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A 140 años de la educación del pueblo / Uruguay. Ministerio de Educación y Cultura. Dirección de Educación. Àrea de Investigación y Estadística. (2014)
Título : A 140 años de la educación del pueblo : aportes para la reflexión sobre la educación en Uruguay Tipo de documento: texto impreso Autores: Uruguay. Ministerio de Educación y Cultura. Dirección de Educación. Àrea de Investigación y Estadística., Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Ministerio de Educación y Cultura (MEC) Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 271 p, tomo 1 Nota general: Tomo 1: Educación pre primaria, primaria y media Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]HISTORIA DE LA EDUCACIÓN A 140 años de la educación del pueblo : aportes para la reflexión sobre la educación en Uruguay [texto impreso] / Uruguay. Ministerio de Educación y Cultura. Dirección de Educación. Àrea de Investigación y Estadística., Autor . - Montevideo (Uruguay) : Ministerio de Educación y Cultura (MEC), 2014 . - 271 p, tomo 1.
Tomo 1: Educación pre primaria, primaria y media
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]HISTORIA DE LA EDUCACIÓN Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Origen 002414 370 URU v. 1 Libro Colección general Libros Documento en buen estado
Disponible002415 370 URUe v. 1 c. 2 Libro Colección general Libros Documento en buen estado
Disponible002416 370 URUe v. 1 c. 3 Libro Colección general Libros Documento en buen estado
Disponible002747 370 URUe v. 1 c. 4 Libro Colección general Libros Documento en buen estado
Disponible 1492 El nacimiento de la modernidad / Felipe Fernández-Armesto (2011)
Título : 1492 El nacimiento de la modernidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Felipe Fernández-Armesto (1950-), Autor Editorial: Barcelona : Debolsillo Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 371 p. Il.: il. ISBN/ISSN/DL: 978-84-990888-2-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDAD MODERNA
[Palabras claves]HISTORIAResumen: La historia del mundo en 1492, cuando se pusieron los cimientos de lo que somos actualmente.En este apasionante libro Felipe Fernández-Armesto, uno de los historiadores más prestigiosos de la actualidad, elige la fecha de 1492 para marcar un antes y un después en la historia de la Humanidad. A vista de pájaro marca nueve hi tos en torno a esa fecha que definieron el devenir de la historia, entre ellos la caída de Granada, la expulsión de los judíos de España, el descubrimiento de América, la delimitación de las fronteras del Islam en África, el auge de Rusia en el extremo oriental de Europa y la renuncia de los emperadores chinos a la exploración del resto del mundo.Un retrato fascinante del mundo en 1492, una auténtica historia global del nacimiento de la modernidad. Nota de contenido: 1. «El mundo es poco»
Profecía y realidad en 1492
2. «Para consagrar España al servicio de Dios »
La extinción del Islam en Europa occidental
3. «Veo aproximarse jinetes»
Los desvelos del Islam en África
4. «Aquella partida de mucha caridad»
El mundo mediterráneo y la redistribución de los sefardíes
5. « ¿Acaso Dios está enojado con nosotros?»
Cultura y conflicto en Italia
6. Rumbo a la «Tierra de las Tinieblas»
Rusia y las lindes orientales de la cristiandad
7. «Aquella mar fecha sangre»
Colón y el vínculo transatlántico
8. «Entre los sauces cantores»
China, Japón y Corea
9. Los mares de leche y mantequilla
El contorno del océano Índico
10. El cuarto mundo
Las sociedades indígenas del Atlántico y del continente americano
Epílogo
El mundo en que estamos inmersos
Notas
Procedencia de las ilustraciones índice alfabético
- See more at: http://www.magisterio.com.co/libro/1492-el-nacimiento-de-la-modernidad#sthash.LpQqHfe7.dpuf1492 El nacimiento de la modernidad [texto impreso] / Felipe Fernández-Armesto (1950-), Autor . - Barcelona : Debolsillo, 2011 . - 371 p. : il.
