TÃtulo : | En busca de una docencia para nuestro tiempo | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Carmen Caamaño, Compilador ; Augusto Pérez Lindo, Autor ; Frida DÃaz Barriga Arceo, Autor ; Liliana Sanjurjo, Autor ; Cristina Heuguerot, Autor ; Mariela Lembo, Autor ; Marisol Cabrera, Autor ; César Bentancor, Autor ; Limber Santos, Autor ; Freddy Cuello, Autor ; Yliana RodrÃguez, Autor ; JoaquÃn Paredes, Prefacio, etc | Editorial: | Montevideo : Grupo Magro | Fecha de publicación: | 2015 | Número de páginas: | 249 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-84912--9 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | 378.12 Educación superior. Cuerpo docente | Nota de contenido: | - La formación del profesor del futuro.
- Transformar los ambientes de aula en espacios de seguridad y confianza.
- Actividades educativas mediadas por las tecnologías digitales.
- La formación en las prácticas profesionales: un desafío para la Universidad.
- Enfoques y escenarios para reflexionar sobre la educación integral en la Universidad.
- Metáforas y aprendizaje.
- La felicidad del docente.
- El maestro unidocente en clave pedagógica.
- La vigencia de las reflexiones pedagógicas de Reina Reyes en la obra "¿Para qué futuro educamos?"
- El oxímoron mujeres universitarias: la educación de las mujeres desde la perspectiva de Virginia Woolf en su ensayo "Tres Guineas". |
En busca de una docencia para nuestro tiempo [texto impreso] / Carmen Caamaño, Compilador ; Augusto Pérez Lindo, Autor ; Frida DÃaz Barriga Arceo, Autor ; Liliana Sanjurjo, Autor ; Cristina Heuguerot, Autor ; Mariela Lembo, Autor ; Marisol Cabrera, Autor ; César Bentancor, Autor ; Limber Santos, Autor ; Freddy Cuello, Autor ; Yliana RodrÃguez, Autor ; JoaquÃn Paredes, Prefacio, etc . - Montevideo : Grupo Magro, 2015 . - 249 p. ISBN : 978-9974-84912--9 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | 378.12 Educación superior. Cuerpo docente | Nota de contenido: | - La formación del profesor del futuro.
- Transformar los ambientes de aula en espacios de seguridad y confianza.
- Actividades educativas mediadas por las tecnologías digitales.
- La formación en las prácticas profesionales: un desafío para la Universidad.
- Enfoques y escenarios para reflexionar sobre la educación integral en la Universidad.
- Metáforas y aprendizaje.
- La felicidad del docente.
- El maestro unidocente en clave pedagógica.
- La vigencia de las reflexiones pedagógicas de Reina Reyes en la obra "¿Para qué futuro educamos?"
- El oxímoron mujeres universitarias: la educación de las mujeres desde la perspectiva de Virginia Woolf en su ensayo "Tres Guineas". |
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