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370.78 : Investigación educativa
370 PedagogÃa y educación
370.098 95 Historia de la educación uruguaya
370.1 Educación. TeorÃa. Aspectos generales
370.11 Educación para objetivos especÃficos
370.113 Educación vocacional (Educación de carrera)
370.114 Educación ética, moral y de carácter.
370.115 Educación para la responsabilidad social
370.12 FilosofÃa de la educación
370.15 PsicologÃa de la eduacación
370.152 Inteligencia y cognición
370.152 3 Aprendizaje
370.155 Procesos psicomotores y sensoriales del aprendizaje. Psicomotricidad
370.157 Imaginación y creatividad
370.19 Aspectos sociales de la educación
370.193 Relación escuela y comunidad
370.193 4 Factores socioculturales que afectan la educación
370.193 46 Educación rural
370.194 Educación fundamental
370.196 Educación intercultural
370.302 23 Educación en medios de comunicación
370.400 Enseñanza de la lengua [creado]
370.505 Enseñanza de la ciencia a través de publicaciones en serie [creado]
370.658 404 Proyectos y emprendimientos en educación [creado]
370.7 Educación, investigación, temas relacionados
370.71 Educación profesional de maestros
370.712 4 Formación docente en educación terciaria o superior
370.73 Escuelas y cursos
370.733 Enseñanza mediante práctica
370.74 Desafiliación y deserción estudiantil
370.9 Historia de la educación
370.944 Historia de la educación en Francia
370.989 5 Educación en Uruguay
370.098 95 Historia de la educación uruguaya
370.1 Educación. TeorÃa. Aspectos generales
370.11 Educación para objetivos especÃficos
370.113 Educación vocacional (Educación de carrera)
370.114 Educación ética, moral y de carácter.
370.115 Educación para la responsabilidad social
370.12 FilosofÃa de la educación
370.15 PsicologÃa de la eduacación
370.152 Inteligencia y cognición
370.152 3 Aprendizaje
370.155 Procesos psicomotores y sensoriales del aprendizaje. Psicomotricidad
370.157 Imaginación y creatividad
370.19 Aspectos sociales de la educación
370.193 Relación escuela y comunidad
370.193 4 Factores socioculturales que afectan la educación
370.193 46 Educación rural
370.194 Educación fundamental
370.196 Educación intercultural
370.302 23 Educación en medios de comunicación
370.400 Enseñanza de la lengua [creado]
370.505 Enseñanza de la ciencia a través de publicaciones en serie [creado]
370.658 404 Proyectos y emprendimientos en educación [creado]
370.7 Educación, investigación, temas relacionados
370.71 Educación profesional de maestros
370.712 4 Formación docente en educación terciaria o superior
370.73 Escuelas y cursos
370.733 Enseñanza mediante práctica
370.74 Desafiliación y deserción estudiantil
370.9 Historia de la educación
370.944 Historia de la educación en Francia
370.989 5 Educación en Uruguay
Documentos en la biblioteca con la clasificación 370.78
Refinar búsquedaAbriendo caminos a la Investigación Educativa / Luis Dominguez
TÃtulo : Abriendo caminos a la Investigación Educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis Dominguez, Compilador Editorial: Montevideo [Uruguay] : INET Fecha de publicación: 200? Número de páginas: 237 p Il.: Gráficas ISBN/ISSN/DL: 978-9974-8274-4-8 Nota general: Graficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.78 Investigación educativa Resumen: Compilación de trabajos de estudiantes elaborados por estudiantes de carreras y especialidades diferentes, todas ellas dentro de una formación de docentes técnicos y tecnológicos, en el marco de la reapertura de un Instituto de Formación Docente Abriendo caminos a la Investigación Educativa [texto impreso] / Luis Dominguez, Compilador . - Montevideo (Uruguay) : INET, 200? . - 237 p : Gráficas.
ISBN : 978-9974-8274-4-8
Graficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.78 Investigación educativa Resumen: Compilación de trabajos de estudiantes elaborados por estudiantes de carreras y especialidades diferentes, todas ellas dentro de una formación de docentes técnicos y tecnológicos, en el marco de la reapertura de un Instituto de Formación Docente Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Acción y reflexión / Claudia Cabrera
TÃtulo : Acción y reflexión : La investigación como potenciadora de aprendizajes Tipo de documento: texto impreso Autores: Claudia Cabrera, Autor ; Daisy Imbert, Autor ; Cristina Rebollo, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 198 p Il.: il., cuadros Dimensiones: Impreso ISBN/ISSN/DL: 978-9974-85771--1 Nota general: EDUCACIÓN. APRENDIZAJE. Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.78 Investigación educativa Acción y reflexión : La investigación como potenciadora de aprendizajes [texto impreso] / Claudia Cabrera, Autor ; Daisy Imbert, Autor ; Cristina Rebollo, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), 2017 . - 198 p : il., cuadros ; Impreso.
