TÃtulo : | Las fuerzas del cambio : Con creces | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Michael Fullan, Autor ; Josefina Caball Guerrero, Traductor ; José Contreras Domingo, Colaborador | Editorial: | Madrid : Akal | Fecha de publicación: | 2007 | Colección: | Educación Pública num. 12 | Número de páginas: | 118 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-460-2265-7 | Palabras clave: | Liderazgo Estado Escuela Reforma educativa | Resumen: | A partir del modelo de la teorÃa del caos o 'teorÃa de la complejidad', aplicado a las ciencias sociales, se aborda una propuesta de cambio del contexto escolar que permita dar cabida a las nuevas necesidades de la enseñanza, al tiempo que solución a algunas de las incógnitas y problemas que suscita. Esta propuesta es el fruto de muchos años de trabajo de su autor, en colaboración con numerosos equipos de docentes y pedagogos. |
Las fuerzas del cambio : Con creces [texto impreso] / Michael Fullan, Autor ; Josefina Caball Guerrero, Traductor ; José Contreras Domingo, Colaborador . - Akal, 2007 . - 118 p.. - ( Educación Pública; 12) . ISBN : 978-84-460-2265-7 Palabras clave: | Liderazgo Estado Escuela Reforma educativa | Resumen: | A partir del modelo de la teorÃa del caos o 'teorÃa de la complejidad', aplicado a las ciencias sociales, se aborda una propuesta de cambio del contexto escolar que permita dar cabida a las nuevas necesidades de la enseñanza, al tiempo que solución a algunas de las incógnitas y problemas que suscita. Esta propuesta es el fruto de muchos años de trabajo de su autor, en colaboración con numerosos equipos de docentes y pedagogos. |
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