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Seis estudios de psicología / Jean Piaget (1984)
Título : Seis estudios de psicología Tipo de documento: texto impreso Autores: Jean Piaget, Autor Editorial: Barral Fecha de publicación: 1984 Número de páginas: 199p ISBN/ISSN/DL: 978-84-211-7065-6 Idioma : Español (spa) Palabras clave: [Palabras claves]PSICOLOGÍA COGNITIVA
[Palabras claves]PSICOLOGÍA GENÉTICANota de contenido: El desarrollo mental del niño -- El pensamiento del niño pequeño -- El lenguaje y el pensamiento desde el punto de vista genético -- El papel de la noción de equilibrio en la explicación en psicología -- Problemas de psicología genética-- Génesis y estructura en psicología de la inteligencia. Seis estudios de psicología [texto impreso] / Jean Piaget, Autor . - [S.l.] : Barral, 1984 . - 199p.
ISBN : 978-84-211-7065-6
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: [Palabras claves]PSICOLOGÍA COGNITIVA
[Palabras claves]PSICOLOGÍA GENÉTICANota de contenido: El desarrollo mental del niño -- El pensamiento del niño pequeño -- El lenguaje y el pensamiento desde el punto de vista genético -- El papel de la noción de equilibrio en la explicación en psicología -- Problemas de psicología genética-- Génesis y estructura en psicología de la inteligencia. Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 8375 370 PIAsei fotocopiado Libro Biblioteca CERP Suroeste Educación Disponible Sexualidad Humana. Aspectos para desarrollar docencia en educación sexual / Cerruti Basso Stella y colaboradores (Diciembre 1991)
Título : Sexualidad Humana. Aspectos para desarrollar docencia en educación sexual Tipo de documento: texto impreso Autores: Cerruti Basso Stella y colaboradores Editorial: OPS OMS Fecha de publicación: Diciembre 1991 Número de páginas: 224 p. Palabras clave: [Palabras claves]EDUCACIÓN SEXUAL
[Palabras claves]SEXUALIDADNota de contenido: Educación sexual.-- Sociedad y sexualidad.-- Aspectos psicológicos en sexualidad humana.-- Aspectos biológicos en sexualidad humana.-- La respuesta sexual humana.--Embarazo.-- Anticoncepción.-- Enfermedades de Transmisión sexual.-- Aspectos metodológicos en Educación sexual.-- La educación sexual: concepto, filosofía, políticas y estrategias Sexualidad Humana. Aspectos para desarrollar docencia en educación sexual [texto impreso] / Cerruti Basso Stella y colaboradores . - [S.l.] : OPS OMS, Diciembre 1991 . - 224 p.
Palabras clave: [Palabras claves]EDUCACIÓN SEXUAL
[Palabras claves]SEXUALIDADNota de contenido: Educación sexual.-- Sociedad y sexualidad.-- Aspectos psicológicos en sexualidad humana.-- Aspectos biológicos en sexualidad humana.-- La respuesta sexual humana.--Embarazo.-- Anticoncepción.-- Enfermedades de Transmisión sexual.-- Aspectos metodológicos en Educación sexual.-- La educación sexual: concepto, filosofía, políticas y estrategias Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 8523 306.7 CER sex Libro Biblioteca CERP Suroeste Educación Disponible 8226 370 CER sex fotocopiado Libro Biblioteca CERP Suroeste Educación Disponible Sociología política de las reformas educativas : el poder/saber en la enseñanza, la formación del profesorado y la investigación / Popkewitz Thomas S. (2000)
Título : Sociología política de las reformas educativas : el poder/saber en la enseñanza, la formación del profesorado y la investigación Tipo de documento: texto impreso Autores: Popkewitz Thomas S. Editorial: Morata Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 295 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-385-5 Palabras clave: [Palabras claves]FORMACIÓN DOCENTE
[Palabras claves]POLÍTICA EDUCATIVA
[Palabras claves]POLÍTICA Y EDUCACIÓN
[Palabras claves]REFORMA EDUCATIVA
[Palabras claves]SOCIOLOGIA DE LA EDUCACIONNota de contenido: La sociología política de la reforma educativa: poder, saber y escolarización. -- La identidad social y la profesionalización: la construcción de la enseñanza en el siglo XIX como elemento de la formación del estado. -- La ciencia social durante los años de formación de la escolarización de masas: la política del estado y la Universidad. -- La enseñanza contemporánea y las reformas de la formación de los docentes: la reconstrucción del aparato burocrático del estado y la formación del discurso político. -- La reforma educativa como discurso de organización y regulación sociales: las propuestas de los años ochenta. -- Las ciencias cognitivas de la educación como saber y poder. -- La enseñanza, la formación del profesorado y el profesionalismo: el poder invisible. -- El problema del cambio y las ciencias de la educación: notas sobre las relaciones entre el saber, los intelectuales y los movimientos sociales. Sociología política de las reformas educativas : el poder/saber en la enseñanza, la formación del profesorado y la investigación [texto impreso] / Popkewitz Thomas S. . - [S.l.] : Morata, 2000 . - 295 p.