ISBN : 978-84-990888-2-2
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]EDAD MODERNA
[Palabras claves]HISTORIAResumen: La historia del mundo en 1492, cuando se pusieron los cimientos de lo que somos actualmente.En este apasionante libro Felipe Fernández-Armesto, uno de los historiadores más prestigiosos de la actualidad, elige la fecha de 1492 para marcar un antes y un después en la historia de la Humanidad. A vista de pájaro marca nueve hi tos en torno a esa fecha que definieron el devenir de la historia, entre ellos la caída de Granada, la expulsión de los judíos de España, el descubrimiento de América, la delimitación de las fronteras del Islam en África, el auge de Rusia en el extremo oriental de Europa y la renuncia de los emperadores chinos a la exploración del resto del mundo.Un retrato fascinante del mundo en 1492, una auténtica historia global del nacimiento de la modernidad. Nota de contenido: 1. «El mundo es poco»
Profecía y realidad en 1492
2. «Para consagrar España al servicio de Dios »
La extinción del Islam en Europa occidental
3. «Veo aproximarse jinetes»
Los desvelos del Islam en África
4. «Aquella partida de mucha caridad»
El mundo mediterráneo y la redistribución de los sefardíes
5. « ¿Acaso Dios está enojado con nosotros?»
Cultura y conflicto en Italia
6. Rumbo a la «Tierra de las Tinieblas»
Rusia y las lindes orientales de la cristiandad
7. «Aquella mar fecha sangre»
Colón y el vínculo transatlántico
8. «Entre los sauces cantores»
China, Japón y Corea
9. Los mares de leche y mantequilla
El contorno del océano Índico
10. El cuarto mundo
Las sociedades indígenas del Atlántico y del continente americano
Epílogo
El mundo en que estamos inmersos
Notas
Procedencia de las ilustraciones índice alfabético
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Origen 003028 909 FERm Libro Colección general Libros Documento en buen estado
Disponible 15 planes de mejora / Administración Nacional de Educación Pública. (ANEP). Pro mejora (2013)
Título : 15 planes de mejora : una construcción desde las comunidades educativas Tipo de documento: texto impreso Autores: Administración Nacional de Educación Pública. (ANEP). Pro mejora, Autor Editorial: Montevideo : Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 195 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-496-62-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN
[Palabras claves]ENSEÑANZA
[Palabras claves]PLANIFICACIÓN15 planes de mejora : una construcción desde las comunidades educativas [texto impreso] / Administración Nacional de Educación Pública. (ANEP). Pro mejora, Autor . - Montevideo : Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), 2013 . - 195 p.
ISBN : 978-9974-496-62-0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN
[Palabras claves]ENSEÑANZA
[Palabras claves]PLANIFICACIÓNReserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Origen 004212 370.19 ADMp Libro Colección general Libros Documento en buen estado
Disponible 17 educadores de América : los constructores, los reformadores / Jesualdo (2010)
Reserva
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Disponible005816 372.9 JESe c. 2 Libro Colección general Libros Domicilio
Disponible 25 años de la ley de sociedades comerciales: necesidad de su reforma / Eva Holz (2014)
Título : 25 años de la ley de sociedades comerciales: necesidad de su reforma Tipo de documento: texto impreso Autores: Eva Holz, ; Rosa Poziomek, Editorial: Montevideo [Uruguay] : Universidad de la República.(UDELAR) Facultad de Ciencias Económicas y de Administración. ( Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 628 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-84690--6 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]SOCIEDADES COMERCIALES - LEY 25 años de la ley de sociedades comerciales: necesidad de su reforma [texto impreso] / Eva Holz, ; Rosa Poziomek, . - Montevideo (Uruguay) : Universidad de la República.(UDELAR) Facultad de Ciencias Económicas y de Administración. (, 2014 . - 628 p.
