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Título : Estrategias de vinculación entre la familia y la escuela Tipo de documento: documento electrónico Autores: Rosa María Nashiki Angulo, Autor ; Roxanna Pastor Fasquelle, Autor ; Miguel Ángel Pérez Figueroa, Autor ; Rocío Hernández Mares, Autor ; Leticia Lemus Romo, Autor ; Carla Ocón Padilla, Autor Editorial: Ciudad de México [Mexico] : Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Facultad de Psicología Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 53 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN
[Palabras claves]EDUCACIÓN PREESCOLAR
[Palabras claves]EDUCACIÓN PRIMARIA
[Palabras claves]RELACIÓN FAMILIA-ESCUELALicencia : Reconocimiento – No Comercial – Sin Obra Derivada (BY-NC-ND) En línea: http://www.psicologia.unam.mx/documentos/pdf/publicaciones/Estrategias_de_vincul [...] Estrategias de vinculación entre la familia y la escuela [documento electrónico] / Rosa María Nashiki Angulo, Autor ; Roxanna Pastor Fasquelle, Autor ; Miguel Ángel Pérez Figueroa, Autor ; Rocío Hernández Mares, Autor ; Leticia Lemus Romo, Autor ; Carla Ocón Padilla, Autor . - Ciudad de México (Mexico) : Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Facultad de Psicología, 2011 . - 53 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN
[Palabras claves]EDUCACIÓN PREESCOLAR
[Palabras claves]EDUCACIÓN PRIMARIA
[Palabras claves]RELACIÓN FAMILIA-ESCUELALicencia : Reconocimiento – No Comercial – Sin Obra Derivada (BY-NC-ND) En línea: http://www.psicologia.unam.mx/documentos/pdf/publicaciones/Estrategias_de_vincul [...] Ejemplares
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Familia, escuela y desarrollo humanoAdobe Acrobat PDF Indicadores de evaluación de calidad de centros de educación y cuidados para niñas y niños de 0 a 3 años / Gabriel Corbo (2019)
Título : Indicadores de evaluación de calidad de centros de educación y cuidados para niñas y niños de 0 a 3 años Tipo de documento: documento electrónico Autores: Gabriel Corbo, Autor ; Andrea Barcia, Autor ; Mauricio Russi, Autor ; Verónica Hiriart, Autor ; Gimena Estevez, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Sistema de Cuidados Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 118 p ISBN/ISSN/DL: 978997490215 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]COGNICIÓN EN NIÑOS
[Palabras claves]JUEGO
[Palabras claves]RELACIÓN FAMILIA-ESCUELALicencia : Dominio Público En línea: https://www.gub.uy/sistema-cuidados/comunicacion/publicaciones/indicadores-evalu [...] Indicadores de evaluación de calidad de centros de educación y cuidados para niñas y niños de 0 a 3 años [documento electrónico] / Gabriel Corbo, Autor ; Andrea Barcia, Autor ; Mauricio Russi, Autor ; Verónica Hiriart, Autor ; Gimena Estevez, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Sistema de Cuidados, 2019 . - 118 p.
ISSN : 978997490215
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]COGNICIÓN EN NIÑOS
[Palabras claves]JUEGO
[Palabras claves]RELACIÓN FAMILIA-ESCUELALicencia : Dominio Público En línea: https://www.gub.uy/sistema-cuidados/comunicacion/publicaciones/indicadores-evalu [...] Ejemplares
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Título : Narrar las primeras experiencias laborales : Un aporte de maestros y profesores al conocimiento profesional Tipo de documento: documento electrónico Autores: Mara Elgue Patiño, Autor ; Cristina Sallé, Autor Editorial: Administración Nacional de Educación Pública (ANEP). Consejo de Formación en Educación (CFE) Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 174 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]DERECHOS HUMANOS
[Palabras claves]FORMACIÓN DOCENTE
[Palabras claves]RELACIÓN FAMILIA-ESCUELA
[Palabras claves]RELACIÓN PROFESOR-ALUMNO
[Palabras claves]ROL DEL DOCENTELicencia : Reconocimiento – No Comercial – Sin Obra Derivada (BY-NC-ND) En línea: http://www.cfe.edu.uy/images/stories/pdfs/publicaciones/2014/narrar_primeras_exp [...] Narrar las primeras experiencias laborales : Un aporte de maestros y profesores al conocimiento profesional [documento electrónico] / Mara Elgue Patiño, Autor ; Cristina Sallé, Autor . - Uruguay : Administración Nacional de Educación Pública (ANEP). Consejo de Formación en Educación (CFE), 2014 . - 174 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]DERECHOS HUMANOS
[Palabras claves]FORMACIÓN DOCENTE
[Palabras claves]RELACIÓN FAMILIA-ESCUELA
[Palabras claves]RELACIÓN PROFESOR-ALUMNO
[Palabras claves]ROL DEL DOCENTELicencia : Reconocimiento – No Comercial – Sin Obra Derivada (BY-NC-ND) En línea: http://www.cfe.edu.uy/images/stories/pdfs/publicaciones/2014/narrar_primeras_exp [...] Ejemplares
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Título : Un niño con autismo en la familia : Guía básica para familias que han recibido un diangóstico de autismo para su hijo o hija Tipo de documento: documento electrónico Autores: Diana Milena Bohórquez Ballesteros, Autor ; José Ramón Alonso Peña, Autor ; Ricardo Canal Bedia, Autor ; María Victoria Martín Cilleros, Autor ; Patricia García Primo, Autor ; Zoila Guisuraga Fernández, Autor ; Amelia Martínez Conejo, Autor ; María del Mar Herráez García, Autor ; Lorena Herráez García, Autor Editorial: Salamanca : Universidad de Salamanca Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 78 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]AUTISMO
[Palabras claves]COGNICIÓN EN NIÑOS
[Palabras claves]LENGUAJE DE LOS NIÑOS
[Palabras claves]RELACIÓN FAMILIA-ESCUELAResumen: La guía está escrita a partir de preguntas de los padres y su correspondiente respuesta. En ella incluimos información clara, actualizada y verificada científicamente. También compartiremos con vosotros testimonios de
otros padres que pensamos os serán de utilidad. Los capítulos que la componen están organizados como un mapa del
camino que probablemente vais a seguir para comprender qué le sucede a vuestro hijo y cómo afrontar esta situación. En el Capítulo 1 os mostraremos la visión general de los Trastornos del Espectro Autista, en el Capítulo 2, abordaremos los sentimientos de los padres y la manera cómo adaptaros mejor a esta nueva situación.