ISBN : 978-84-7112-385-5
Palabras clave: [Palabras claves]FORMACIÓN DOCENTE
[Palabras claves]POLÍTICA EDUCATIVA
[Palabras claves]POLÍTICA Y EDUCACIÓN
[Palabras claves]REFORMA EDUCATIVA
[Palabras claves]SOCIOLOGIA DE LA EDUCACIONNota de contenido: La sociología política de la reforma educativa: poder, saber y escolarización. -- La identidad social y la profesionalización: la construcción de la enseñanza en el siglo XIX como elemento de la formación del estado. -- La ciencia social durante los años de formación de la escolarización de masas: la política del estado y la Universidad. -- La enseñanza contemporánea y las reformas de la formación de los docentes: la reconstrucción del aparato burocrático del estado y la formación del discurso político. -- La reforma educativa como discurso de organización y regulación sociales: las propuestas de los años ochenta. -- Las ciencias cognitivas de la educación como saber y poder. -- La enseñanza, la formación del profesorado y el profesionalismo: el poder invisible. -- El problema del cambio y las ciencias de la educación: notas sobre las relaciones entre el saber, los intelectuales y los movimientos sociales. Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 1880 379.2 POP soc Libro Biblioteca CERP Suroeste Educación Disponible 3428 379.2 POP soc Libro Biblioteca CERP Suroeste Educación Disponible Stop Bullying / Rodríguez Nora (2006)
Título : Stop Bullying : Las mejores estrategias para prevenir y frenar el acoso escolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Rodríguez Nora, Autor Editorial: RBA Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 212p ISBN/ISSN/DL: 84-7871-682-7 Idioma : Español (spa) Palabras clave: [Palabras claves]ACOSO ESCOLAR
[Palabras claves]BULLYING
[Palabras claves]MEDIACIÓN
[Palabras claves]VIOLENCIA JUVENILStop Bullying : Las mejores estrategias para prevenir y frenar el acoso escolar [texto impreso] / Rodríguez Nora, Autor . - [S.l.] : RBA, 2006 . - 212p.
ISSN : 84-7871-682-7
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: [Palabras claves]ACOSO ESCOLAR
[Palabras claves]BULLYING
[Palabras claves]MEDIACIÓN
[Palabras claves]VIOLENCIA JUVENILReserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 2708 371.782 RODsto Libro Biblioteca CERP Suroeste Educación Disponible TEMAS AMBIENTALES EN EL AULA / DAMIN Roberto (2002)
Título : TEMAS AMBIENTALES EN EL AULA : una mirada crítica desde las Ciencias Sociales Tipo de documento: texto impreso Autores: DAMIN Roberto ; Monteleone Adrián Editorial: Paidós Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 180 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-6138-7 Palabras clave: Educación-ambiental Escuelas Educación-primaria Argentina TEMAS AMBIENTALES EN EL AULA : una mirada crítica desde las Ciencias Sociales [texto impreso] / DAMIN Roberto ; Monteleone Adrián . - [S.l.] : Paidós, 2002 . - 180 p.
