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TintÃn, Bart Simpson y los Fanhunters / Laura Trafà ¡ Prats en Cuadernos de PedagogÃa, 285 (Noviembre)
[artÃculo]
in Cuadernos de PedagogÃa > 285 (Noviembre) . - p.55-60
TÃtulo : TintÃn, Bart Simpson y los Fanhunters : ¿De qué hablarÃan entre ellos? Tipo de documento: texto impreso Autores: Laura Trafà ¡ Prats Fecha de publicación: 1999 ArtÃculo en la página: p.55-60 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Tesauro n?1]Historieta Resumen: Tras analizar el modelo emergente de cómic, más contractual que sus precedentes, la autora visita el Salón del Cómic de Barcelona y conversa con grupos de jóvenes que acabaran de adquirir los últimos Fanhunters, junto a viejos Mazinger Z o álbums de Candy Candy. El artÃculo intenta comprender cómo los adolescentes construyen sus identidades a través del consumo de cómics, y propone una educación que les enseñe a relacionarse abierta y crÃticamente con los mismos. [artÃculo] TintÃn, Bart Simpson y los Fanhunters : ¿De qué hablarÃan entre ellos? [texto impreso] / Laura Trafà ¡ Prats . - 1999 . - p.55-60.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de PedagogÃa > 285 (Noviembre) . - p.55-60
Clasificación: [Tesauro n?1]Historieta Resumen: Tras analizar el modelo emergente de cómic, más contractual que sus precedentes, la autora visita el Salón del Cómic de Barcelona y conversa con grupos de jóvenes que acabaran de adquirir los últimos Fanhunters, junto a viejos Mazinger Z o álbums de Candy Candy. El artÃculo intenta comprender cómo los adolescentes construyen sus identidades a través del consumo de cómics, y propone una educación que les enseñe a relacionarse abierta y crÃticamente con los mismos. Trabajando con la historieta / Miriam Lilián DarÃn RamÃrez en Quehacer educativo, 58 (Abril)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 58 (Abril) . - p. 26-29
TÃtulo : Trabajando con la historieta Tipo de documento: texto impreso Autores: Miriam Lilián DarÃn RamÃrez Fecha de publicación: 2003 ArtÃculo en la página: p. 26-29 Nota general: Segundo premio. Nivel Aula. Concurso de Trabajos Didácticos de la Revista «Quehacer Educativo», 2002 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Tesauro n?1]Actividades de clase
[Tesauro n?1]Comprensión lectora
[Tesauro n?1]Creatividad
[Tesauro n?1]Enseñanza de la escritura
[Tesauro n?1]Enseñanza de la lectura
[Tesauro n?1]Historieta
[Tesauro n?1]Promoción de la lecturaNota de contenido: Fundamentación. -- Objetivos. -- Contenidos. -- Recursos. -- Tiempo previsto. -- Cómo trabajamos. -- Actividades de la etapa inicial. -- Actividades para la segunda etapa. -- Actividades de la etapa final. -- Bibliografía. [artÃculo] Trabajando con la historieta [texto impreso] / Miriam Lilián DarÃn RamÃrez . - 2003 . - p. 26-29.
Segundo premio. Nivel Aula. Concurso de Trabajos Didácticos de la Revista «Quehacer Educativo», 2002
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > 58 (Abril) . - p. 26-29
Clasificación: [Tesauro n?1]Actividades de clase
[Tesauro n?1]Comprensión lectora
[Tesauro n?1]Creatividad
[Tesauro n?1]Enseñanza de la escritura
[Tesauro n?1]Enseñanza de la lectura
[Tesauro n?1]Historieta
[Tesauro n?1]Promoción de la lecturaNota de contenido: Fundamentación. -- Objetivos. -- Contenidos. -- Recursos. -- Tiempo previsto. -- Cómo trabajamos. -- Actividades de la etapa inicial. -- Actividades para la segunda etapa. -- Actividades de la etapa final. -- Bibliografía.