Biblioteca CeRP del Norte
A partir de esta página puede:
Volver a la pantalla de inicio con las últimas noticias... |
Materias
Hacer una sugerencia Refinar búsqueda
A 140 años de la educación del pueblo / Uruguay. Ministerio de Educación y Cultura. Dirección de Educación. Àrea de Investigación y Estadística. (2014)
Título : A 140 años de la educación del pueblo : aportes para la reflexión sobre la educación en Uruguay Tipo de documento: texto impreso Autores: Uruguay. Ministerio de Educación y Cultura. Dirección de Educación. Àrea de Investigación y Estadística., Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Ministerio de Educación y Cultura (MEC) Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 271 p, tomo 1 Nota general: Tomo 1: Educación pre primaria, primaria y media Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]HISTORIA DE LA EDUCACIÓN A 140 años de la educación del pueblo : aportes para la reflexión sobre la educación en Uruguay [texto impreso] / Uruguay. Ministerio de Educación y Cultura. Dirección de Educación. Àrea de Investigación y Estadística., Autor . - Montevideo (Uruguay) : Ministerio de Educación y Cultura (MEC), 2014 . - 271 p, tomo 1.
Tomo 1: Educación pre primaria, primaria y media
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]HISTORIA DE LA EDUCACIÓN Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Origen 002414 370 URU v. 1 Libro Colección general Libros Documento en buen estado
Disponible002415 370 URUe v. 1 c. 2 Libro Colección general Libros Documento en buen estado
Disponible002416 370 URUe v. 1 c. 3 Libro Colección general Libros Documento en buen estado
Disponible002747 370 URUe v. 1 c. 4 Libro Colección general Libros Documento en buen estado
Disponible
Título : El banco fijo y la mesa colectiva : vieja y nueva educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Julio Castro, Autor Mención de edición: 4ª ed Editorial: Ministerio de Educación y Cultura. Dirección de Educación. Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 158 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-361-12-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]COMUNIDAD Y ESCUELA
[Palabras claves]EDUCACIÓN
[Palabras claves]ESCUELA NUEVA
[Palabras claves]HISTORIA DE LA EDUCACIÓN
[Palabras claves]URUGUAYEn línea: http://www.juliocastro.edu.uy/banco%20fijo_mec.pdf El banco fijo y la mesa colectiva : vieja y nueva educación [texto impreso] / Julio Castro, Autor . - 4ª ed . - [S.l.] : Ministerio de Educación y Cultura. Dirección de Educación., 2007 . - 158 p.
ISBN : 978-9974-361-12-6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]COMUNIDAD Y ESCUELA
[Palabras claves]EDUCACIÓN
[Palabras claves]ESCUELA NUEVA
[Palabras claves]HISTORIA DE LA EDUCACIÓN
[Palabras claves]URUGUAYEn línea: http://www.juliocastro.edu.uy/banco%20fijo_mec.pdf Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Origen 004615 370.1 CASb Libro Colección general Libros Consulta en sala
Disponible005852 370.1 CASb c. 2 Libro Colección general Libros Domicilio
Disponible004914 370.1 CASb c. 3 Libro Colección general Libros Domicilio
Disponible Del padre Astete a las computadoras : una historia de la educación uruguaya / Jorge Bralich (2017)
Título : Del padre Astete a las computadoras : una historia de la educación uruguaya Tipo de documento: texto impreso Autores: Jorge Bralich, Autor Editorial: Cooperativa magisterial (COMAG). Comisión de educación fomento e integración cooperativa (CEFIC) Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 224 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-84321--9 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]HISTORIA DE LA EDUCACIÓN
[Palabras claves]URUGUAYDel padre Astete a las computadoras : una historia de la educación uruguaya [texto impreso] / Jorge Bralich, Autor . - [S.l.] : Cooperativa magisterial (COMAG). Comisión de educación fomento e integración cooperativa (CEFIC), 2017 . - 224 p.