ISBN : 978-9974-84690--6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]SOCIEDADES COMERCIALES - LEY Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Origen 005606 343.04 HOLa Libro Colección general Libros Domicilio
Disponible006284 343.04 HOLa c. 2 Libro Colección general Libros Domicilio
Disponible 29ª Feria nacional de clubes de ciencia / 29ª Feria Nacional de Clubes de Ciencia (5 al 7 de Noviembre de 2015; Parque de vacaciones UTE - ANTEL, Minas - Lavalleja, Uruguay) (2015)
Título : 29ª Feria nacional de clubes de ciencia Tipo de documento: texto impreso Autores: Uruguay. Ministerio de Educación y Cultura., Autor Congreso: 29ª Feria Nacional de Clubes de Ciencia (5 al 7 de Noviembre de 2015; Parque de vacaciones UTE - ANTEL, Minas - Lavalleja, Uruguay), Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Ministerio de Educación y Cultura (MEC) Fecha de publicación: 2015 Otro editor: Montevideo : Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) Número de páginas: 168 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CIENCIAS 29ª Feria nacional de clubes de ciencia [texto impreso] / Uruguay. Ministerio de Educación y Cultura., Autor / 29ª Feria Nacional de Clubes de Ciencia (5 al 7 de Noviembre de 2015; Parque de vacaciones UTE - ANTEL, Minas - Lavalleja, Uruguay), Autor . - Montevideo (Uruguay) : Ministerio de Educación y Cultura (MEC) : Montevideo : Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), 2015 . - 168 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]CIENCIAS Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Origen 005188 500 MINf Libro Colección general Libros Domicilio
Disponible005285 500 MINf c. 2 Libro Colección general Libros Domicilio
Disponible 40 temas de matemáticas para preuniversitario / Antonio Vila (1968)
Título : 40 temas de matemáticas para preuniversitario : desarrollados por Antonio Vila Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio Vila, Autor Editorial: Barcelona : Vicens Vives Fecha de publicación: 1968 Número de páginas: 195 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ECUACIONES
[Palabras claves]MATEMÁTICAS
[Palabras claves]NÚMEROSNota de contenido: Prólogo
Preliminares
1. El número natural
2. Sistemas de numeración
3. El número entero
4. Grupo y anillo
5. Números congruentes
6. Teoría de la divisibilidad en el anillo de los enteros
7. Ecuaciones diofánticas
8. El número racional
9. Concepto de cuerpo
10. Sistemas de ecuaciones lineales. Equivalencia
11. Determinantes de segundo y tercer orden
12. Resolución de sistemas de ecuaciones. Regla de Cramer
13. Divisibilidad de polinomios de una variable. Principio de identidad
14. Distribuciones bidimensionales
15. Regresión lineal
16. Correlación
17. Traslaciones en el plano
18. Giros en el plano
19. Simetria axil en el plano
20. Producto de traslaciones, giros y simetrías en el plano
21. Razón simple
22. Homotecia en el plano
23. Semejanza en el plano
24. Teoremas de Menelao y Ceva
25. Inversión en el plano
26. Traslaciones en el espacio
27. Giros en el espacio
28. Simetrías respecto de rectas en el espacio
29. Simetrías respecto de planos en el espacio
30. Producto de traslaciones, giros y simetrías en el espacio
31. Geometría sobre la superficie esférica
32. Triángulos polares. Exceso esférico
33. Trigonometría esférica. Grupos de Bessel
34. Resolución de triángulos rectángulos
35. Coordenadas geográficas
36. Coordenadas astronómicas
37. Transformación de coordenadas
38. Movimientos de la Tierra
39. Tiempo sidérico, solar y solar medio
40. El calendario
40 temas de matemáticas para preuniversitario : desarrollados por Antonio Vila [texto impreso] / Antonio Vila, Autor . - Barcelona : Vicens Vives, 1968 . - 195 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]ECUACIONES
[Palabras claves]MATEMÁTICAS
[Palabras claves]NÚMEROSNota de contenido: Prólogo
Preliminares
1. El número natural
2. Sistemas de numeración
3. El número entero
4. Grupo y anillo
5. Números congruentes
6. Teoría de la divisibilidad en el anillo de los enteros
7. Ecuaciones diofánticas
8. El número racional
9. Concepto de cuerpo
10. Sistemas de ecuaciones lineales. Equivalencia
11. Determinantes de segundo y tercer orden
12. Resolución de sistemas de ecuaciones. Regla de Cramer
13. Divisibilidad de polinomios de una variable. Principio de identidad
14. Distribuciones bidimensionales
15. Regresión lineal
16. Correlación
17. Traslaciones en el plano
18. Giros en el plano
19. Simetria axil en el plano
20. Producto de traslaciones, giros y simetrías en el plano
21. Razón simple
22. Homotecia en el plano
23. Semejanza en el plano
24. Teoremas de Menelao y Ceva
25. Inversión en el plano
26. Traslaciones en el espacio
27. Giros en el espacio
28. Simetrías respecto de rectas en el espacio
29. Simetrías respecto de planos en el espacio
30. Producto de traslaciones, giros y simetrías en el espacio
31. Geometría sobre la superficie esférica
32. Triángulos polares. Exceso esférico
33. Trigonometría esférica. Grupos de Bessel
34. Resolución de triángulos rectángulos
35. Coordenadas geográficas
36. Coordenadas astronómicas
37. Transformación de coordenadas
38. Movimientos de la Tierra
39. Tiempo sidérico, solar y solar medio
40. El calendario
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Origen 004095 510 VILc Libro Colección general Libros Documento en buen estado
Disponible 400 años de comentarios reales . estudios sobre el Inca Garcilaso y su obra / Elena Romiti (2010)
Título : 400 años de comentarios reales . estudios sobre el Inca Garcilaso y su obra Tipo de documento: texto impreso Autores: Elena Romiti, Editor científico ; Song On, Editor científico Mención de edición: 1ª ed Editorial: Montevideo : Universidad de la República (UDELAR) . Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (FHCE) Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 274 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-8253-1-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]LITERATURA LATINOAMERICANA-HISTORIA Y CRÍTICA 400 años de comentarios reales . estudios sobre el Inca Garcilaso y su obra [texto impreso] / Elena Romiti, Editor científico ; Song On, Editor científico . - 1ª ed . - Montevideo : Universidad de la República (UDELAR) . Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (FHCE), 2010 . - 274 p.