ISBN : 978-950-12-6138-7
Palabras clave: Educación-ambiental Escuelas Educación-primaria Argentina Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 7806 370 DAM tem fotocopiado Libro Biblioteca CERP Suroeste Educación Disponible Tenemos que educar : ideas para superar la crisis de autoridad y acabar con la mala educación / Castells Paulino (2011)
Título : Tenemos que educar : ideas para superar la crisis de autoridad y acabar con la mala educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Castells Paulino Editorial: Península Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 242 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-994208-4-4 Palabras clave: Tenemos educar Crisis autoridad Educación Educación sexual Familias monoparentales Autoridad Castigo Nota de contenido: La educación de antes y la de ahora
Educar desde la cuna
La educación de los hábitos: cómo dormir y comer educadamente
Educación sexual: un capítulo aparte
A educar: nociones básicas para enseñar y modificar conductasTenemos que educar : ideas para superar la crisis de autoridad y acabar con la mala educación [texto impreso] / Castells Paulino . - [S.l.] : Península, 2011 . - 242 p.
ISBN : 978-84-994208-4-4
Palabras clave: Tenemos educar Crisis autoridad Educación Educación sexual Familias monoparentales Autoridad Castigo Nota de contenido: La educación de antes y la de ahora
Educar desde la cuna
La educación de los hábitos: cómo dormir y comer educadamente
Educación sexual: un capítulo aparte
A educar: nociones básicas para enseñar y modificar conductasReserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 1594 370 CAS ten Indeterminado Biblioteca CERP Suroeste Educación Disponible Terminología básica de la formación profesional / AGUDELO MEJÍA Santiago (1993)
Título : Terminología básica de la formación profesional Tipo de documento: texto impreso Autores: AGUDELO MEJÍA Santiago, Autor Mención de edición: 2a ed Editorial: Cinterfor/OIT, Mdeo. Fecha de publicación: 1993 Número de páginas: 85p ISBN/ISSN/DL: 92-9088-040-4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: FORMACIÓN PROFESIONAL-TERMINOLOGÍA Terminología básica de la formación profesional [texto impreso] / AGUDELO MEJÍA Santiago, Autor . - 2a ed . - [S.l.] : Cinterfor/OIT, Mdeo., 1993 . - 85p.
ISSN : 92-9088-040-4
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: FORMACIÓN PROFESIONAL-TERMINOLOGÍA Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 8455 374 AGUter Libro Biblioteca CERP Suroeste Educación Disponible TESIS DOCTORALES Y TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA. / SIERRA BRAVO R.
Título : TESIS DOCTORALES Y TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA. Tipo de documento: texto impreso Autores: SIERRA BRAVO R. Editorial: Paraninfo, Madrid. Número de páginas: 479 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-283-1612-5 Palabras clave: La investigación científica y el método científico.Técnicas generales y del trabajo intelectual.Elección del tema.Diseño. Documentación.Sistemas y centros de información.Fuentes de información y documentación.La docuemntación.Elaboración:técnicas de lectura, escucha, redacción. El contenido. TESIS DOCTORALES Y TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA. [texto impreso] / SIERRA BRAVO R. . - [S.l.] : Paraninfo, Madrid., [s.d.] . - 479 p.
ISBN : 978-84-283-1612-5Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 9080 370 SIE tes FOTOCOPIADO Indeterminado Biblioteca CERP Suroeste Educación Disponible 9081 370 SIE tes FOTOCOPIADO Indeterminado Biblioteca CERP Suroeste Educación Disponible Topos : Para un debate de lo educativo (2009)
Título : Topos : Para un debate de lo educativo Tipo de documento: texto impreso Editorial: TOPOS. Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: Tomo 3, 54 p Palabras clave: docentes evaluación formación-inicial educación Paulo-Freire teoría-de-la-educación Educadores sistemas-educativos pedagogía enseñanza Topos : Para un debate de lo educativo [texto impreso] . - [S.l.] : TOPOS., 2009 . - Tomo 3, 54 p.
Palabras clave: docentes evaluación formación-inicial educación Paulo-Freire teoría-de-la-educación Educadores sistemas-educativos pedagogía enseñanza Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 13399 370 VAR top Libro Biblioteca CERP Suroeste Educación Disponible Trabajar en instituciones: los oficios del lazo / Frigerio Graciela (2017)
Título : Trabajar en instituciones: los oficios del lazo Tipo de documento: texto impreso Autores: Frigerio Graciela, Autor ; Daniel Korinfeld, Autor Editorial: Noveduc Fecha de publicación: 2017 Otro editor: Noveduc Número de páginas: 224p ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-545-0 Idioma : Español (spa) Palabras clave: INSTITUCIONES EDUCATIVAS
EDIPO
VÍNCULOS
PSICOLOGÍA EDUCATIVANota de contenido: Primera Parte.
