Biblioteca "Prof. Dr. Antonio M. Grompone"
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Principles of language learning and teaching / H. Douglas Brown (2007)
Título : Principles of language learning and teaching Tipo de documento: texto impreso Autores: H. Douglas Brown (1941-), Autor Mención de edición: 5a. ed Editorial: Longman : Pearson Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 410 p ISBN/ISSN/DL: 978-0-13-199128-6 Idioma : Inglés (eng) Clasificación: [Palabras claves]ADQUISICIÓN DE SEGUNDO LENGUAJE
[Palabras claves]ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE
[Palabras claves]LENGUAJE Y LENGUAS-ESTUDIO Y ENSEÑANZAResumen: " Principles of Language Learning and Teaching, " Fifth Edition, by H. Douglas Brown, is the classic second language acquisition text used by teacher education programs worldwide. " Principles " introduces key concepts through definitions of terms, thought-provoking questions, charts, and spiraling. Nota de contenido: 1. Language, Learning, and Teaching ; I. Age factors ; 2. First Language Acquisition ; 3. Age and Acquisition ; II. Psychological factors: 4. Human Learning ; 5. Styles and Strategies ; 6. Personality Factors ; III. Sociocultural factors: 7. Sociocultural Factors ; 8. Communicative Competence ; IV. Linguistic factors: 9. Cross-Linguistic Influential and Learner Language ; 10. Toward a Theory of Second Language Acquisition Principles of language learning and teaching [texto impreso] / H. Douglas Brown (1941-), Autor . - 5a. ed . - Longman : Pearson, 2007 . - 410 p.
ISBN : 978-0-13-199128-6
Idioma : Inglés (eng)
Clasificación: [Palabras claves]ADQUISICIÓN DE SEGUNDO LENGUAJE
[Palabras claves]ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE
[Palabras claves]LENGUAJE Y LENGUAS-ESTUDIO Y ENSEÑANZAResumen: " Principles of Language Learning and Teaching, " Fifth Edition, by H. Douglas Brown, is the classic second language acquisition text used by teacher education programs worldwide. " Principles " introduces key concepts through definitions of terms, thought-provoking questions, charts, and spiraling. Nota de contenido: 1. Language, Learning, and Teaching ; I. Age factors ; 2. First Language Acquisition ; 3. Age and Acquisition ; II. Psychological factors: 4. Human Learning ; 5. Styles and Strategies ; 6. Personality Factors ; III. Sociocultural factors: 7. Sociocultural Factors ; 8. Communicative Competence ; IV. Linguistic factors: 9. Cross-Linguistic Influential and Learner Language ; 10. Toward a Theory of Second Language Acquisition Reserva
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Disponible Principles of language learning and teaching / H. Douglas Brown
Título : Principles of language learning and teaching Tipo de documento: texto impreso Autores: H. Douglas Brown (1941-), Autor Mención de edición: 4a. ed Editorial: Longman : Pearson Número de páginas: 352 p ISBN/ISSN/DL: 978-0-13-017816-9 Idioma : Inglés (eng) Clasificación: [Palabras claves]ADQUISICIÓN DE SEGUNDO LENGUAJE
[Palabras claves]ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE
[Palabras claves]LENGUAJE Y LENGUAS-ESTUDIO Y ENSEÑANZAResumen: How do people learn a second language? For almost two decades, Principles of Language Learning and Teaching has been recognized as an exceptional guide to the theoretical foundations of language teaching. This new fourth edition offers an overview of the study of Second Language Acquisition, while acting as a reference for the growing storehouse of research, subfields, and specialization of SLA. Principles of language learning and teaching [texto impreso] / H. Douglas Brown (1941-), Autor . - 4a. ed . - Longman : Pearson, [s.d.] . - 352 p.