ISBN : 978-9974-8253-1-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]LITERATURA LATINOAMERICANA-HISTORIA Y CRÍTICA Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Origen 003499 809 ROMa Libro Colección general Libros Documento en buen estado
DisponibleDonación 5 tareas de Hércules / Rafael Bayce (2005)
Título : 5 tareas de Hércules : para gobernar en el siglo XXI : Uruguay como ejemplo Tipo de documento: texto impreso Autores: Rafael Bayce, Autor Editorial: Montevideo : Trilce Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 120 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-323-91-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]GOBIERNO
[Palabras claves]POLÍTICA
[Palabras claves]SIGLO XXI
[Palabras claves]URUGUAYResumen: Este libro lanza una mirada fermental y crítica que pretende, más que nada, contribuir a la ardua tarea de generar gobernabilidad, legitimidad y confianza, déficit normales en las democracias representativas occidentales. No es fácil nacer en el primer cuarto o mediados del siglo XX, socializarse políticamente, construir utopías y contrautopías de juventud y acceder al gobierno cuando el mundo, el país y la gente pueden no ser ya lo que fueron cuando nacimos, nos socializamos políticamente y llegamos al poder. Es duro reconocer que el triunfo puede poseer el contenido de pureza ideológica que desearíamos que tuviera: que las lealtades son muy frágiles y pragmáticas, que los fundamentos del voto son diversos a lo que sonaríamos. Puede desilusionarnos empezar a pensar que las políticas sociales de la Modernidad, las de los Estados de Bienestar, social–comunistas y socialdemócratas, ya no son satisfactores suficientes de una demanda radicalmente nueva. Seguramente nos producirá terror la idea de que los triunfadores políticos de hoy, más que eso son fetiches proyectivos de irracionalidades deseadas. Y que, si lo son, pueden convertirse abruptamente en chivos expiatorios de las mismas irracionalidades con la misma velocidad y masividad con la que se erigieron en fetiches. 5 tareas de Hércules : para gobernar en el siglo XXI : Uruguay como ejemplo [texto impreso] / Rafael Bayce, Autor . - Montevideo : Trilce, 2005 . - 120 p.
ISBN : 978-9974-323-91-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]GOBIERNO
[Palabras claves]POLÍTICA
[Palabras claves]SIGLO XXI
[Palabras claves]URUGUAYResumen: Este libro lanza una mirada fermental y crítica que pretende, más que nada, contribuir a la ardua tarea de generar gobernabilidad, legitimidad y confianza, déficit normales en las democracias representativas occidentales. No es fácil nacer en el primer cuarto o mediados del siglo XX, socializarse políticamente, construir utopías y contrautopías de juventud y acceder al gobierno cuando el mundo, el país y la gente pueden no ser ya lo que fueron cuando nacimos, nos socializamos políticamente y llegamos al poder. Es duro reconocer que el triunfo puede poseer el contenido de pureza ideológica que desearíamos que tuviera: que las lealtades son muy frágiles y pragmáticas, que los fundamentos del voto son diversos a lo que sonaríamos. Puede desilusionarnos empezar a pensar que las políticas sociales de la Modernidad, las de los Estados de Bienestar, social–comunistas y socialdemócratas, ya no son satisfactores suficientes de una demanda radicalmente nueva. Seguramente nos producirá terror la idea de que los triunfadores políticos de hoy, más que eso son fetiches proyectivos de irracionalidades deseadas. Y que, si lo son, pueden convertirse abruptamente en chivos expiatorios de las mismas irracionalidades con la misma velocidad y masividad con la que se erigieron en fetiches. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Origen 000875 320 BAYc Libro Colección general Libros Documento en buen estado
Disponible 50 fichas ambientales / Ignacio Martínez
Título : 50 fichas ambientales : para niñas, niños, jóvenes y docentes Tipo de documento: texto impreso Autores: Ignacio Martínez, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : El Tomate Verde Número de páginas: 144 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-7596-9-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ECOLOGÍA
[Palabras claves]MEDIO AMBIENTE
[Palabras claves]URUGUAY50 fichas ambientales : para niñas, niños, jóvenes y docentes [texto impreso] / Ignacio Martínez, Autor . - Montevideo (Uruguay) : El Tomate Verde, [s.d.] . - 144 p.
