reimp. . - Buenos Aires (Argentina) : El Ateneo, 1980 . - 454 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Ciencias Sociales:Pedagogía-Educación Palabras clave: PEDAGOGIA,EDUCACION Clasificación: 370.1 Filosofía y teoría de la educación Nota de contenido: Introducción
Educación y pedagogía: definiciones preliminares
Primera Parte
Las antinomias pedagógicas
Cap.1 La educación en la naturaleza
Cap.2 La educación en sus relaciones conla sociedad
Cap.3 La educacción en sus relaciones con lo humano
Segunda Parte
Las bases experimentales de la educación
Cap.1 Los aportes biológicos
Cap.2 Los aportes sociológicos
Cap.3 Los aportes psicológicos
Tercera Parte
Los Principios Filosóficos de una Doctrina de la Educación
Cap.1 Esbozo de una filosofía del espíritu como fundamento de la pedagogía
Cap.2 Conciencia y carácter: esbozo de psiología crítica
Cap.3 Conciencia y sociedad: esbozo de sociología crítica
Cuarta Parte
Los Elementos de la Educación
Cap.1 La jerarquía de los fines educativos:
Cap.2 Las disciplinas educativas: la educación corporal
Cap.3 Las disciplinas educativas: la educación intelectual
Cap.4 Las disciplinas educativas: la educación profesionalReserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 40 370.1 HUBt 2ª ed. Libro Biblioteca IFD - Treinta y Tres Colección General Disponible 41 370.1 HUBt 2ª ed. ej.2 Libro Biblioteca IFD - Treinta y Tres Colección General Disponible 42 370.1 HUBt 2ª ed. ej.3 Libro Biblioteca IFD - Treinta y Tres Colección General Disponible 43 370.1 HUBt 2ª ed. ej.4 Libro Biblioteca IFD - Treinta y Tres Colección General Disponible 39 370.1 HUBt 7ª ed. Libro Biblioteca IFD - Treinta y Tres Colección General Disponible Tratado de psiquiatría del niño y del adolescente - T.1 / Serge Lebovici
Título : Tratado de psiquiatría del niño y del adolescente - T.1 : Los límites del campo de la psiquiatría infantil Tipo de documento: texto impreso Autores: Serge Lebovici, Autor ; René Diatkine, Autor ; Michel Soulé, Autor ; Ignacio Avellanosa, Traductor ; Alberto Lasa, Prefacio, etc Editorial: Madrid [España] : Biblioteca Nueva Fecha de publicación: 1988 Número de páginas: 367 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7030-316-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: Filosofía, fenómenos paranormales, psicología:Psicología Palabras clave: PSICOLOGIA,PSIQUIATRIA INFANTIL Clasificación: 155 Psicología del desarrollo Tratado de psiquiatría del niño y del adolescente - T.1 : Los límites del campo de la psiquiatría infantil [texto impreso] / Serge Lebovici, Autor ; René Diatkine, Autor ; Michel Soulé, Autor ; Ignacio Avellanosa, Traductor ; Alberto Lasa, Prefacio, etc . - Madrid (España) : Biblioteca Nueva, 1988 . - 367 p.
ISBN : 978-84-7030-316-6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Filosofía, fenómenos paranormales, psicología:Psicología Palabras clave: PSICOLOGIA,PSIQUIATRIA INFANTIL Clasificación: 155 Psicología del desarrollo Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1241 155 LEBt T.1 Libro Biblioteca IFD - Treinta y Tres Colección General Disponible Tratado de psiquiatría del niño y del adolescente - T.2 / Serge Lebovici
Título : Tratado de psiquiatría del niño y del adolescente - T.2 : Medios de diagnóstico. Las consecuencias psiquiátricas de los disfuncionamientos cerebrales y somáticos Tipo de documento: texto impreso Autores: Serge Lebovici, Autor ; René Diatkine, Autor ; Michel Soulé, Autor ; Ignacio Avellanosa, Traductor Editorial: Madrid [España] : Biblioteca Nueva Fecha de publicación: 1988 Número de páginas: 468 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7030-317-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: Filosofía, fenómenos paranormales, psicología:Psicología Palabras clave: PSICOLOGIA,DISFUNCIONAMIENTOS CEREBRALES Clasificación: 155 Psicología del desarrollo Tratado de psiquiatría del niño y del adolescente - T.2 : Medios de diagnóstico. Las consecuencias psiquiátricas de los disfuncionamientos cerebrales y somáticos [texto impreso] / Serge Lebovici, Autor ; René Diatkine, Autor ; Michel Soulé, Autor ; Ignacio Avellanosa, Traductor . - Madrid (España) : Biblioteca Nueva, 1988 . - 468 p.