ISBN : 978-9974-84321--9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]HISTORIA DE LA EDUCACIÓN
[Palabras claves]URUGUAYReserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Origen 004923 370.989 5 BRAd Libro Colección general Libros Domicilio
Disponible004924 370.989 5 BRAd c. 2 Libro Colección general Libros Domicilio
Disponible Entre "El Quijote" y el "Viaje a la Luna" / Ana María Barone en Temas, Año 1, Nº 2 (Diciembre 2009)
[artículo]
in Temas > Año 1, Nº 2 (Diciembre 2009) . - 105 - 123 p
Título : Entre "El Quijote" y el "Viaje a la Luna" Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana María Barone, Autor ; Mariana Villar, Autor ; Eduardo Rodríguez, Autor ; Juan José Villanueva Bidegain, Autor Fecha de publicación: 2016 Artículo en la página: 105 - 123 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]DEWEY, JOHN (1859-1952)
[Palabras claves]EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO
[Palabras claves]ENSEÑANZA TÉCNICA
[Palabras claves]FIGARI, PEDRO, 1861-1938
[Palabras claves]FORMACIÓN PROFESIONAL
[Palabras claves]HISTORIA DE LA EDUCACIÓN
[Palabras claves]URUGUAY
[Palabras claves]VARELA, JOSÉ PEDRO, 1845-1879[artículo] Entre "El Quijote" y el "Viaje a la Luna" [texto impreso] / Ana María Barone, Autor ; Mariana Villar, Autor ; Eduardo Rodríguez, Autor ; Juan José Villanueva Bidegain, Autor . - 2016 . - 105 - 123 p.
Idioma : Español (spa)
in Temas > Año 1, Nº 2 (Diciembre 2009) . - 105 - 123 p
Clasificación: [Palabras claves]DEWEY, JOHN (1859-1952)
[Palabras claves]EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO
[Palabras claves]ENSEÑANZA TÉCNICA
[Palabras claves]FIGARI, PEDRO, 1861-1938
[Palabras claves]FORMACIÓN PROFESIONAL
[Palabras claves]HISTORIA DE LA EDUCACIÓN
[Palabras claves]URUGUAY
[Palabras claves]VARELA, JOSÉ PEDRO, 1845-1879Escuela, historia y poder / Alberto Martínez Bloom (1997)
Título : Escuela, historia y poder : Miradas desde América Latina Tipo de documento: texto impreso Autores: Alberto Martínez Bloom, Compilador ; Mariano Narodowski, Compilador Editorial: Buenos Aires : Novedades Educativas Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 156 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-911609--8 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]AMÉRICA LATINA
[Palabras claves]HISTORIA DE LA EDUCACIÓN
[Palabras claves]HISTORIA DE LA PEDAGOGÍAResumen: La escuela es un invento reciente, tan reciente que cuenta apenas con algo más de dos siglos. Ello significa, en términos esquemáticos, que las prácticas de enseñanza dispersas en la sociedad hasta el siglo XVIII van reagrupándose y organizándose en un ámbito institucional que conocemos hoy como escuela y que en la actualidad se expresan por medio de la organización de los sistemas educativos modernos. Ese proceso de institucionalización de la educación centró su mirada inicialmente en la infancia y progresivamente se riega por todo el tejido social cubriendo al conjunto de la población.