ISBN : 978-9974-7596-9-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]ECOLOGÍA
[Palabras claves]MEDIO AMBIENTE
[Palabras claves]URUGUAYReserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Origen 001294 574.5 MARf Libro Colección general Libros Documento en buen estado
Disponible Las abadías cistercienses / Jean-François Leroux-Dhuys (2006)
Título : Las abadías cistercienses : Historia y arquitectura Tipo de documento: texto impreso Autores: Jean-François Leroux-Dhuys, Autor ; Henri Gaud, Fotógrafo ; Claudio Gancho Hernández de la Huerta, Traductor Editorial: Könemann Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 399 p. Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-3-8331-2078-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ARQUITECTURA CISTERCIENSE Resumen: Gracias a su espiritualidad, su ascetismo, su destreza técnica, sus artes manuales los cistercienses se convirtieron en una de las órdenes monásticas más influyentes de la alta Edad Media. Hace nueve siglos, cuando la dinámica energía de la orden Benedictina amenazaba con osificarse en la grandeza y el formalismo, los cistercienses volvieron a las 'reglas santas' originales de Benito de Nursia y a trabajar con sus propias manos.
Los legados de piedra de esa era incluyen majestuosos edificios monásticos. Con su austera dignidad y su sublime ausencia de decoración, los edificios eclesi- ásticos cistercienses pasaron a representar imponente claridad y pureza.
Este volumen presenta piezas maestras de la arquitectura cisterciense en Francia, Gran Bretaña, los países germano-parlantes, Portugal, España e Italia. El texto describe la evolución de la orden y la vida de Bernardo de Claraval. Una recopilación de textos originales, fotografías y tablas cronológicas le ofrecen información sobre las características artísticas e histórico-culturales de cada monasterio y sus moradores. ¡Una extraordinaria e inspiradora obra!
Jean-François Leroux-Dhuys es arquitecto, periodista y conservador en el Écomusée du Christal de Bayel. Su interés por los cistercienses le ha llevado a restaurar yacimientos históricos y hacerlos de nuevo accesibles al público.
Henri Gaud desciende de una dinastía de fotógrafos: su padre dedicó su talento artístico a la arquitectura. Por principio, Gaud trabaja con luz natural y sus fotografías capturan la austeridad y sencillez de sus objetivos.
Las abadías cistercienses : Historia y arquitectura [texto impreso] / Jean-François Leroux-Dhuys, Autor ; Henri Gaud, Fotógrafo ; Claudio Gancho Hernández de la Huerta, Traductor . - [S.l.] : Könemann, 2006 . - 399 p. : il.
ISBN : 978-3-8331-2078-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]ARQUITECTURA CISTERCIENSE Resumen: Gracias a su espiritualidad, su ascetismo, su destreza técnica, sus artes manuales los cistercienses se convirtieron en una de las órdenes monásticas más influyentes de la alta Edad Media. Hace nueve siglos, cuando la dinámica energía de la orden Benedictina amenazaba con osificarse en la grandeza y el formalismo, los cistercienses volvieron a las 'reglas santas' originales de Benito de Nursia y a trabajar con sus propias manos.
Los legados de piedra de esa era incluyen majestuosos edificios monásticos. Con su austera dignidad y su sublime ausencia de decoración, los edificios eclesi- ásticos cistercienses pasaron a representar imponente claridad y pureza.