ISBN : 978-0-13-017816-9
Idioma : Inglés (eng)
Clasificación: [Palabras claves]ADQUISICIÓN DE SEGUNDO LENGUAJE
[Palabras claves]ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE
[Palabras claves]LENGUAJE Y LENGUAS-ESTUDIO Y ENSEÑANZAResumen: How do people learn a second language? For almost two decades, Principles of Language Learning and Teaching has been recognized as an exceptional guide to the theoretical foundations of language teaching. This new fourth edition offers an overview of the study of Second Language Acquisition, while acting as a reference for the growing storehouse of research, subfields, and specialization of SLA. Reserva
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Disponible43509 428 BROpri c. 2 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible El proceso de adquisición del lenguaje frente a la dicotomía innato-cultural / Adolfo Elizaincín (1973)
Título : El proceso de adquisición del lenguaje frente a la dicotomía innato-cultural Tipo de documento: texto impreso Autores: Adolfo Elizaincín (1944-), Autor Editorial: Universidad de la República (UDELAR) . Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (FHCE) Fecha de publicación: 1973 Colección: Temas de Lingüística num. 1 Número de páginas: 54 p Nota general: Edición mimeografiada. Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE
[Palabras claves]LENGUAJE Y LENGUASResumen: La argumentación de éste trabajo se basa en postulados de la teoría lingüística moderna, derivada de la gramática transformacional. El proceso de adquisición del lenguaje frente a la dicotomía innato-cultural [texto impreso] / Adolfo Elizaincín (1944-), Autor . - Universidad de la República (UDELAR) . Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (FHCE), 1973 . - 54 p. - (Temas de Lingüística; 1) .
Edición mimeografiada.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE
[Palabras claves]LENGUAJE Y LENGUASResumen: La argumentación de éste trabajo se basa en postulados de la teoría lingüística moderna, derivada de la gramática transformacional. Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 4240 410 ELIp 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible Psychology for language teachers. A social constructivist approach / Marion Williams (2002)
Título : Psychology for language teachers. A social constructivist approach Tipo de documento: texto impreso Autores: Marion Williams (1948-), Autor ; Robert L. Burden, Autor Editorial: Cambridge : Cambridge University Fecha de publicación: 2002 Colección: Cambridge Language Teaching Library Número de páginas: 240 p Il.: ilustr ISBN/ISSN/DL: 978-0-521-49880-7 Idioma : Inglés (eng) Clasificación: [Palabras claves]ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE
[Palabras claves]LENGUAJE Y LENGUAS
[Palabras claves]LENGUAJE Y LENGUAS-ESTUDIO Y ENSEÑANZA
[Palabras claves]PSICOLINGÜÍSTICA
[Palabras claves]PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJENota de contenido: an introduction to educational psychology:behaviourism and cognitive psychology 2.Further schools of thought in psychology:humanism and social interactionism 3.What do teachers bring to the teaching-learning process? 4.What cam teachers do to promote learning? 5.The contribution of the individual student to the learning process 6.What makes a person want to learn?Motivation in language learning 7.How does the learner deal with the process of learning? 8.The place of tasks in the language classroom 9.The learning context Putting it all together. Psychology for language teachers. A social constructivist approach [texto impreso] / Marion Williams (1948-), Autor ; Robert L. Burden, Autor . - Cambridge University, 2002 . - 240 p : ilustr. - (Cambridge Language Teaching Library) .
ISBN : 978-0-521-49880-7
Idioma : Inglés (eng)
Clasificación: [Palabras claves]ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE
[Palabras claves]LENGUAJE Y LENGUAS
[Palabras claves]LENGUAJE Y LENGUAS-ESTUDIO Y ENSEÑANZA
[Palabras claves]PSICOLINGÜÍSTICA
[Palabras claves]PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJENota de contenido: an introduction to educational psychology:behaviourism and cognitive psychology 2.Further schools of thought in psychology:humanism and social interactionism 3.What do teachers bring to the teaching-learning process? 4.What cam teachers do to promote learning? 5.The contribution of the individual student to the learning process 6.What makes a person want to learn?Motivation in language learning 7.How does the learner deal with the process of learning? 8.The place of tasks in the language classroom 9.The learning context Putting it all together. Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 36396 401.9 WILp 1 día Colección general Libros Consulta en sala
Disponible36397 401.9 WILp c. 2 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible36398 401.9 WILp c. 3 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible36399 401.9 WILp c. 4 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible36400 401.9 WILp c. 5 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible Sistema Scliar de alfabetização / Leonor Scliar-Cabral (2013)
Título : Sistema Scliar de alfabetização : fundamentos Tipo de documento: texto impreso Autores: Leonor Scliar-Cabral, Autor Editorial: Florianópolis [Brasil] : Lili Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 240 p Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-85-671-4300-2 Idioma : Portugués (por) Clasificación: [Palabras claves]ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE
[Palabras claves]ALFABETIZACIÓN
[Palabras claves]LENGUA PORTUGUESA
[Palabras claves]LINGÜÍSTICA
[Palabras claves]NEUROCIENCIASistema Scliar de alfabetização : fundamentos [texto impreso] / Leonor Scliar-Cabral, Autor . - Florianópolis (Brasil) : Lili, 2013 . - 240 p : il.
