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/ Movimiento de Educadores por la Paz del Uruguay (Uruguay) (2012)
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50932 | 370.114 MOVc | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | Donación MEC |
50931 | 370.114 MOVc c. 2 | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | |
/ Ministerio de Educación y Cultura (MEC) (Uruguay) (2014)
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65434 | 344.093 MINl | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | |
65435 | 344.093 MINl c. 2 | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | |
65436 | 344.093 MINl c. 3 | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | |
/ Guillermo Ritter (1973)
Título : | El laicismo : su fundamento politico filosófico y su crisis actual | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Guillermo Ritter, Autor | Editorial: | Ministerio de Educación y Cultura (MEC) | Fecha de publicación: | 1973 | Número de páginas: | 193 p | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [Palabras claves]EDUCACIÓN [Palabras claves]LAICISMO
| Nota de contenido: | El pensamiento político francés y la religión.-- Marx. Su posición ante la religión y el Estado.-- Filosofía y laicismo.-- Laicismo y democracia.-- El laicismo en la educación y su crisis actual.-- Laicismo y marxismo.-- Normas de nuestro derecho positivo.-- El pensamiento de José Pedro Varela. Su ideología.-- Los movimientos estudiantiles. |
El laicismo : su fundamento politico filosófico y su crisis actual [texto impreso] / Guillermo Ritter, Autor . - Uruguay : Ministerio de Educación y Cultura (MEC), 1973 . - 193 p. Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [Palabras claves]EDUCACIÓN [Palabras claves]LAICISMO
| Nota de contenido: | El pensamiento político francés y la religión.-- Marx. Su posición ante la religión y el Estado.-- Filosofía y laicismo.-- Laicismo y democracia.-- El laicismo en la educación y su crisis actual.-- Laicismo y marxismo.-- Normas de nuestro derecho positivo.-- El pensamiento de José Pedro Varela. Su ideología.-- Los movimientos estudiantiles. |
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65538 | 370.19 RITl | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | |
55641 | 370.19 RITl c. 2 | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | Donación |
55643 | 370.19 RITl c. 3 | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | Donación |
55642 | 370.19 RITl c. 4 | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | |
/ Juan Zorrilla de San Martín (1981)
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65715 | U 861.3 ZORm | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | Donación |
/ Susana Constenla (1958)
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39430 | 196.1 ORT-CON | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | |
39431 | 196.1 ORT-CON c. 2 | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | |
/ Ministerio de Educacion y Cultura (MEC) (Uruguay) (2008)
Título de serie: | Artes escénicas | Título : | Dramaturgia | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Ministerio de Educacion y Cultura (MEC) (Uruguay), Autor | Editorial: | Ministerio de Educación y Cultura (MEC) | Fecha de publicación: | 2008 | Número de páginas: | 51 p | Il.: | il | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [Palabras claves]DRAMATURGIA [Palabras claves]DRAMATURGOS URUGUAYOS [Palabras claves]TEATRO URUGUAYO
| Nota de contenido: | Lo nuevo, María Esther Burgueño
Territorios posdramáticos, Gabriel Peveroni
El lugar del espectador en Berlín y en Exterminio. Apuntes sobre la metodología dramatúrgica en los espectáculos teatrales de la dupla Gabriel Peveroni – María Dodera.
Territorios ocupados
La construcción de Berlín
La delgada línea ficcional
La ficción puesta a prueba
Cut & paste teatral
Un silencio elocuente, Verónica Perrota
Notas de viaje, Rafael Spregelburd
Nota sobre nosotros « los nuevos », Gabriel Calderón
Teatro joven, Enrique Permuy
¿ Es el teatro joven, joven ?
El relevo generacional
Jóvenes por vocación
¿ Hay una estética predominante, surgida del teatro joven ?
Movida joven, Angie Oña | En línea: | https://issuu.com/inaeuruguay/docs/revista_-_dramaturgia |
Artes escénicas. Dramaturgia [texto impreso] / Ministerio de Educacion y Cultura (MEC) (Uruguay), Autor . - Uruguay : Ministerio de Educación y Cultura (MEC), 2008 . - 51 p : il. Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [Palabras claves]DRAMATURGIA [Palabras claves]DRAMATURGOS URUGUAYOS [Palabras claves]TEATRO URUGUAYO
| Nota de contenido: | Lo nuevo, María Esther Burgueño
Territorios posdramáticos, Gabriel Peveroni
El lugar del espectador en Berlín y en Exterminio. Apuntes sobre la metodología dramatúrgica en los espectáculos teatrales de la dupla Gabriel Peveroni – María Dodera.