Este volumen presenta piezas maestras de la arquitectura cisterciense en Francia, Gran Bretaña, los países germano-parlantes, Portugal, España e Italia. El texto describe la evolución de la orden y la vida de Bernardo de Claraval. Una recopilación de textos originales, fotografías y tablas cronológicas le ofrecen información sobre las características artísticas e histórico-culturales de cada monasterio y sus moradores. ¡Una extraordinaria e inspiradora obra!
Jean-François Leroux-Dhuys es arquitecto, periodista y conservador en el Écomusée du Christal de Bayel. Su interés por los cistercienses le ha llevado a restaurar yacimientos históricos y hacerlos de nuevo accesibles al público.
Henri Gaud desciende de una dinastía de fotógrafos: su padre dedicó su talento artístico a la arquitectura. Por principio, Gaud trabaja con luz natural y sus fotografías capturan la austeridad y sencillez de sus objetivos.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Origen 003462 726 LERa Libro Colección general Libros Domicilio
Disponible ABC para comprender reactores químicos con multireacción / Fernando Tiscareño Lechuga (2008)
Título : ABC para comprender reactores químicos con multireacción Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernando Tiscareño Lechuga, Autor Editorial: Barcelona : Reverté Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 737 p ISBN/ISSN/DL: 978-968-670-876-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]REACCIONES QUÍMICAS
[Palabras claves]REACTORESResumen: Este texto de Ingeniería Química está enfocado a cursos de licenciatura sobre reactores químicos homogéneos (Parte 1) y a cursos de posgrado sobre reactores catalíticos (Parte 2). Si se omiten algunas secciones, la segunda parte puede adecuarse a un segundo curso de licenciatura. Este texto se distingue por propiciar bases sólidas para el tratamiento matemático de sistemas multireacción y con ello fomentar la capacidad de analizar, diseñar y optimizar las aplicaciones que ingenierilmente son más interesantes. La presencia de reacciones simultáneas conlleva la necesidad de métodos numéricos para resolver modelos basados en sistemas de ecuaciones algebraico-diferenciales; sin embargo, la presentación se desarrolló optando por emplear los algoritmos más sencillos que todo alumno debe conocer. En algunos tópicos asociados a multireacción, este libro incluso aporta algunos métodos y algoritmos inéditos. Los ejemplos y problemas propuestos son originales e intentan evitar soluciones fútiles. Además, se proporcionan todas las respuestas con el fin de fomentar el estudio individual y para que resulte también apropiado para profesionistas que busquen actualizarse de forma autodidacta. ABC para comprender reactores químicos con multireacción [texto impreso] / Fernando Tiscareño Lechuga, Autor . - Barcelona : Reverté, 2008 . - 737 p.
ISBN : 978-968-670-876-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]REACCIONES QUÍMICAS
[Palabras claves]REACTORESResumen: Este texto de Ingeniería Química está enfocado a cursos de licenciatura sobre reactores químicos homogéneos (Parte 1) y a cursos de posgrado sobre reactores catalíticos (Parte 2). Si se omiten algunas secciones, la segunda parte puede adecuarse a un segundo curso de licenciatura. Este texto se distingue por propiciar bases sólidas para el tratamiento matemático de sistemas multireacción y con ello fomentar la capacidad de analizar, diseñar y optimizar las aplicaciones que ingenierilmente son más interesantes. La presencia de reacciones simultáneas conlleva la necesidad de métodos numéricos para resolver modelos basados en sistemas de ecuaciones algebraico-diferenciales; sin embargo, la presentación se desarrolló optando por emplear los algoritmos más sencillos que todo alumno debe conocer. En algunos tópicos asociados a multireacción, este libro incluso aporta algunos métodos y algoritmos inéditos. Los ejemplos y problemas propuestos son originales e intentan evitar soluciones fútiles. Además, se proporcionan todas las respuestas con el fin de fomentar el estudio individual y para que resulte también apropiado para profesionistas que busquen actualizarse de forma autodidacta. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Origen 001640 540 TISc Libro Colección general Libros Documento en buen estado
Disponible El ABC de la tarea docente: currículum y enseñanza / Silvina Gvritz (2011)
Título : El ABC de la tarea docente: currículum y enseñanza Tipo de documento: texto impreso Autores: Silvina Gvritz, Autor ; Mariano Palamidessi, Autor Editorial: Buenos Aires : Aique Fecha de publicación: 2011 Colección: Carrera Docente ISBN/ISSN/DL: 978-950-7014-97-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN Resumen: a construcción social del contenido a enseñar. Contenidos y culturas. Procesos, actores e instituciones que determinan los contenidos a enseñar. Algunos problemas relativos a la selección, la organización y la distribución del contenido a enseñar.