Capítulo I. De Pandora, baqueanos e instituciones. Tres notas desde los Ateneos de Pensamiento Clínico.
Daniel Korinfeld
Capítulo II. Oficios del lazo: mapas de asociaciones e ideas sueltas.
Graciela Frigerio
Capítulo III. Acompañar: el oficio de hacer humanidad.
Laurence Cornu
Capítulo IV. Aportes para Pensar por caso: una cuestión de detalles.
Carmen Rodríguez
Segunda Parte.
Capítulo V. Edipo, el (mal)querido.
Graciela Frigerio
Capítulo VI. Ismena, Antígona y la educación (lo que nos enseñan las hijas de Edipo).
María Paulina Mejía Correa
Capítulo VII. El poder de los impotentes. Representaciones de los educadores sobre el castigo físico dirigido a la infancia.
María Paulina Mejía CorreaTrabajar en instituciones: los oficios del lazo [texto impreso] / Frigerio Graciela, Autor ; Daniel Korinfeld, Autor . - [S.l.] : Noveduc : [S.l.] : Noveduc, 2017 . - 224p.
ISBN : 978-987-538-545-0
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: INSTITUCIONES EDUCATIVAS
EDIPO
VÍNCULOS
PSICOLOGÍA EDUCATIVANota de contenido: Primera Parte.
Capítulo I. De Pandora, baqueanos e instituciones. Tres notas desde los Ateneos de Pensamiento Clínico.
Daniel Korinfeld
Capítulo II. Oficios del lazo: mapas de asociaciones e ideas sueltas.
Graciela Frigerio
Capítulo III. Acompañar: el oficio de hacer humanidad.
Laurence Cornu
Capítulo IV. Aportes para Pensar por caso: una cuestión de detalles.
Carmen Rodríguez
Segunda Parte.
Capítulo V. Edipo, el (mal)querido.
Graciela Frigerio
Capítulo VI. Ismena, Antígona y la educación (lo que nos enseñan las hijas de Edipo).
María Paulina Mejía Correa
Capítulo VII. El poder de los impotentes. Representaciones de los educadores sobre el castigo físico dirigido a la infancia.
María Paulina Mejía CorreaReserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 6392 370 FRItra Fotocopiado Libro Biblioteca CERP Suroeste Educación Disponible La trama de la escuela media : atando y desatando nudos / Pogré Paula (1994)
Título : La trama de la escuela media : atando y desatando nudos Tipo de documento: texto impreso Autores: Pogré Paula, Compilador Editorial: Paidós Fecha de publicación: 1994 Número de páginas: Tomo único, 162 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-6105-9 Palabras clave: [Palabras claves]ASESORAMIENTO PEDAGÓGICO
[Palabras claves]CALIDAD-EDUCACIÓN
[Palabras claves]EDUCACIÓN EN VALORES
[Palabras claves]EDUCACIÓN SECUNDARIANota de contenido: El compromiso con la calidad de la educación: ¿desde dónde mejorarla?.--- La contribución de la "secretaría docente" a los procesos de transformación curricular.--- Los mitos escolares en torno a la enseñanza del conocimiento científico.--- Hacia la reconstrucción de una ética de valores dentro de la escuela media.--- El asesoramiento y la supervisión pedagógica La trama de la escuela media : atando y desatando nudos [texto impreso] / Pogré Paula, Compilador . - [S.l.] : Paidós, 1994 . - Tomo único, 162 p.