Este libro pretende brindar algunas respuestas a los problemas del poder y la historia en la institución escolar.Nota de contenido: Escuela, historia y poder
Alberto Martínez Boom y Mariano Narodowski
La educación elemental en Hispanoamérica en el siglo XVIII: permanencia y cambio en un entorno colonial
Carlos Newland
Historiografía y Educación en Costa Rica: un aporte
Astrid Fischel
Historia de la Educación y de la Pedagogía: desplazamientos y planteamientos
Olga Lucía Zuluaga Garcés y Alberto Martínez Boom
Una mirada crítica a las prácticas discursivas dominantes en el campo de la Historia de la Educación en Venezuela
Marina Smeja y Magaldy Téllez
Narrativa e historia da Educação: algumas reflexões
Clarice Nunes
Las transformaciones del Estado y de la educación pública en América Latina en los siglos XIX y XX
Gabriela Ossenbach Sauter
La utilización de periodizaciones macropolíticas en Historia de la Educación. Algunos problemas
Mariano NarodowskiEscuela, historia y poder : Miradas desde América Latina [texto impreso] / Alberto Martínez Bloom, Compilador ; Mariano Narodowski, Compilador . - Buenos Aires : Novedades Educativas, 1997 . - 156 p.
ISBN : 978-987-911609--8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]AMÉRICA LATINA
[Palabras claves]HISTORIA DE LA EDUCACIÓN
[Palabras claves]HISTORIA DE LA PEDAGOGÍAResumen: La escuela es un invento reciente, tan reciente que cuenta apenas con algo más de dos siglos. Ello significa, en términos esquemáticos, que las prácticas de enseñanza dispersas en la sociedad hasta el siglo XVIII van reagrupándose y organizándose en un ámbito institucional que conocemos hoy como escuela y que en la actualidad se expresan por medio de la organización de los sistemas educativos modernos. Ese proceso de institucionalización de la educación centró su mirada inicialmente en la infancia y progresivamente se riega por todo el tejido social cubriendo al conjunto de la población.
Este libro pretende brindar algunas respuestas a los problemas del poder y la historia en la institución escolar.Nota de contenido: Escuela, historia y poder
Alberto Martínez Boom y Mariano Narodowski
La educación elemental en Hispanoamérica en el siglo XVIII: permanencia y cambio en un entorno colonial
Carlos Newland
Historiografía y Educación en Costa Rica: un aporte
Astrid Fischel
Historia de la Educación y de la Pedagogía: desplazamientos y planteamientos
Olga Lucía Zuluaga Garcés y Alberto Martínez Boom
Una mirada crítica a las prácticas discursivas dominantes en el campo de la Historia de la Educación en Venezuela
Marina Smeja y Magaldy Téllez
Narrativa e historia da Educação: algumas reflexões
Clarice Nunes
Las transformaciones del Estado y de la educación pública en América Latina en los siglos XIX y XX
Gabriela Ossenbach Sauter
La utilización de periodizaciones macropolíticas en Historia de la Educación. Algunos problemas
Mariano NarodowskiReserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Origen 005557 370.9 MARe Libro Colección general Libros Domicilio
En préstamo hasta 13/05/2024 PermalinkHistoria de la educación uruguaya v. 3 . la educación uruguaya 1886 - 1930 / Agapo Luis Palomeque (2012)
PermalinkHistoria de la pedagogia / Nicola Abbagnano (1964)
PermalinkHistoria reciente de la educación en Uruguay / Jorge Camors (2009)
PermalinkJosé Pedro Varela y su tiempo 1 / José Pedro Varela (2012)
PermalinkMaestra militante de la vida: Enriqueta Compte y Riqué / Administración Nacional de Educación Pública. Consejo Directivo Central. (Montevideo) (2010)
PermalinkMaestro : ¿Profesión en crisis? / Cleopatra Fontán en Superación, Año 2, Nº 4 (Febrero 2012)
PermalinkMiguel Soler: Lecciones de un maestro / Administración Nacional de Educación Pública (Uruguay). Consejo Directivo Central (2009)
PermalinkUna mirada al pasado... inicios y procesos... / Susana Mora en Compartiendo rumbos ... entre lo real y lo posible : revista del Instituto de formación Docente de Rocha, Año 1, Nº 1 (Setiembre 2012)
PermalinkUna mirada comparativa descriptiva sobre el origen normalista de la formación docente magisterial y de profesorado / Cleopatra Fontán en Temas, Año 1, Nº 2 (Diciembre 2009)
Permalink