La escuela siempre enseña. Nuevas y viejas conceptualizaciones sobre el currrículum. El currículum en la Argentina. Comunicación y aprendizaje. La complejidad de la experiencia escolar. Comunicación. Aprendizaje.
Enseñanza y filosofías de la enseñanza. La enseñanza. Filosofías de la enseñanza.
La planificación de la enseñanza. ¿Para qué hacer planes en la escuela? Un modelo básico. - See more at: http://www.aique.com.ar/libro/el-abc-de-la-tarea-docente-curriculum-y-ensenanza#sthash.xPOHIzii.dpufEl ABC de la tarea docente: currículum y enseñanza [texto impreso] / Silvina Gvritz, Autor ; Mariano Palamidessi, Autor . - Aique, 2011. - (Carrera Docente) .
ISBN : 978-950-7014-97-0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN Resumen: a construcción social del contenido a enseñar. Contenidos y culturas. Procesos, actores e instituciones que determinan los contenidos a enseñar. Algunos problemas relativos a la selección, la organización y la distribución del contenido a enseñar.
La escuela siempre enseña. Nuevas y viejas conceptualizaciones sobre el currrículum. El currículum en la Argentina. Comunicación y aprendizaje. La complejidad de la experiencia escolar. Comunicación. Aprendizaje.
Enseñanza y filosofías de la enseñanza. La enseñanza. Filosofías de la enseñanza.
La planificación de la enseñanza. ¿Para qué hacer planes en la escuela? Un modelo básico. - See more at: http://www.aique.com.ar/libro/el-abc-de-la-tarea-docente-curriculum-y-ensenanza#sthash.xPOHIzii.dpufReserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Origen 004120 375 GVIa Libro Colección general Libros Documento en buen estado
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Título : ¡Absalón, Absalón! Tipo de documento: texto impreso Autores: William Faulkner (1897-1962), Autor Editorial: Madrid : Alianza Fecha de publicación: 2004 Colección: El Libro de Bolsillo Número de páginas: 385 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-206-5720-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]LITERATURA ESTADOUNIDENSE
[Palabras claves]NOVELA ESTADOUNIDENSEResumen: Quentin Compson vástago del linaje cuya ruina se describe en «El ruido y la furia» recrea, con la ayuda de su compañero de habitación de Harvard, los obstinados esfuerzos de Thomas Stupen para regir una gran plantación y fundar una dinastía. La destrucción y el fracaso son la conclusión final de una historia de violencia, orgullo, incesto y crimen. En una carta dirigida a Harrison Smith —el editor en 1929 de El ruido y la furia— fechada un jueves de agosto de 1934, es donde empezamos a tener las primeras noticias de esta novela: «… Tengo un título para ella que me gusta, dicho sea de paso, ¡Absalón, Absalón!: la historia de un hombre que quiso tener un hijo a fuerza de orgullo, que tuvo demasiados, y al que sus hijos destruyeron». Este germen de su obra lo terminó Faulkner en Mississippi el 31 de enero de 1936. «Es una historia torturada y una tortura escribirla» le espetaría a su editor y amigo Ben Cerf. Faulkner siguió pensando la novela incluso después de haberla terminado. Escribió una ordenada cronología. La genealogía incluía a diecisiete personajes y volvería sobre ello para nuevamente añadir a mano más detalles. Luego incorporó un mapa del condado de Yoknapatawpha y dibujó el Tallahatchie al norte y el Yoknapatawpha al sur, biseccionando verticalmente el condado con el ferrocarril de John Sartoris... Identificó cuidadosamente veintisiete lugares. Incluyó la extensión del condado y su población, y luego escribió: «William Faulkner, único dueño y propietario». Catorce años más tarde, en 1950, la concesión del Premio Nobel de Literatura constató que Faulkner era, es y seguirá siendo uno de los Maestros de la Literatura Universal, modelo de generaciones de escritores y lectores en todo el mundo. En línea: http://www.ignaciodarnaude.com/textos_diversos/Faulkner,Absalon,Absalon.pdf ¡Absalón, Absalón! [texto impreso] / William Faulkner (1897-1962), Autor . - Alianza, 2004 . - 385 p. - (El Libro de Bolsillo) .