ISBN : 978-950-12-6105-9
Palabras clave: [Palabras claves]ASESORAMIENTO PEDAGÓGICO
[Palabras claves]CALIDAD-EDUCACIÓN
[Palabras claves]EDUCACIÓN EN VALORES
[Palabras claves]EDUCACIÓN SECUNDARIANota de contenido: El compromiso con la calidad de la educación: ¿desde dónde mejorarla?.--- La contribución de la "secretaría docente" a los procesos de transformación curricular.--- Los mitos escolares en torno a la enseñanza del conocimiento científico.--- Hacia la reconstrucción de una ética de valores dentro de la escuela media.--- El asesoramiento y la supervisión pedagógica Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 2825 373 POG Libro Biblioteca CERP Suroeste Educación Disponible 2827 373 POG tra Libro Biblioteca CERP Suroeste Educación Disponible La transiciòn a la educaciòn secundaria. / Gimeno Sacristán José (1997)
Título : La transiciòn a la educaciòn secundaria. Tipo de documento: texto impreso Autores: Gimeno Sacristán José Editorial: Morata Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 183 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-412-8 Palabras clave: [Palabras claves]CURRÍCULO
[Palabras claves]EDUCACIÓN SECUNDARIANota de contenido: Introducción. Las transiciones culturales entre ambientes escolares. Transiciones en el curriculum: Continuidad y coherencia en las exigencias al estudiante. Las consecuencias de la transición a secundaria. ¿Qué se puede hacer? La transiciòn a la educaciòn secundaria. [texto impreso] / Gimeno Sacristán José . - [S.l.] : Morata, 1997 . - 183 p.
ISBN : 978-84-7112-412-8
Palabras clave: [Palabras claves]CURRÍCULO
[Palabras claves]EDUCACIÓN SECUNDARIANota de contenido: Introducción. Las transiciones culturales entre ambientes escolares. Transiciones en el curriculum: Continuidad y coherencia en las exigencias al estudiante. Las consecuencias de la transición a secundaria. ¿Qué se puede hacer? Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 1634 373 GIM tra Libro Biblioteca CERP Suroeste Educación Disponible La transposición didáctica / CHEVALLARD Yves (1991)
Título : La transposición didáctica Tipo de documento: texto impreso Autores: CHEVALLARD Yves Editorial: Aique Fecha de publicación: 1991 Número de páginas: 196 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-7013-80-5 Palabras clave: [Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA
[Palabras claves]PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE
[Palabras claves]PSICOPEDAGOGÍAResumen: La idea de la transposición didáctica ha supuesto en los últimos años un proceso de clarificación renovadora. Como muestra esta obra con toda precisión, el saber que se enseña en la escuela procede de una modificación cualitativa del saber académico, el cual llega a desnaturalizarse con el fin de que sea comprendido por el alumno.
Partiendo de esta idea, fecunda y creativa, el autor presenta en este trabajo la formulación originaria y sistemática del concepto de transposición, que supone un debate en torno a la didáctica general y sienta una base sólida para el desarrollo de las didácticas específicas, situando estas últimas en el marco de los estudios cognitivos. Partiendo de algunos problemas de la enseñanza de las matemáticas, Yves Chevallard realiza finalmente una contribución a los problemas de la docencia de las distintas materias escolares, recuperando la importancia de los contenidos disciplinares para la educación. Suele entrelazar, con coraje intelectual y agudeza iconoclasta, aportes teóricos significativos de nuestra época, logrando una obra que sin duda es un punto básico de referencia en la didáctica de fin de siglo.Nota de contenido: ¿Qué es la transposición didáctica? ; ¿Existe la transposición didáctica? o la vigilancia epistemológica ; ¿Es buena o mala la transposición didáctica? ; Objetos de sabes y otros objetos ; Saberes escolarizables y preparación didáctica ; El texto del saber y la estructura del tiempo didáctico ; El tiempo de la enseñanza como ficción: cronogénesis y topogénesis ; El tiempo de la enseñanza como ficción: preconstrucción y posterioridad
La transposición didáctica [texto impreso] / CHEVALLARD Yves . - [S.l.] : Aique, 1991 . - 196 p.
ISBN : 978-950-7013-80-5
Palabras clave: [Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA
[Palabras claves]PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE
[Palabras claves]PSICOPEDAGOGÍAResumen: La idea de la transposición didáctica ha supuesto en los últimos años un proceso de clarificación renovadora. Como muestra esta obra con toda precisión, el saber que se enseña en la escuela procede de una modificación cualitativa del saber académico, el cual llega a desnaturalizarse con el fin de que sea comprendido por el alumno.