ISBN : 978-84-7030-317-3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Filosofía, fenómenos paranormales, psicología:Psicología Palabras clave: PSICOLOGIA,DISFUNCIONAMIENTOS CEREBRALES Clasificación: 155 Psicología del desarrollo Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1242 155 LEBt T.2 Libro Biblioteca IFD - Treinta y Tres Colección General Disponible Tratado de psiquiatría del niño y del adolescente - T.3 / Serge Lebovici
Título : Tratado de psiquiatría del niño y del adolescente - T.3 : Psicopatología 1: alteraciones al funcionamiento mental del niño y del adolescente Tipo de documento: texto impreso Autores: Serge Lebovici, Autor ; René Diatkine, Autor ; Michel Soulé, Autor ; José maría Marco, Traductor ; Alberto Lasa, Traductor Editorial: Madrid [España] : Biblioteca Nueva Fecha de publicación: 1988 Número de páginas: 427 p Idioma : Español (spa) Clasificación: Filosofía, fenómenos paranormales, psicología:Psicología Palabras clave: PSICOLOGIA,PSICOPATOLOGIA,FUNCIONAMIENTO MENTAL Clasificación: 155 Psicología del desarrollo Tratado de psiquiatría del niño y del adolescente - T.3 : Psicopatología 1: alteraciones al funcionamiento mental del niño y del adolescente [texto impreso] / Serge Lebovici, Autor ; René Diatkine, Autor ; Michel Soulé, Autor ; José maría Marco, Traductor ; Alberto Lasa, Traductor . - Madrid (España) : Biblioteca Nueva, 1988 . - 427 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Filosofía, fenómenos paranormales, psicología:Psicología Palabras clave: PSICOLOGIA,PSICOPATOLOGIA,FUNCIONAMIENTO MENTAL Clasificación: 155 Psicología del desarrollo Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1243 155 LEBt T.3 Libro Biblioteca IFD - Treinta y Tres Colección General Disponible Tratado de psiquiatría del niño y del adolescente - T.4 / Serge Lebovici
Título : Tratado de psiquiatría del niño y del adolescente - T.4 : Psicopatología 2: la expresión manifiesta de los trastornos y su comprensión Tipo de documento: texto impreso Autores: Serge Lebovici, Autor ; René Diatkine, Autor ; Michel Soulé, Autor ; Eloisa Castellano, Traductor ; José maría Marco, Traductor Editorial: Madrid [España] : Biblioteca Nueva Fecha de publicación: 1988 Número de páginas: 356 p Idioma : Español (spa) Clasificación: Filosofía, fenómenos paranormales, psicología:Psicología Palabras clave: PSICOLOGIA,PSICOPATOLOGIA Clasificación: 155 Psicología del desarrollo Tratado de psiquiatría del niño y del adolescente - T.4 : Psicopatología 2: la expresión manifiesta de los trastornos y su comprensión [texto impreso] / Serge Lebovici, Autor ; René Diatkine, Autor ; Michel Soulé, Autor ; Eloisa Castellano, Traductor ; José maría Marco, Traductor . - Madrid (España) : Biblioteca Nueva, 1988 . - 356 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Filosofía, fenómenos paranormales, psicología:Psicología Palabras clave: PSICOLOGIA,PSICOPATOLOGIA Clasificación: 155 Psicología del desarrollo Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1244 155 LEBt T.4 Libro Biblioteca IFD - Treinta y Tres Colección General Disponible Tratado de psiquiatría del niño y del adolescente - T.5 / Serge Lebovici
Título : Tratado de psiquiatría del niño y del adolescente - T.5 : La patología en relación a la edad Tipo de documento: texto impreso Autores: Serge Lebovici, Autor ; René Diatkine, Autor ; Michel Soulé, Autor ; Ignacio Avellanosa, Traductor Editorial: Madrid [España] : Biblioteca Nueva Fecha de publicación: 1988 Número de páginas: 321 p Idioma : Español (spa) Clasificación: Filosofía, fenómenos paranormales, psicología:Psicología Palabras clave: PSICOLOGIA,PATOLOGIA Clasificación: 155 Psicología del desarrollo Tratado de psiquiatría del niño y del adolescente - T.5 : La patología en relación a la edad [texto impreso] / Serge Lebovici, Autor ; René Diatkine, Autor ; Michel Soulé, Autor ; Ignacio Avellanosa, Traductor . - Madrid (España) : Biblioteca Nueva, 1988 . - 321 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Filosofía, fenómenos paranormales, psicología:Psicología Palabras clave: PSICOLOGIA,PATOLOGIA Clasificación: 155 Psicología del desarrollo Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1245 155 LEBt T.5 Libro Biblioteca IFD - Treinta y Tres Colección General Disponible