"Biblioteca Prof. Margarita Miranda"
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/ MarÃa Cristina Dasque RamÃrez (s.f.)
TÃtulo : | ¿Aprendemos a aprender sustentados por andamios pedagógicos? | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | MarÃa Cristina Dasque RamÃrez, Autor ; Magdalena Scotti, Director de tesi | Editorial: | Montevideo : IPES | Fecha de publicación: | s.f. | Número de páginas: | 17 p | Nota general: | Diploma Educación y Desarrollo. Tutor Magdalena Scotti | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | ENSEÑANZA APRENDIZAJE APRENDIZAJE URUGUAY | Resumen: | El proyecto consiste en una exploración de la probable incidencia de los andamios pedagógicos construidos por los docentes del Aula Comunitaria N°9, en sus prácticas cotidianas, sobre los niveles de desarrollo de la competencia de aprender en sus alumnos. |
¿Aprendemos a aprender sustentados por andamios pedagógicos? [texto impreso] / MarÃa Cristina Dasque RamÃrez, Autor ; Magdalena Scotti, Director de tesi . - Montevideo : IPES, s.f. . - 17 p. Diploma Educación y Desarrollo. Tutor Magdalena Scotti Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | ENSEÑANZA APRENDIZAJE APRENDIZAJE URUGUAY | Resumen: | El proyecto consiste en una exploración de la probable incidencia de los andamios pedagógicos construidos por los docentes del Aula Comunitaria N°9, en sus prácticas cotidianas, sobre los niveles de desarrollo de la competencia de aprender en sus alumnos. |
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9314 | T077 | Libro | Monografías, Tesis, Tesinas | Monografías, Tesis, Tesinas | Documento en Buen Estado Disponible |
/ Magdalena Scotti (2010)
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4709 | CD 130 | CD | Colección General | Colección General | Documento en Buen Estado Disponible |
/ MarÃa del Rosario Bué Palavecino (feb.2013)
TÃtulo : | La enseñanza de la Historia en la escuela primaria : estudio sobre el aula como espacio singular de teorización de las prácticas de enseñanza | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | MarÃa del Rosario Bué Palavecino, Autor ; Magdalena Scotti, Director de tesi | Editorial: | Montevideo : IPES | Fecha de publicación: | feb.2013 | Número de páginas: | 52 p | Nota general: | Posgrado de Didáctica para la Enseñanza Primaria. Tutor: Magdalena Scotti | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | PRACTICAS DE ENSEÑANZA HISTORIA ENSEÑANZA PRIMARIA,DIDACTICA DE LA HISTORIA | Resumen: | La didáctica en la enseñanza de la historia y las prácticas son el objeto de estudio. Se aborda la temática del aula como espacio de construcción didáctica y disciplinar en las escuelas uruguayas. |
La enseñanza de la Historia en la escuela primaria : estudio sobre el aula como espacio singular de teorización de las prácticas de enseñanza [texto impreso] / MarÃa del Rosario Bué Palavecino, Autor ; Magdalena Scotti, Director de tesi . - Montevideo : IPES, feb.2013 . - 52 p. Posgrado de Didáctica para la Enseñanza Primaria. Tutor: Magdalena Scotti Idioma : Español ( spa) |
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9254 | T0021 | Libro | Monografías, Tesis, Tesinas | Monografías, Tesis, Tesinas | Documento en Buen Estado Disponible |