Partiendo de esta idea, fecunda y creativa, el autor presenta en este trabajo la formulación originaria y sistemática del concepto de transposición, que supone un debate en torno a la didáctica general y sienta una base sólida para el desarrollo de las didácticas específicas, situando estas últimas en el marco de los estudios cognitivos. Partiendo de algunos problemas de la enseñanza de las matemáticas, Yves Chevallard realiza finalmente una contribución a los problemas de la docencia de las distintas materias escolares, recuperando la importancia de los contenidos disciplinares para la educación. Suele entrelazar, con coraje intelectual y agudeza iconoclasta, aportes teóricos significativos de nuestra época, logrando una obra que sin duda es un punto básico de referencia en la didáctica de fin de siglo.Nota de contenido: ¿Qué es la transposición didáctica? ; ¿Existe la transposición didáctica? o la vigilancia epistemológica ; ¿Es buena o mala la transposición didáctica? ; Objetos de sabes y otros objetos ; Saberes escolarizables y preparación didáctica ; El texto del saber y la estructura del tiempo didáctico ; El tiempo de la enseñanza como ficción: cronogénesis y topogénesis ; El tiempo de la enseñanza como ficción: preconstrucción y posterioridad
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 14738 370 CHE la FOTOCOPIADO Libro Biblioteca CERP Suroeste Educación Disponible 1726 370.15 CHE la Libro Biblioteca CERP Suroeste Psicología de la educación Disponible TRATADO DE PEDAGOGÍA GENERAL / HUBERT René. (1959)
Título : TRATADO DE PEDAGOGÍA GENERAL Tipo de documento: texto impreso Autores: HUBERT René. Editorial: El Ateneo Fecha de publicación: 1959 Número de páginas: 602 p Palabras clave: [Palabras claves]EDUCACIÓN-ASPECTOS MORALES Y ÉTICOS
[Palabras claves]EDUCACIÓN-ASPECTOS SOCIALES
[Palabras claves]MÉTODOS DE ENSEÑANZA
[Palabras claves]PEDAGOGÍANota de contenido: Introducción. Las antinomias pedagógicas. Las bases experimentales de la educación. Los principios filosóficos de una doctrina de la educación. Los elementos de la educación. Los métodos pedagógicos. La escuela y la vida. TRATADO DE PEDAGOGÍA GENERAL [texto impreso] / HUBERT René. . - [S.l.] : El Ateneo, 1959 . - 602 p.
Palabras clave: [Palabras claves]EDUCACIÓN-ASPECTOS MORALES Y ÉTICOS
[Palabras claves]EDUCACIÓN-ASPECTOS SOCIALES
[Palabras claves]MÉTODOS DE ENSEÑANZA
[Palabras claves]PEDAGOGÍANota de contenido: Introducción. Las antinomias pedagógicas. Las bases experimentales de la educación. Los principios filosóficos de una doctrina de la educación. Los elementos de la educación. Los métodos pedagógicos. La escuela y la vida. Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 9128 370 HU tra Libro Biblioteca CERP Suroeste Educación Disponible Trayectorias académicas y laborales de los jóvenes en Uruguay : el panel PISA 2003-2007 / Boado Marcelo (2010)
Título : Trayectorias académicas y laborales de los jóvenes en Uruguay : el panel PISA 2003-2007 Tipo de documento: texto impreso Autores: Boado Marcelo ; Fernández Tabaré Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 179 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-00-589-1 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EVALUACIÓN EDUCATIVA
PISA
INVESTIGACIÓNNota de contenido: Problema de investigación.--- Metodología.--- Descriptivos del Panel 2007.--- ¿Quiénes terminan el Ciclo Básico?.--- Sortear los Bachilleratos.--- Llegar a la Educación Superior.-- Dejar de ser estudiante.--- Condición de actividad y experiencia laboral.--- Ocupación, movilidad social y acceso a los empleos.--- Conclusiones Trayectorias académicas y laborales de los jóvenes en Uruguay : el panel PISA 2003-2007 [texto impreso] / Boado Marcelo ; Fernández Tabaré . - 2010 . - 179 p.
ISBN : 978-9974-00-589-1
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EVALUACIÓN EDUCATIVA
PISA
INVESTIGACIÓNNota de contenido: Problema de investigación.--- Metodología.--- Descriptivos del Panel 2007.--- ¿Quiénes terminan el Ciclo Básico?.--- Sortear los Bachilleratos.--- Llegar a la Educación Superior.-- Dejar de ser estudiante.--- Condición de actividad y experiencia laboral.--- Ocupación, movilidad social y acceso a los empleos.--- Conclusiones Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 2886 373 BOA tra Libro Biblioteca CERP Suroeste Educación Disponible