Territorios ocupados
La construcción de Berlín
La delgada línea ficcional
La ficción puesta a prueba
Cut & paste teatral
Un silencio elocuente, Verónica Perrota
Notas de viaje, Rafael Spregelburd
Nota sobre nosotros « los nuevos », Gabriel Calderón
Teatro joven, Enrique Permuy
¿ Es el teatro joven, joven ?
El relevo generacional
Jóvenes por vocación
¿ Hay una estética predominante, surgida del teatro joven ?
Movida joven, Angie Oña | En línea: | https://issuu.com/inaeuruguay/docs/revista_-_dramaturgia |
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66616 | 792.02 ARTd | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | |
/ Ministerio de Educacion y Cultura (MEC) (Uruguay) (2008)
/ Ministerio de Educación y Cultura (MEC) (Uruguay) (2015)
Título : | Marco normativo para los centros de educación infantil privados : Decreto 268/014 | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Ministerio de Educación y Cultura (MEC) (Uruguay), Autor | Editorial: | Ministerio de Educación y Cultura (MEC) | Fecha de publicación: | 2015 | Número de páginas: | 29 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-362-91-8 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [Palabras claves]ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA [Palabras claves]EDUCACION DE LA PRIMERA INFANCIA [Palabras claves]EDUCACIÓN INICIAL [Palabras claves]EDUCACIÓN PRIVADA [Palabras claves]EDUCACIÓN-URUGUAY
| Resumen: | Decreto reglamentario 268/014 de los capítulos XVI y XVII de la Ley General de Educación 18.437, referidos a la educación en la primera infancia y los centros de educación infantil privados (CEIP). Este decreto abarca cinco líneas de acción: la formación de recursos humanos, el asesoramiento a la familia y a la comunidad, el proceso de autorización de los establecimientos, una propuesta pedagógica con la finalidad de tener una propuesta educativa fuerte para los niños de 0 a 5 años y la constitución de vínculos entre pares y entre niños y adultos. |
Marco normativo para los centros de educación infantil privados : Decreto 268/014 [texto impreso] / Ministerio de Educación y Cultura (MEC) (Uruguay), Autor . - Uruguay : Ministerio de Educación y Cultura (MEC), 2015 . - 29 p. ISBN : 978-9974-362-91-8 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [Palabras claves]ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA [Palabras claves]EDUCACION DE LA PRIMERA INFANCIA [Palabras claves]EDUCACIÓN INICIAL [Palabras claves]EDUCACIÓN PRIVADA [Palabras claves]EDUCACIÓN-URUGUAY
| Resumen: | Decreto reglamentario 268/014 de los capítulos XVI y XVII de la Ley General de Educación 18.437, referidos a la educación en la primera infancia y los centros de educación infantil privados (CEIP). Este decreto abarca cinco líneas de acción: la formación de recursos humanos, el asesoramiento a la familia y a la comunidad, el proceso de autorización de los establecimientos, una propuesta pedagógica con la finalidad de tener una propuesta educativa fuerte para los niños de 0 a 5 años y la constitución de vínculos entre pares y entre niños y adultos. |
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66699 | 372.21 MINm | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | |
/ Ministerio de Educación y Cultura (MEC) (Uruguay) (2015)
/ Claudia Romano Nuñez (2014)
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66711 | 361.25 ROMg | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | |
73201 | 361.25 ROMg c. 2 | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | Donación Carlos Cabral |
/ Sumar en derecho de autor y acceso a la cultura (1a. edición; 7, 8 y 9 Noviembre 2013; Sala Hugo Balzo, Auditorio SODRE, Montevideo, Uruguay) (2013)
Título : | Sumar en Derecho de autor y Acceso a la cultura | Tipo de documento: | texto impreso | Congreso: | Sumar en derecho de autor y acceso a la cultura (1a. edición; 7, 8 y 9 Noviembre 2013; Sala Hugo Balzo, Auditorio SODRE, Montevideo, Uruguay), Autor | Editorial: | Ministerio de Educación y Cultura (MEC) | Fecha de publicación: | 2013 | Número de páginas: | 181 p | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [Palabras claves]DERECHO-URUGUAY [Palabras claves]DERECHOS DE AUTOR
| Nota de contenido: | ¿Qué es SUMAR?.