ISBN : 978-84-206-5720-2
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]LITERATURA ESTADOUNIDENSE
[Palabras claves]NOVELA ESTADOUNIDENSEResumen: Quentin Compson vástago del linaje cuya ruina se describe en «El ruido y la furia» recrea, con la ayuda de su compañero de habitación de Harvard, los obstinados esfuerzos de Thomas Stupen para regir una gran plantación y fundar una dinastía. La destrucción y el fracaso son la conclusión final de una historia de violencia, orgullo, incesto y crimen. En una carta dirigida a Harrison Smith —el editor en 1929 de El ruido y la furia— fechada un jueves de agosto de 1934, es donde empezamos a tener las primeras noticias de esta novela: «… Tengo un título para ella que me gusta, dicho sea de paso, ¡Absalón, Absalón!: la historia de un hombre que quiso tener un hijo a fuerza de orgullo, que tuvo demasiados, y al que sus hijos destruyeron». Este germen de su obra lo terminó Faulkner en Mississippi el 31 de enero de 1936. «Es una historia torturada y una tortura escribirla» le espetaría a su editor y amigo Ben Cerf. Faulkner siguió pensando la novela incluso después de haberla terminado. Escribió una ordenada cronología. La genealogía incluía a diecisiete personajes y volvería sobre ello para nuevamente añadir a mano más detalles. Luego incorporó un mapa del condado de Yoknapatawpha y dibujó el Tallahatchie al norte y el Yoknapatawpha al sur, biseccionando verticalmente el condado con el ferrocarril de John Sartoris... Identificó cuidadosamente veintisiete lugares. Incluyó la extensión del condado y su población, y luego escribió: «William Faulkner, único dueño y propietario». Catorce años más tarde, en 1950, la concesión del Premio Nobel de Literatura constató que Faulkner era, es y seguirá siendo uno de los Maestros de la Literatura Universal, modelo de generaciones de escritores y lectores en todo el mundo. En línea: http://www.ignaciodarnaude.com/textos_diversos/Faulkner,Absalon,Absalon.pdf Reserva
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Disponible La acción docente en el centro y en el aula / Joan Ruè Domingo (2001)
Título : La acción docente en el centro y en el aula Tipo de documento: texto impreso Autores: Joan Ruè Domingo, Autor Editorial: Madrid : Síntesis Fecha de publicación: 2001 Colección: Didáctica y Organización Escolar num. 13 Número de páginas: 238 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7738-866-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ACCIÓN DOCENTE
[Palabras claves]ACCIÓN EDUCATIVA
[Palabras claves]APRENDIZAJE
[Palabras claves]COMUNICACIÓN EN EL AULA
[Palabras claves]DIDÁCTICA ESCOLAR
[Palabras claves]DOCENCIA
[Palabras claves]GESTIÓN DEL AULAResumen: Las nuevas condiciones sociales y económicas exigen y provocan cambios profundos en las demandas que se le hacen a la escuela. Este texto ofrece al lector herramientas conceptuales y prácticas que le permita desarrollar el trabajo docente desde una doble dimensión: la individual como responsable de la conducción de los procesos de enseñanza y aprendizaje, y la colegiada, como miembro de un equipo docente.
La acción docente en el centro y en el aula [texto impreso] / Joan Ruè Domingo, Autor . - Síntesis, 2001 . - 238 p. - (Didáctica y Organización Escolar; 13) .
ISBN : 978-84-7738-866-1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]ACCIÓN DOCENTE
[Palabras claves]ACCIÓN EDUCATIVA
[Palabras claves]APRENDIZAJE
[Palabras claves]COMUNICACIÓN EN EL AULA
[Palabras claves]DIDÁCTICA ESCOLAR
[Palabras claves]DOCENCIA
[Palabras claves]GESTIÓN DEL AULAResumen: Las nuevas condiciones sociales y económicas exigen y provocan cambios profundos en las demandas que se le hacen a la escuela. Este texto ofrece al lector herramientas conceptuales y prácticas que le permita desarrollar el trabajo docente desde una doble dimensión: la individual como responsable de la conducción de los procesos de enseñanza y aprendizaje, y la colegiada, como miembro de un equipo docente.
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