ISBN : 978-85-671-4300-2
Idioma : Portugués (por)
Clasificación: [Palabras claves]ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE
[Palabras claves]ALFABETIZACIÓN
[Palabras claves]LENGUA PORTUGUESA
[Palabras claves]LINGÜÍSTICA
[Palabras claves]NEUROCIENCIAReserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 65243 372.6 SCLs 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleDonación Laura Médica Teaching by principles / H. Douglas Brown (1994)
Título : Teaching by principles : An interactive approach to language pedagogy Tipo de documento: texto impreso Autores: H. Douglas Brown (1941-), Autor Editorial: New Jersey : Prentice Hall Fecha de publicación: 1994 Número de páginas: 467 p ISBN/ISSN/DL: 978-0-13-328220-7 Idioma : Inglés (eng) Clasificación: [Palabras claves]ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE
[Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA LENGUA
[Palabras claves]LENGUAJE Y LENGUAS-ESTUDIO Y ENSEÑANZANota de contenido: I. Foundations for classroom practice.-- II. Contexts of learning and teaching.-- III. Designing and implementing classroom techniques.-- IV. Classroom practicalities. Teaching by principles : An interactive approach to language pedagogy [texto impreso] / H. Douglas Brown (1941-), Autor . - New Jersey : Prentice Hall, 1994 . - 467 p.
ISBN : 978-0-13-328220-7
Idioma : Inglés (eng)
Clasificación: [Palabras claves]ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE
[Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA LENGUA
[Palabras claves]LENGUAJE Y LENGUAS-ESTUDIO Y ENSEÑANZANota de contenido: I. Foundations for classroom practice.-- II. Contexts of learning and teaching.-- III. Designing and implementing classroom techniques.-- IV. Classroom practicalities. Ejemplares
Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado ningún ejemplar Trastornos del lenguaje la palabra y la voz en el niño / Clément Launay (1975)
Título : Trastornos del lenguaje la palabra y la voz en el niño Tipo de documento: texto impreso Autores: Clément Launay, Autor ; Suzanne Borel-Maisonny, Autor ; Alfred Brauner, Autor ; José María Torres, Traductor Editorial: Barcelona : Masson Fecha de publicación: 1975 Número de páginas: 412 p Il.: il Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE
[Palabras claves]LENGUAJE DE LOS NIÑOS
[Palabras claves]TRASTORNOS DEL HABLA
[Palabras claves]VOZNota de contenido: Generalidades. Trastornos de adquisición del lenguaje. Trastornos adquiridos del lenguaje. Trastornos de la palabra. Trastornos de la voz. Trastornos del lenguaje la palabra y la voz en el niño [texto impreso] / Clément Launay, Autor ; Suzanne Borel-Maisonny, Autor ; Alfred Brauner, Autor ; José María Torres, Traductor . - Barcelona : Masson, 1975 . - 412 p : il.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE
[Palabras claves]LENGUAJE DE LOS NIÑOS
[Palabras claves]TRASTORNOS DEL HABLA
[Palabras claves]VOZNota de contenido: Generalidades. Trastornos de adquisición del lenguaje. Trastornos adquiridos del lenguaje. Trastornos de la palabra. Trastornos de la voz. Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 4512 616.855 LAUt 7 días Colección general Libros Domicilio
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