¿Por qué hacer este tipo de actividades?.
Metodología.
¿Qué se puede esperar de una conferencia ciudadana?.
¿Por qué se debatió sobre derecho de autor y acceso a la cultura?.
Introducción a la temática.
Roles.
Relevamiento de información y búsqueda de actores relevantes sobre el tema.
Panel de Referentes : integrantes.
Panel Ciudadano : integrantes.
La conferencia ciudadana : días 1, 2 y 3.
Informes del Panel de Referentes.
Los derechos de autor ante los desafíos de la revolución digital, una mirada desde el sur / José Antonio VILLAMIL (informe).
Acción en defensa de los creadores audiovisuales : exposición de argumentos para la reglamentación del Art. 29 de la Ley de Derechos de Autor Nro. 17.616 vigente / Pepi GONÇALVES MAUTONE (informe).
Pertinencia del software libre en la temática / Luis ALONZO FULCHI.
Análisis de la situación actual / María BALSA CADENAS.
Informe de la Cámara del Libro : la Cámara Uruguaya del Libro, los derechos de autor y el libre acceso a los bienes culturales / Alicia GUGLIELMO.
Presentación de Artica y pertinencia de la institución en la conferencia ciudadana Sumar / Mariana FOSSATTI.
Informe de Agadu : historia de Agadu e historia del derecho de autor / Daniel DREXLER.
Informe de la Cámara Uruguaya del Disco : derecho de autor y acceso a la cultura ; No hay cultura ni trabajo sin protección para los creadores / Mauricio UBAL.
Informe de Creative Commons Uruguay : descripción de Creative Commons y pertinencia de la institución en la temática de derechos de autor y acceso a la cultura / Patricia DIAZ CHARQUERO.
Informe de la Sociedad Uruguaya de Artistas Intérpretes (SUDEI) / Fernando YAÑEZ.
Informe de la Fundación Vía Libre : descripción de Fundación Vía Libre y pertinencia de la institución en la temática de derechos de autor y acceso a la cultura / Beatriz BUSANICHE.
Primeras conclusiones del Panel Ciudadano.
Informe final del Panel Ciudadano.
Temas propuestos para siguientes ediciones. | En línea: | https://issuu.com/sumaruy/docs/sumar_en_derecho_de_autor_y_acceso_ |
Sumar en Derecho de autor y Acceso a la cultura [texto impreso] / Sumar en derecho de autor y acceso a la cultura (1a. edición; 7, 8 y 9 Noviembre 2013; Sala Hugo Balzo, Auditorio SODRE, Montevideo, Uruguay), Autor . - Uruguay : Ministerio de Educación y Cultura (MEC), 2013 . - 181 p. Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [Palabras claves]DERECHO-URUGUAY [Palabras claves]DERECHOS DE AUTOR
| Nota de contenido: | ¿Qué es SUMAR?.
¿Por qué hacer este tipo de actividades?.
Metodología.
¿Qué se puede esperar de una conferencia ciudadana?.
¿Por qué se debatió sobre derecho de autor y acceso a la cultura?.
Introducción a la temática.
Roles.
Relevamiento de información y búsqueda de actores relevantes sobre el tema.
Panel de Referentes : integrantes.
Panel Ciudadano : integrantes.
La conferencia ciudadana : días 1, 2 y 3.
Informes del Panel de Referentes.
Los derechos de autor ante los desafíos de la revolución digital, una mirada desde el sur / José Antonio VILLAMIL (informe).
Acción en defensa de los creadores audiovisuales : exposición de argumentos para la reglamentación del Art. 29 de la Ley de Derechos de Autor Nro. 17.616 vigente / Pepi GONÇALVES MAUTONE (informe).
Pertinencia del software libre en la temática / Luis ALONZO FULCHI.
Análisis de la situación actual / María BALSA CADENAS.