El Capítulo 3 incluye a los demás miembros de la familia (hermanos,abuelos, amigos) y cómo pueden apoyaros y participar activamente en la educación de vuestro hijo.
El Capítulo 4 está dedicado al tratamiento de los Trastornos del Espectro Autista, continuando en el Capítulo 5, donde encontraréis estrategias para el aprendizaje y el manejo del comportamiento en casa.
Por último, el Capítulo 6 os mostrará las alternativas de educación y escolarización para la primera etapa de vuestro hijo (desde ahora hasta los 6 años).
En el final de la guía, encontraréis anexos con información adicional (que debéis conocer) acerca de lo que le sucede a vuestro hijo y un listado de recursos disponibles para los padres de personas con Trastornos del Espectro Autista. Estáis iniciando un viaje que probablemente no teníais previsto, pero sabemos que encontraréis compañeros en el camino y, sobre todo, que vais a disfrutar y aprender de vuestro hijo.Licencia : Dominio Público En línea: https://infolibros.org/pdfview/7606-un-nino-con-autismo-en-la-familia-diana-mile [...] Un niño con autismo en la familia : Guía básica para familias que han recibido un diangóstico de autismo para su hijo o hija [documento electrónico] / Diana Milena Bohórquez Ballesteros, Autor ; José Ramón Alonso Peña, Autor ; Ricardo Canal Bedia, Autor ; María Victoria Martín Cilleros, Autor ; Patricia García Primo, Autor ; Zoila Guisuraga Fernández, Autor ; Amelia Martínez Conejo, Autor ; María del Mar Herráez García, Autor ; Lorena Herráez García, Autor . - Salamanca : Universidad de Salamanca, 2007 . - 78 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]AUTISMO
[Palabras claves]COGNICIÓN EN NIÑOS
[Palabras claves]LENGUAJE DE LOS NIÑOS
[Palabras claves]RELACIÓN FAMILIA-ESCUELAResumen: La guía está escrita a partir de preguntas de los padres y su correspondiente respuesta. En ella incluimos información clara, actualizada y verificada científicamente. También compartiremos con vosotros testimonios de
otros padres que pensamos os serán de utilidad. Los capítulos que la componen están organizados como un mapa del
camino que probablemente vais a seguir para comprender qué le sucede a vuestro hijo y cómo afrontar esta situación. En el Capítulo 1 os mostraremos la visión general de los Trastornos del Espectro Autista, en el Capítulo 2, abordaremos los sentimientos de los padres y la manera cómo adaptaros mejor a esta nueva situación.
El Capítulo 3 incluye a los demás miembros de la familia (hermanos,abuelos, amigos) y cómo pueden apoyaros y participar activamente en la educación de vuestro hijo.
El Capítulo 4 está dedicado al tratamiento de los Trastornos del Espectro Autista, continuando en el Capítulo 5, donde encontraréis estrategias para el aprendizaje y el manejo del comportamiento en casa.
Por último, el Capítulo 6 os mostrará las alternativas de educación y escolarización para la primera etapa de vuestro hijo (desde ahora hasta los 6 años).
En el final de la guía, encontraréis anexos con información adicional (que debéis conocer) acerca de lo que le sucede a vuestro hijo y un listado de recursos disponibles para los padres de personas con Trastornos del Espectro Autista. Estáis iniciando un viaje que probablemente no teníais previsto, pero sabemos que encontraréis compañeros en el camino y, sobre todo, que vais a disfrutar y aprender de vuestro hijo.Licencia : Dominio Público En línea: https://infolibros.org/pdfview/7606-un-nino-con-autismo-en-la-familia-diana-mile [...] Ejemplares
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