ISBN : 978-9974-85771--1
EDUCACIÓN. APRENDIZAJE.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.78 Investigación educativa Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 8771 370.78 CABa Libro Biblioteca CERP-Este Documentales Disponible 8773 370.78 CABa ej. 2 Libro Biblioteca CERP-Este Documentales Disponible 8772 370.78 CABa ej. 3 Libro Biblioteca CERP-Este Documentales Disponible Acortando distancias entre la investigación y los profesores de ciencias Uruguay 1999-2005 / MarÃa Paz Echeverriarza EspÃnola
TÃtulo : Acortando distancias entre la investigación y los profesores de ciencias Uruguay 1999-2005 Tipo de documento: texto impreso Autores: MarÃa Paz Echeverriarza EspÃnola, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : UNESCO Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 270 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-324-23-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.78 Investigación educativa Acortando distancias entre la investigación y los profesores de ciencias Uruguay 1999-2005 [texto impreso] / MarÃa Paz Echeverriarza EspÃnola, Autor . - Montevideo (Uruguay) : UNESCO, 2006 . - 270 p.
ISBN : 978-9974-324-23-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.78 Investigación educativa Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Cómo investigar en educación / John W. Best
TÃtulo : Cómo investigar en educación Tipo de documento: texto impreso Autores: John W. Best, Autor Editorial: Madrid [España] : Morata Fecha de publicación: 1982 Número de páginas: 510 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-099-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.78 Investigación educativa Resumen: Cómo investigar en educación es una obra imprescindible, útil para el estudiante de ciencias humanas, que ahorrará incertidumbres y tiempo, a la vez que abre horizontes de sugerencias. Nota de contenido: Pedagogía. Investigación. Educación. Cómo investigar en educación [texto impreso] / John W. Best, Autor . - Madrid (España) : Morata, 1982 . - 510 p.
ISBN : 978-84-7112-099-1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.78 Investigación educativa Resumen: Cómo investigar en educación es una obra imprescindible, útil para el estudiante de ciencias humanas, que ahorrará incertidumbres y tiempo, a la vez que abre horizontes de sugerencias. Nota de contenido: Pedagogía. Investigación. Educación. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar El cambio educativo desde la investigación-acción / John Elliott
TÃtulo : El cambio educativo desde la investigación-acción Tipo de documento: texto impreso Autores: John Elliott, Autor Editorial: Madrid [España] : Morata Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 190 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-383-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.78 Investigación educativa Nota de contenido: Resumen: La estrategia de investigación-acción implica definir a los profesores como investigadores que reflexionan sobre sus propias prácticas en sus lugares de trabajo. La obra incluye entre otros puntos una reconstrucción histórica de las razones y consecuencias de esta estrategia en las instituciones escolares, ofrece una guía para su desarrollo en los centros escolares, etc. El cambio educativo desde la investigación-acción [texto impreso] / John Elliott, Autor . - Madrid (España) : Morata, 2005 . - 190 p.
ISBN : 978-84-7112-383-1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.78 Investigación educativa Nota de contenido: Resumen: La estrategia de investigación-acción implica definir a los profesores como investigadores que reflexionan sobre sus propias prácticas en sus lugares de trabajo. La obra incluye entre otros puntos una reconstrucción histórica de las razones y consecuencias de esta estrategia en las instituciones escolares, ofrece una guía para su desarrollo en los centros escolares, etc. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar El quehacer de la investigación en educación / Catalina Wainerman
PermalinkLa escuela por dentro / Peter Woods
PermalinkEtnografÃa y diseño cualitativo en investigación educativa / J. P. Goetz
PermalinkFormación docente investiga / DFPD (Uruguay)
PermalinkLa Gestión Educativa en Acción / MarÃa Inés Vázquez Clavera
PermalinkLa indagación como base de la formación del profesorado y la mejora de la educación / Ann Lieberman
PermalinkLa investigación- acción en educación / John Elliott
PermalinkInvestigación autobiográfica y cambio social / Fernando Hernández
PermalinkLa investigación como base de la enseñanza / L. Stenhouse
PermalinkInvestigación con estudio de casos / Robert Stake
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