Informe de la Cámara del Libro : la Cámara Uruguaya del Libro, los derechos de autor y el libre acceso a los bienes culturales / Alicia GUGLIELMO.
Presentación de Artica y pertinencia de la institución en la conferencia ciudadana Sumar / Mariana FOSSATTI.
Informe de Agadu : historia de Agadu e historia del derecho de autor / Daniel DREXLER.
Informe de la Cámara Uruguaya del Disco : derecho de autor y acceso a la cultura ; No hay cultura ni trabajo sin protección para los creadores / Mauricio UBAL.
Informe de Creative Commons Uruguay : descripción de Creative Commons y pertinencia de la institución en la temática de derechos de autor y acceso a la cultura / Patricia DIAZ CHARQUERO.
Informe de la Sociedad Uruguaya de Artistas Intérpretes (SUDEI) / Fernando YAÑEZ.
Informe de la Fundación Vía Libre : descripción de Fundación Vía Libre y pertinencia de la institución en la temática de derechos de autor y acceso a la cultura / Beatriz BUSANICHE.
Primeras conclusiones del Panel Ciudadano.
Informe final del Panel Ciudadano.
Temas propuestos para siguientes ediciones. | En línea: | https://issuu.com/sumaruy/docs/sumar_en_derecho_de_autor_y_acceso_ |
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57028 | 346.048 2 SUM 2013 | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | |
/ Jesualdo Sosa (2017)
Título : | Memorias de un desolado profesor | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Jesualdo Sosa (1905 - 1982), Autor ; Alicia Fernández, Director de publicación ; María Rosario Bué, Director de publicación | Editorial: | Ministerio de Educación y Cultura (MEC) | Fecha de publicación: | 2017 | Número de páginas: | 232 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-677-83-8 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [Palabras claves]EDUCACIÓN-URUGUAY [Palabras claves]NARRATIVA URUGUAYA [Palabras claves]SOSA, JESUALDO, 1905-1982
| Resumen: | "El profesor ha de ser un alma despierta y lúcida, que navega de regreso por mares que ustedes han de salir a conocer; que a veces enseña, en otras conversa y en muchas aprende, más siempre a vuestro lado, sin pupitre mediante. No habrá más que un timón en esta nave del conocer: el de la verdad; de la vuestra y de la mía y de la de todos.
Y ese lo manejará la razón, no la "sin razón" que a cualquier razón pueda parecer razón" |
Memorias de un desolado profesor [texto impreso] / Jesualdo Sosa (1905 - 1982), Autor ; Alicia Fernández, Director de publicación ; María Rosario Bué, Director de publicación . - Uruguay : Ministerio de Educación y Cultura (MEC), 2017 . - 232 p. ISBN : 978-9974-677-83-8 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [Palabras claves]EDUCACIÓN-URUGUAY [Palabras claves]NARRATIVA URUGUAYA [Palabras claves]SOSA, JESUALDO, 1905-1982
| Resumen: | "El profesor ha de ser un alma despierta y lúcida, que navega de regreso por mares que ustedes han de salir a conocer; que a veces enseña, en otras conversa y en muchas aprende, más siempre a vuestro lado, sin pupitre mediante. No habrá más que un timón en esta nave del conocer: el de la verdad; de la vuestra y de la mía y de la de todos.
Y ese lo manejará la razón, no la "sin razón" que a cualquier razón pueda parecer razón" |
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66830 | 370.989 5 SOSm | 1 día | Colección general | Libros | Consulta en sala Disponible | Donación MEC |
66831 | 370.989 5 SOSm c. 2 | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | |
67016 | 370.989 5 SOSm c. 3 | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | Donación MEC |
67017 | 370.989 5 SOSm c. 4 | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | Donación MEC |
67018 | 370.989 5 SOSm c. 5 | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | Donación MEC |
67019 | 370.989 5 SOSm c. 6 | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | Donación MEC |
/ Administración Nacional de Educación Pública (ANEP). Consejo de Educación Primaria (CEP) (Uruguay) (1980)
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4786 | T 510 ADMm primaria 1980 | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | Donación |
/ Agustín Beraza (1978)
/ Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEEd) (Montevideo, Uruguay) (2014)
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68884 | 370.989 5 PRO v. 6 | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | |
70050 | 370.989 5 PRO v. 6 c. 2 | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | |